انتشارات دانشگاه تهرانتحقیقات کتابداری و اطلاعرسانی دانشگاهی2783-463859320250923Ranking Optimal Strategies for E-Book Businesses in Iranرتبهبندی راهبردهای بهینه برای کسبوکارهای کتاب الکترونیکی در ایران12210549010.22059/jlib.2026.405722.1802FAسمیهزمانیگروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران.0000-0003-1120-2073مهدیشقاقیگروه علم اطلاعات و دانششناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران.0000-0001-6144-3639مهدیعلیپور حافظیگروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران.0000-0002-3113-9887Journal Article20250724<strong>Objective</strong>: The objective of this study is to rank optimal strategies for e-book businesses in Iran using David’s Strategic Management Model.<br /><strong>Method:</strong> This study employed a mixed-methods approach based on David’s strategy formulation framework. The research population consisted of all e-book businesses in Iran possessing a formal business structure (N=26), utilizing a census method. Interviews and qualitative content analysis were used to identify Strengths, Weaknesses, Opportunities, and Threats (SWOT), as well as to categorize and prioritize optimal strategies for each strategic position. To score the components of the Internal Factor Evaluation (IFE), External Factor Evaluation (EFE), SWOT Matrix, and Quantitative Strategic Planning Matrix (QSPM), data files were distributed to participants, and scores were collected via telephone consultations.<br /><strong>Results:</strong> The results indicate that publishers’ mistrust regarding the potential misuse of book files by e-book platforms constitutes the most significant threat, carrying substantially more weight than other strengths, weaknesses, or threats. Additionally, lack of capital, the absence of facilities for content production and development, and small business scale were identified as the major weaknesses. Suitable software infrastructure was recognized as the primary strength, while the continuous rise in production, design, printing, and distribution costs of physical books was identified as the greatest opportunity. Furthermore, the Product/Service Development strategy (8.16) and Business-to-Business (B2B) marketing strategy (8.12) jointly held the top rank, followed by Quality-Oriented Operational Excellence (7.74) in second place, Business-to-Consumer (B2C) marketing (7.69) in third, and Diversification or Social Marketing strategy (6.13) in fourth.<br /><strong>Conclusion:</strong> The study concludes that success in this sector requires addressing publishers' security concerns, improving application user experience (UX), and diversifying services and support. The prevailing concern pertains to file security, stemming largely from mistrust, fear of unauthorized publication or content alteration, and the absence of cohesive frameworks for legal recourse. The reported lack of capital suggests a lack of professional entry into the field, evidenced by the reliance on external funding for content production and the businesses remaining small-scale. Conversely, strengths are generally anchored in network value and the high penetration rate of the internet and social media. Finally, any increase in print production costs driven by currency fluctuation or stagflation appears to present a viable opportunity for publishers to expand into the e-book business.<strong>هدف</strong>:<strong> </strong>هدف این پژوهش، رتبهبندی راهبردهای بهینه برای کسبوکارهای کتاب الکترونیکی در ایران با استفاده از الگوی تعیین راهبرد دیوید است.<br /><strong>روش پژوهش</strong>:<strong> </strong>این پژوهش با تکیه بر الگوی تعیین راهبرد دیوید و با رویکرد ترکیبی انجام شده است. جامعۀ پژوهش، همه کسبوکارهای فروش کتاب الکترونیکی در ایران بود که ساختار و اجزای یک کسبوکار را دارا بودند که 26 کسبوکار را شامل شد و تمامشماری گردید. برای کشف نقاط قوت، ضعف، فرصت و تهدید، راهبردهای بهینه در هر یک از موقعیتهای راهبردی و اولویتگذاری آنها از ابزار مصاحبه و روش تحلیل محتوای کیفی جهت مقولهبندی استفاده شد. برای نمرهگذاری مؤلفههای ماتریسهای ارزیابی عوامل داخلی و خارجی، ماتریس سوات و ماتریس کمّی، فایل ماتریسها ارسال و با گفتگوی تلفنی نمرات مدنظر آنها برای هر مؤلفه کسب گردید. <br /><strong>یافتهها</strong>:<strong> </strong>طبق نتایج، بیاعتمادی ناشران نسبت به سوءاستفاده کسبوکارهای کتاب الکترونیکی از فایل کتابها مهمترین تهدید این کسبوکارهاست که غلبه قابلتوجهی بر وزن قوتها، ضعفها و تهدیدهای دیگر داشت. همچنین کمبود سرمایه، نبود تسهیلات تولید و توسعه محتوا، کوچک بودن کسبوکار بزرگترین ضعف، زیرساخت نرمافزاری مناسب بزرگترین قوت، و افزایش مداوم هزینه تولید، طراحی، چاپ و توزیع کتب چاپی بزرگترین فرصت شناخته شد. همچنین طبق یافتهها، راهبرد بازاریابی توسعه محصول یا خدمت (16/8) و بازاریابی کسبوکار به کسبوکار (12/8) مشترکاً در رتبۀ اول، راهبرد بازاریابی برتری عملیاتی کیفیتمحور (74/7) در رتبۀ دوم، راهبرد بازاریابی کسبوکار به مصرفکننده (69/7) در رتبۀ سوم، و راهبرد بازاریابی تنوعگرا یا اجتماعی (13/6) در رتبۀ چهارم قرار گرفت.<br /><strong>نتیجهگیری</strong>: نتایج پژوهش نشان میدهد که موفقیت در این حوزه مستلزم رفع نگرانیهای امنیتی ناشران، بهبود تجربه کاربری اپلیکیشنها، و تنوعبخشی به خدمات و پشتیبانی است. این نگرانی درواقع دربارۀ امنیت فایلهاست و بخش بزرگی از آن ناشی از بیاعتمادی، ترس از نشر اثر با حفظ محتوا و تغییر شکل، و نبود زمان و چارچوبهای منسجم برای پیگیری حقوقی است. کمبود سرمایه نیز دال بر عدم ورود حرفهای به این حوزه است که خود را در درخواست تسهیلات تولید و توسعه محتوا و کوچکمقیاس ماندن کسبوکار نشان داده است و در نقاط قوت نیز عموماً بر ارزش شبکه و ضریب نفوذ اینترنت و شبکههای اجتماعی بین مردم حساب شده است. همچنین به نظر میرسد هرگونه افزایش هزینه تولید آنالوگ به واسطه قیمت ارز یا رکود تورمی میتواند فرصت مناسبی برای توسعه این نوع کسبوکار برای ناشران باشد.https://jlib.ut.ac.ir/article_105490_1b0f1915b1739fbd588555d22374c32b.pdfانتشارات دانشگاه تهرانتحقیقات کتابداری و اطلاعرسانی دانشگاهی2783-463859320250923The Effect of Group Bibliotherapy Based on the Twelve Character Journey Archetypes on Resilience and Hope for Life in Children with Cancer Undergoing Treatment at Besat Hospital in Hamadan: A Study from a Psycho-oncology Perspectiveتأثیر کتابدرمانی گروهی بر پایه دوازده کهن الگوی سفرشخصیت بر تابآوری و امید به زندگی درکودکان مبتلا به سرطان تحت درمان در بیمارستان بعثت همدان: یک مطالعه از منظر روان آنکولوژی12010560910.22059/jlib.2025.402141.1794FAحامداکبریکارشناسی ارشد سلول مولکولی، پژوهشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، مازندران، ایران.شکوفهروغنیگروه علم اطلاعات و دانششناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد همدان، همدان، ایران.0000-0002-3309-1565Journal Article20250721<strong>Objective</strong>: The aim of this research is to determine the effect of group bibliotherapy based on the twelve character journey archetypes on resilience and hope for life in children with cancer undergoing treatment at Besat Hospital in Hamadan.<br /><strong>Method</strong>: This quasi-experimental study used a pretest-posttest design with control and experimental groups. The experimental group participated in group bibliotherapy sessions, while the control group received only standard care. The sample consisted of 30 children with cancer (aged 10–14) in the early stages of the disease who had undergone at least one round of chemotherapy. Data were collected using Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC) and Snyder’s Hope Scale, and analyzed via independent t-tests and ANCOVA in SPSS.<br /><strong>Results</strong>: The findings revealed a significant difference in mean scores of resilience and hope between the control and experimental groups. Group bibliotherapy had a 43.6% impact on hope and a 64.1% impact on resilience in children with cancer. These results suggest that group bibliotherapy, as a psychosocial intervention, can enhance resilience and hope in pediatric cancer patients and should be integrated into comprehensive psycho-oncology care programs.<br /><strong>Conclusions</strong>: There was a significant relationship between bibliotherapy sessions and improvements in resilience and hope. In other words, bibliotherapy was effective in both domains, positively influencing both groups.<strong>هدف</strong>: هدف پژوهش تعیین تأثیرکتابدرمانی گروهی بر پایه دوازده کهن الگوی سفر شخصیت بر تابآوری و امید به زندگی درکودکان مبتلا به سرطان تحت درمان در بیمارستان بعثت همدان است.<br /><strong>روش</strong>: روش این پژوهش نیمهتجربی با استفاده از طرح پژوهشی پیشآزمون-پسآزمون با دو گروه کنترل و آزمایش است. در گروه آزمایش جلسات کتابدرمانی گروهی برگزارشد و هیچ مداخلهای بیش از اقدامات معمول در محیط پژوهش انجام نشد. نمونه پژوهش 30 نفر از کودکان مبتلا به سرطان 10 تا 14 ساله بودند که در مرحله اولیه بیماری قرارداشتند و حداقل یک دورۀ شیمی درمانی را گذرانده بودند. ابزار پژوهش دو پرسشنامه، تابآوری کانر و امید به زندگی اشنایدر بود. تحلیل دادههای پژوهش با استفاده از آزمون تی مستقل و تحلیل کوواریانس در نرمافزار آماری SPSS انجام شد.<br /><strong>یافتهها</strong>: نتایج نشان داد که تفاوت معناداری بین میانگین نمرات دو مؤلفۀ تابآوری و امید به زندگی در گروه کنترل و آزمایش وجود دارد. تأثیر کتابدرمانی گروهی بر امید به زندگی در کودکان سرطانی 6/43 درصد و تأثیر کتابدرمانی گروهی بر تابآوری 1/64 درصد است. این یافتهها حاکی از آن است که کتاب درمانی گروهی به عنوان یک مداخله روانشناختی–اجتماعی میتواند به افزایش تابآوری و امید به زندگی کودک تحت درمان سرطان کمک کند و به عنوان بخشی از برنامههای مراقبت جامع روان آنکولوژی (سایکو انکولوژی) مورد استفاده قرار گیرد.<br /><strong>نتیجهگیری</strong>: بین جلسات کتابدرمانی با تابآوری و امید به زندگی در جامعه مورد بررسی رابطه معناداری وجود دارد. به عبارت دیگر، کتابدرمانی در هر دو مورد تأثیر داشته است و نتیجه داشت، تابآوری و امید به زندگی هر دو معنا دارند و کتابدرمانی روی دو گروه تأثیر دارد.https://jlib.ut.ac.ir/article_105609_0abe10cc20cfedb109fd9cee834adc18.pdfانتشارات دانشگاه تهرانتحقیقات کتابداری و اطلاعرسانی دانشگاهی2783-463859320250923Identification and Validation of the Potential Consequences of Iran’s Accession to International Copyright Treaties: A Delphi Approachشناسایی و اعتبارسنجی پیامدهای پیوستن ایران به معاهدات بینالمللی حقمؤلف: رویکرد دلفی12410561410.22059/jlib.2025.403196.1795FAنگینپشوتنگروه علم اطلاعات و دانششناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران.0009-0005-1100-4191داریوشمطلبیدانشکده تمدن و مطالعات جهان، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد یادگار امام خمینی (ره) شهرری، تهران، ایران.0000-0002-2503-6558نجلاحریریگروه علم اطلاعات و دانششناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران.0000-0002-5876-1588ستارزرکلامگروه علم اطلاعات و دانششناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه شاهد، تهران، ایران.0009-0000-9216-8465فهیمهباب الحوائجیگروه علم اطلاعات و دانششناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران.0000-0002-5876-1588Journal Article20250726<strong>Objective</strong>: This study aims to identify and validate the consequences of Iran’s accession to international copyright treaties.<br /><strong>Method</strong>: This applied qualitative research employed the integrative review method (Sandelowski & Barroso), through which 51 sources were identified. Meta-synthesis was used to identify concepts and categories, and the Delphi method to validate the consequences. The findings were extracted using open coding, then categorized into concepts, and finally organized into thematic clusters. The consequences were validated using a two-round Delphi method. The research population comprised 23 individuals, including publishers, copyright specialists, software developers, game designers, web developers, and cultural practitioners. Data were analyzed using mean scores, standard deviation, and coefficient of variation.<br /><strong>Results:</strong> Using the integrative review method, 36 concepts in 10 economic clusters, 81 concepts in 19 cultural clusters, 16 concepts in 5 political clusters, and 14 concepts in 2 legal clusters were extracted. The first Delphi round showed that most clusters had a mean above 4 and low coefficient of variation. The clusters “dependence of the cultural economy on free international works”, “reinforcement of Western cultural dominance”, “economic harms to creative industries”, and “reduction of translated works” were less important, while “facilitating accession to the World Trade Organization”, “participation in global markets”, and “legal and judicial support for creators’ rights” achieved the highest consensus. In the second round, most clusters reached the consensus threshold; however, the clusters “reinforcement of Western cultural dominance”, “decline in production quality due to reduced access to international works”, “reduction of translated works”, and “mandatory support for foreign works” were rejected.<br /><strong>Conclusions:</strong> Iran’s accession to international copyright treaties creates opportunities such as economic growth, strengthening cultural industries, and enhancing international relations, although challenges such as increased costs and cultural dominance are also likely. Effective utilization requires strategic policymaking and attention to local considerations.<strong>هدف</strong>: پژوهش حاضر با هدف شناسایی و اعتبارسنجی پیامدهای پیوستن ایران به معاهدات بینالمللی حقمؤلف انجام شد.<br /><strong>روش پژوهش</strong>: این پژوهش کاربردی و کیفی است. با روش فراترکیب (الگوی سندلوسکی و باروسو)، ۵۱ منبع شناسایی شد. یافتهها با کدگذاری باز استخراج، سپس به مفاهیم دستهبندی و در نهایت در قالب مقولهها سازماندهی شدند. از فراترکیب برای شناسایی مفاهیم ومقولهها و از روش دلفی برای اعتبارسنجی آنها استفاده گردید. اعتبارسنجی پیامدها با دلفی در دو دور انجام شد. جامعه پژوهش۲۳ نفر از ناشران، متخصصان کپیرایت، تولیدکنندگان نرمافزار، طراحان بازی، توسعهدهندگان وب و فعالان هنری بود و دادهها با میانگین، انحراف معیار و ضریب تغییرات تحلیل شدند.<br /><strong>یافتهها</strong>: با روش فراترکیب، ۳۶ مفهوم در ۱۰ مقوله اقتصادی، ۸۱ مفهوم در ۱۹ مقوله فرهنگی، ۱۶ مفهوم در ۵ مقوله سیاسی و ۱۴ مفهوم در ۲ مقوله حقوقی استخراج شد. دور نخست دلفی نشان داد که اکثر مقولهها میانگین بالای 4 و ضریب تغییرات پایین داشتند. مقولههای «وابستگی اقتصاد فرهنگ به آثار بینالمللی رایگان»، «تقویت سلطه فرهنگی غرب»، «آسیبهای اقتصادی به صنایع خلاقه»و «کاهش آثار ترجمهای» کماهمیت و «فراهمشدن مقدمات پیوستن به سازمان تجارت جهانی»، «حضور در بازارهای جهانی»و «حمایت قضایی و حقوقی از حقوق پدیدآورندگان» بیشترین اجماع را داشتند. در دور دوم، اکثر مقولهها به آستانه اجماع رسیدند، اما مقولههای «تقویت سلطه فرهنگی غرب»، «افت کیفیت آثار تولیدی به علت کاهش دسترسی به آثار بینالمللی»، «کاهش آثار ترجمهای» و «الزام کشور به حمایت از آثار خارجی» رد شدند.<br /><strong>نتیجهگیری</strong>: الحاق ایران به معاهدات بینالمللی حقمؤلف فرصتهایی مانند رشد اقتصادی، تقویت صنایع فرهنگی و ارتقای روابط بینالمللی ایجاد میکند، هرچند چالشهایی همچون افزایش هزینهها و سلطه فرهنگی نیز محتمل است. بهرهبرداری مؤثر نیازمند سیاستگذاری هوشمندانه و توجه به ملاحظات بومی است.https://jlib.ut.ac.ir/article_105614_632de1680af37cb4c7ad330ec53f8449.pdfانتشارات دانشگاه تهرانتحقیقات کتابداری و اطلاعرسانی دانشگاهی2783-463859320250923Intuitive Knowledge Management: A Framework for Adding the Third Dimension of Knowledgeمدیریت دانش شهودی: چارچوبی برای افزودن بُعد سوم دانش12410560810.22059/jlib.2026.406098.1803FAروح اللهتولاییگروه مدیریت دانش، دانشکده مدیریت و برنامهریزی راهبردی، دانشگاه جامع امام حسین (ع)، تهران، ایران.0000-0002-3551-3469علیرضائیانگروه مدیریت دولتی، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران.محمد حسینشادمان فرگروه مدیریت دانش، دانشکده مدیریت و برنامهریزی راهبردی، دانشگاه جامع امام حسین (ع)، تهران.0000-0003-1302-5998Journal Article20250729<strong>Objective</strong>: Although classical knowledge management models have explained the interaction between explicit and tacit knowledge, a deeper layer of knowledge has received less attention. Accordingly, in the present study, an attempt has been made to introduce a third dimension of knowledge, called "intuitive" knowledge, alongside the dimensions of explicit and tacit knowledge.<br /><strong>Method</strong>: The research was designed based on a qualitative approach and an interpretive paradigm. Data were collected through in-depth interviews with experts and the analysis process included three stages of open, axial, and selective coding, which ultimately led to the extraction of a paradigmatic model of intuitive knowledge management.<br /><strong>Results</strong>: The findings showed that intuition is not only an individual and unconscious experience, but can also be managed as organizational knowledge capital. Conditions such as environmental pressures and uncertainty provide the basis for the activation of intuition, and factors such as trust-based culture, flexible structures, and a supportive organizational environment provide the possibility of its actualization. Also, mechanisms such as narrative, collective reflection, and socialization of experiences transform individual intuitive knowledge into collective knowledge. From a cultural and philosophical perspective, intuitive knowledge also arises from inner inspiration and a heartfelt understanding of the truths and realities of the universe.<br /><strong>Conclusions</strong>: Organizational knowledge consists of three dimensions of explicit, tacit, and intuitive knowledge, and for each issue and problem, one or more knowledge cells from the existing organizational knowledge set are used. Therefore, a one-dimensional or even two-dimensional view of organizational knowledge will not be sufficient to solve the organization's real problems, and attention to all three dimensions of organizational knowledge is necessary.<strong>هدف</strong>: هرچند که مدلهای کلاسیک مدیریت دانش تعامل میان دانش صریح و ضمنی تبیین شده است؛ اما لایهای عمیقتر از دانش، کمتر مورد توجه قرار گرفته است. بر این اساس در پژوهش حاضر تلاش شده است تا در کنار ابعاد دانش صریح و ضمنی بُعد سوم دانش با عنوان دانش «شهودی» معرفی شود.<br /><strong>روشپژوهش</strong>: پژوهش بر پایه رویکرد کیفی و پارادایم تفسیری طراحی شد. دادهها از طریق مصاحبههای عمیق با خبرگان جمعآوری و فرایند تحلیل شامل سه مرحله کدگذاری باز، محوری و انتخابی انجام شد و در پایان به استخراج الگوی پرادایمی مدیریت دانش شهودی انجامید.<br /><strong>یافتهها</strong>: یافتهها نشان داد که شهود نه تنها یک تجربه فردی و ناخودآگاه است، بلکه میتواند به عنوان سرمایه دانشی سازمانی مدیریت گردد. شرایطی مانند فشارهای محیطی و عدم قطعیت زمینه فعال شدن شهود را فراهم میکنند و عواملی چون فرهنگ اعتمادمحور، ساختارهای منعطف و فضای حمایتی سازمانی امکان بالفعلسازی آن را مهیا میسازند. همچنین مکانیسمهایی نظیر روایتگری، بازاندیشی جمعی و اجتماعیسازی تجربهها، موجب تبدیل دانش شهود فردی به دانش جمعی میشوند. از دیدگاه فرهنگی و فلسفی نیز دانش شهودی از الهام درونی و درک قلبی حقایق و واقعیات جهان هستی ناشی میشود.<br /><strong>نتیجهگیری</strong>: دانش سازمانی از سه بُعد دانش آشکار، ضمنی و شهودی تشکیل میشود و متناسب با هر موضوع و مسئله، یک یا چند سلول دانشی از مجموعه دانشهای موجود سازمانی به کار برده میشود. بنابراین، نگاه تک بعدی و یا حتی دو بعدی به دانش سازمانی برای حل مسائل واقعی سازمان کافی نخواهد بود و توجه به هر سه بعد دانش سازمانی ضروری است.https://jlib.ut.ac.ir/article_105608_02074fec578331dcf85c0d49f322c286.pdfانتشارات دانشگاه تهرانتحقیقات کتابداری و اطلاعرسانی دانشگاهی2783-463859320250923Knowledge Flows Influencing Knowledge Creation by Influential Women: Identifying Key Dimensions and Componentsجریانهای دانشی مؤثر بر خلق دانش توسط زنان تأثیرگذار: شناسایی ابعاد و مؤلفههای کلیدی13410561310.22059/jlib.2025.404264.1800FAنازلیتارمگروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان، همدان، ایران.0000-0003-1507-9156عاطفهزارعیگروه علم اطلاعات و دانش شناسی،دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان، همدان، ایران0000-0002-2457-2455بهروزبیاتگروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان، همدان، ایران0000-0002-1684-0720علیرضااسفندیاریگروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان، همدان، ایران0000-0002-0020-3540Journal Article20250719<strong>Objective</strong>: In recognition of the necessity to identify and promote patterns of knowledge creation by influential women, and to leverage global insights to better understand the status of women in Iran, this study employs a meta-synthesis approach to analyze international research. The aim is to identify the dimensions and components of the dynamics that influence knowledge creation by influential women, thereby providing a foundation for contextualizing (or localizing) these findings within the Iranian setting and strengthening the knowledge networks of Iranian women.<br /><strong>Method</strong>: The present study is developmental in nature, conducted with a qualitative approach using Sandelowski and Barroso’s seven-stage meta-synthesis method. The research population consists of scientific publication related to the topic from 2010 to 2024. After a systematic screening process, 66 scientific publication were selected for inclusion. Data analysis was performed using MAXQDA software.<br /><strong>Results</strong>: In total, 273 codes were identified and categorized into 33 subcategories, 7 main categories, and 3 themes. The first theme, <em>Knowledge Flow</em>, encompassed three main categories: Influencing Factors, Processes, and Tools/Mechanisms. Within this theme, the code “Creativity” (under the main category of Influencing Factors), and the codes “Education,” “Higher Education,” and “Lived Experience” (under the main category of Processes), along with “Social Networks,” exhibited the highest frequency. The second theme, <em>Knowledge Creation</em>, comprised two main categories: Processes and Knowledge Outcomes/Outputs. In this theme, the codes “Social Impact” and “Innovation” (under the main category of Knowledge Outcomes/Outputs) appeared most frequently. The third theme, <em>Gender</em>, included two main categories: Challenges and Barriers and Women’s Characteristics. Here, the code “Identity” (under the main category of Women’s Characteristics) and the code “Gender Inequality” (under the main category of Challenges and Barriers) demonstrated the highest recurrence and frequency.<br /><strong>Conclusions</strong>: This study, by identifying the dimensions and components of knowledge flows that effectively contribute to knowledge creation by influential women, particularly through a synthesis of international literature and its localized interpretation within Iran’s sociocultural context, can assist policymakers and sociocultural practitioners in designing and developing processes and tools to strengthen women’s knowledge networks. The findings not only identify key barriers and obstacles but also propose practical strategies for enhancing knowledge flows. They further underscore the critical role of factors such as creativity, education, and social networks in facilitating and promoting knowledge creation among influential women, thereby laying the groundwork for enhancing their capabilities, fostering innovation, and amplifying their social impact. <strong>هدف</strong>: با توجه به ضرورت شناسایی و ترویج الگوهای خلق دانش توسط زنان تأثیرگذار و به منظور بهرهگیری از تجربیات جهانی در تبیین وضعیت زنان در ایران، پژوهش حاضر با روش فراترکیب و با مرور مطالعات بینالمللی، درصدد شناسایی ابعاد و مؤلفههای جریانهای مؤثر بر خلق دانش توسط زنان تأثیرگذار است تا زمینه بومیسازی یافتهها برای تقویت شبکههای دانش زنان ایرانی فراهم شود.<br /><strong>روش پژوهش</strong>: پژوهش حاضر از نوع توسعهای بوده که با رویکرد کیفی و روش فراترکیب هفت مرحلهای سندلوسکی و باروسو انجام شده است. جامعه پژوهش شامل تولیدات علمی مرتبط با موضوع از سال 2010 تا 2024 (1390 تا 1403) است که پس از انجام فرایند غربالگری، 66 تولید علمی انتخاب شدند. به منظور تحلیل دادهها، از نرمافزار مکسکیودا بهرهبرداری شده است.<br /><strong>یافتهها</strong>: در مجموع، 273 کد شناساییشده در 33 مقولۀ فرعی، هفت مقوله اصلی و سه مضمون دستهبندی شدند. مضمون جریان دانش، شامل سه مقوله اصلی عوامل تأثیرگذار، فرایندها و ابزارها/ مکانیزمها بود. در این بخش کدهای «خلاقیت» ذیل مقولة اصلی عوامل تأثیرگذار، «آموزش»، «آموزش عالی» و «تجربه زیسته» ذیل مقولۀ اصلی فرایندها و کد «شبکههای اجتماعی» دارای بیشترین فراوانی بودند. مضمون خلق دانش شامل دو مقولۀ اصلی فرایندها و نتیجه/ خروجی دانش بود؛ در این بخش کدهای «تأثیر اجتماعی» و «نوآوری» ذیل مقولۀ اصلی نتیجه/ خروجی دانش دارای بیشترین فراوانی بود. مضمون جنسیت شامل دو مقولۀ اصلی چالشها و موانع و ویژگیهای زنان بود. در این بخش کد «هویت» ذیل مقولة اصلی ویژگیهای زنان و کد «نابرابری جنسیتی» ذیل مقولۀ اصلی چالشها و موانع، دارای بیشترین تکرار و فراوانی بود.<br /><strong>نتیجهگیری</strong>: این پژوهش با شناسایی ابعاد و مؤلفههای جریانهای دانشی مؤثر بر خلق دانش توسط زنان تأثیرگذار، به ویژه بر پایه مرور مطالعات بینالمللی و تفسیر بومی آنها در زمینه فرهنگی و اجتماعی ایران، میتواند به سیاستگذاران و فعالان فرهنگی-اجتماعی در طراحی و توسعه فرایندها و ابزارهای تقویت شبکههای دانش زنان یاری رساند. نتایج حاصل، ضمن شناسایی موانع و ارائه راهکارهای عملی برای ارتقای جریانهای دانشی، بر اهمیت مؤلفههایی همچون خلاقیت، آموزش و شبکههای اجتماعی در تسهیل خلق و ترویج دانش در میان زنان تأثیرگذار تأکید دارد و میتواند زمینهساز افزایش توانمندی، نوآوری و اثرگذاری اجتماعی آنان شود.https://jlib.ut.ac.ir/article_105613_ff18ebe38aee7d1b9d7cd7930977f0ca.pdfانتشارات دانشگاه تهرانتحقیقات کتابداری و اطلاعرسانی دانشگاهی2783-463859320260123Discourse Analysis of Subjective Hermeneutics in Information Retrieval Interactionتحلیل گفتمان هرمنوتیک ذهنی در تعامل بازیابی اطلاعات12610561610.22059/jlib.2026.404268.1799FAآرزوپلوئیگروه علم اطلاعات و مدیریت دانش، دانشکده مدیریت دولتی و علوم سازمانی، دانشکدگان مدیریت، دانشگاه تهران، تهران، ایران.0009-0009-9423-2024نادرنقشینهگروه علم اطلاعات و مدیریت دانش، دانشکده مدیریت دولتی و علوم سازمانی، دانشکدگان مدیریت، دانشگاه تهران، تهران، ایران.0000-0002-0509-5454سپیدهفهیمی فرگروه علم اطلاعات و مدیریت دانش، دانشکده مدیریت دولتی و علوم سازمانی، دانشکدگان مدیریت، دانشگاه تهران، تهران، ایران.0000-0001-5182-9159علیرضانوروزیگروه علم اطلاعات و مدیریت دانش، دانشکده مدیریت دولتی و علوم سازمانی، دانشکدگان مدیریت، دانشگاه تهران، تهران، ایران.0000-0003-0877-1566Journal Article20251113<strong>Objective</strong>: This study aims to analyze the literature on information retrieval interaction and to examine the extent to which this thematic area is influenced by mental hermeneutics. It also investigates how scholars have incorporated elements of mental hermeneutics into the information retrieval interaction literature.<br /><strong>Method</strong>: This study employs an analytical–descriptive framework and Foucault’s archaeological method to systematically analyze the discourse in the information retrieval interaction literature, thereby identifying and describing the foundational components and influential structures of mental hermeneutics embedded within it.<br /><strong>Results:</strong> The study identified ten elements of mental hermeneutics within the information retrieval interaction literature. These elements include: meaning as the user’s interpretive experience; the interpreting subject; the rejection of authorial intent; language as a field of being; meaning as a historical process; the virtue of polyphony and interpretive conflict; the removal of judgment criteria; the transformation of data and algorithms into tools for meaning-making; the information system as a context for semantic dialogue; and the denial of representation, with an emphasis on presence and experience. The results demonstrate the prevalence of mental hermeneutics in this body of literature.<br /><strong>Conclusions</strong>: The hermeneutic turn in information science has fundamentally redefined the field’s core tenets, superseding classical positivist paradigms such as the Shannon and Weaver model. Within this new framework, data are reconceived as interpretable texts situated within discourse and power relations; the user becomes an active interpreting subject rather than a passive recipient; and context-dependent validity displaces absolute truth. Consequently, information science has evolved from a static data-transfer model into a dynamic paradigm focused on the co-creation of meaning, thereby establishing a crucial foundation for the design of more equitable and human-centric information systems in the digital era.<strong>هدف</strong>: این پژوهش به منظور واکاوی ادبیات تعامل بازیابی اطلاعات و جهت بررسی میزان تأثیرپذیری این حوزه موضوعی از هرمنوتیک ذهنی انجام شده است و به بررسی این موضوع پرداخته که متخصصان چگونه از عناصر هرمنوتیک ذهنی در ادبیات تعامل بازیابی اطلاعات بهره بردهاند.<br /><strong>روش پژوهش</strong>: پژوهش حاضر با رویکردی تحلیلی-توصیفی و با روش دیرینهشناسی فوکو به تحلیل گفتمانِ ادبیات تعامل بازیابی اطلاعات پرداخته و عناصر هرمنوتیک ذهنی اثرگذار را از این مجموعه استخراج کرده است.<br /><strong>یافتهها</strong>: ده عنصر هرمنوتیک ذهنی از ادبیات تعامل بازیابی اطلاعات استخراج شد که عبارتند از: معنا به مثابه تجربه تفسیری کاربر، سوژه مفسر، نفی نیت مؤلف، زبان به مثابه میدان هستی، معنا به مثابه فرایند تاریخی، فضیلت چندصدایی و تضاد تفسیری، حذف معیار داوری، تبدیل داده و الگوریتم به ابزار معنا، سیستم اطلاعاتی بستری برای گفتگوی معنایی، و نفی بازنمایی تأکیدی بر حضور و تجربه. یافتهها نشان میدهد که ما با غلبه هرمنوتیک ذهنی در ادبیات تعامل بازیابی اطلاعات مواجه هستیم.<br /><strong>نتیجهگیری</strong>: چرخش هرمنوتیکی در علم اطلاعات، با عبور از الگوهای پوزیتیویستی کلاسیک مانند مدل شانون و ویور، به بازتعریف بنیادین مفاهیم هستهای این رشته پرداخته است. در این پارادایم جدید، داده از مواد خام فنی به متنی تفسیرپذیر در بستر گفتمان و قدرت تبدیل شده، کاربر از گیرنده منفعل به سوژه مفسر فعال ارتقا یافته، و معیار حقیقت مطلق جای خود را به اعتبار زمینهمند داده است. علم اطلاعات را از پارادایمی ایستا مبتنی بر انتقال داده به پارادایمی پویا با محوریت تولید مشارکتی معنا تبدیل کرده و چارچوبی ضروری برای طراحی سیستمهای اطلاعاتی عادلانهتر و انسانیتر در عصر دیجیتال فراهم آورده است.https://jlib.ut.ac.ir/article_105616_49f23022c1981bf3b68551c32a3fdbd1.pdf