نمایه کلیدواژه ها

آ

  • آذربایجان بررسی اجمالی تاریخ روزنامه های آذربایجان از 1230 تا 1380 [دوره 35، شماره 37، 1380]
  • آر.اف.آی.دی بررسی قابلیت کاربرد "مدل پذیرش فناوری" برای پذیرش فناوری آر.اف.آی.دی. در کتابخانه‌های دانشگاهی (مورد کاوی: شهر یزد) [دوره 47، شماره 2، 1392، صفحه 171-189]
  • آرشیوهای دیداری – شنیداری دیدگاه آرشیویست‌های آرشیو مرکزی و پخش تولید اطلاعات سازمان صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران درباره ضرورت و اهمیّت آموزش ضمن خدمت [دوره 42، شماره 48، 1387]
  • آزمون کارشناسی ارشد بررسی تطبیقی آزمون کارشناسی ارشد علوم کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه‌های دولتی و دانشگاه آزاد اسلامی بین سال‌های 1381- 1386 [دوره 40، شماره 46، 1387]
  • آلتمتریک بررسی میزان رویت پژوهشگران ایرانی در شبکه‏های اجتماعی: موردکاوی اعضای هیئت علمی دانشگاه تهران [دوره 49، شماره 3، 1394، صفحه 321-337]
  • آی‌ متریکس تأثیرگذارترین پژوهشگران در حوزۀ آی ‌متریکس: نگاهی ترکیبی به شاخص‌های تأثیرگذاری [دوره 49، شماره 1، 1394، صفحه 23-54]
  • آمیخته‌ی بازاریابی مقایسه ی به کار گیری آمیخته ی بازاریابی مشتری مداری در کتابخانه های دانشگاهی شهر کرمانشاه(مطالعه موردی: دانشجویان دانشگاه رازی و علوم پزشکی کرمانشاه) [دوره 52، شماره 3، 1397، صفحه 141-168]
  • آمیختۀ بازاریابی قابلیت‌های برندسازی مراکز خدمات اطلاعاتی و دانشی با استفاده از نظریۀ داده‌بنیاد [دوره 48، شماره 2، 1393، صفحه 201-241]
  • آمیختۀ بازاریابی الکترونیک تحلیل عوامل مؤثر بر موفقیت بازاریابی اینترنتی در فروش کتب الکترونیک [دوره 49، شماره 2، 1394، صفحه 255-275]
  • آموخته‌زدایی فرایند تغییر برنامه‌ریزی شده در چارچوب نظریه میدانی لوین، نظریه چسبندگی دانش و آموخته‌‌زدایی: مطالعه موردی طرح تجمیع کتابخانه‌های دانشگاه فردوسی مشهد [دوره 51، شماره 2، 1396، صفحه 37-50]
  • آموزش کارورزی و نقش آن در آموزش کتابداری و اطلأع رسانی [دوره 37، شماره 1، 1382]
  • آموزش استفاده‌کنندگان بررسی میزان آشنایی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم با کتابخانه و ضرورت ارائه آموزش از دیدگاه آن‌ها [دوره 42، شماره 48، 1387]
  • آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت مدل همترازسازی ارزیابی بهره‌وری پژوهشی پژوهشگران هنر و علوم پزشکی ایران با رویکرد همسانی: مطالعه موردی: رشته‌های هنرهای نمایشی و آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت [دوره 51، شماره 2، 1396، صفحه 79-103]
  • آموزش رایانه ای روش های تدریس درکتابداری [دوره 38، شماره 42، 1383]
  • آموزش ضمن خدمت دیدگاه آرشیویست‌های آرشیو مرکزی و پخش تولید اطلاعات سازمان صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران درباره ضرورت و اهمیّت آموزش ضمن خدمت [دوره 42، شماره 48، 1387]
  • آموزش علم اطلاعات و دانش‌شناسی آینده‌نگاری آموزش علم اطلاعات و دانش‌شناسی ایران با رویکرد تحلیل تأثیرات متقابل [دوره 51، شماره 4، 1396، صفحه 39-68]
  • آموزش کاربران محیط دستخوش تغییر کتابخانه های دانشگاهی: آموزش کاربران نهایی و راهبردهای برنامه ریزی برای کتابخانه ها در هند [دوره 38، شماره 42، 1383]
  • آموزش کتابداری و اطلاع رسانی کاربرد فناوری اطلاعات درکلاس های درس کتابداری [دوره 35، شماره 37، 1380]
  • آموزش کوتاه مدت تأثیر آموزش کوتاه مدت سواد اطلاعاتی بر مهارت‌های اطلاع‌یابی اعضای هیئت علمی مبتنی بر الگوی شنتون و های‌گیبسون [دوره 52، شماره 1، 1397، صفحه 101-113]
  • آموزش مستمر بررسی د‌یدگاه کتابداران کتابخانه‌ها‌ی مرکز‌ی دانشگاه‌ها‌ی دولتی شهر تهران دربار? ضرورت آموزش مستمر 1 [دوره 40، شماره 46، 1387]
  • آموزش و پرورش سواد فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICTL) دبیران بر اساس الگوی ISST [دوره 47، شماره 4، 1392، صفحه 449-468]
  • آموزش و پرورش بررسی سواد اطلاعاتی معلمان [دوره 51، شماره 1، 1396، صفحه 6-6]
  • آموزش و پرورش اسلامی رشد و توسعهء کتابخانه های اسلامی [دوره 36، شماره 38، 1381]
  • آموزش و پرورش تهران. بررسی روابط بین ویژگی‌های عناصر آموزشی مدرسه با وضعیت کتابخانه‌های آموزشگاهی تهران [دوره 44، شماره 2، 1389، صفحه 33-44]
  • آموزش و ترویج کشاورزی بررسی وضعیت خط مشی‌های مجموعه گستری در کتابخانه‌های مؤسسات و مراکز تحقیقاتی تحت پوشش سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی. [دوره 44، شماره 1، 1389، صفحه 73-99]
  • آنتروپی آنتروپی، آنتروپی منفی، و اطلاعات [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • آنتروپی شانون ارائه سیستمی کاربردی برای ارزیابی میزان کیفیت وب‏سایت کتابخانه های دیجیتال در ایران بر مبنای طراحی سیستم استنتاج فازی [دوره 44، شماره 4، 1389، صفحه 35-59]
  • آنتروپی منفی. نظریه کوانتومی اطلاعات آنتروپی، آنتروپی منفی، و اطلاعات [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • آنتولوژی مروری بر مفهوم هستی‌نگاری در وب معنایی [دوره 51، شماره 3، 1396، صفحه 83-100]
  • آینده‌نگاری آینده‌نگاری آموزش علم اطلاعات و دانش‌شناسی ایران با رویکرد تحلیل تأثیرات متقابل [دوره 51، شماره 4، 1396، صفحه 39-68]
  • آیین نامه‌ی ارتقای مرتبه‌ی علمی اعضاء هیئت علمی بررسی تأثیر تولید علم و گسترش مرزهای دانش بر اقتصاد مقاومتی از منظر خلاء آیین‌نامه‌ای تألیف کتاب جهت ارتقاء اساتید [دوره 52، شماره 4، 1397، صفحه 107-126]
  • آیینه حق نما نخستین گفتمان مناظره‏ای بین ایران - اسلام و مسیحیت در دستنوشت‏های فارسی (پایان قرن شانزدهم و آغاز قرن هفدهم میلادی) [دوره 46، شماره 1، 1391، صفحه 105-128]

ا

  • ابزار خودارزیابی تدوین ابزار خودارزیابی ترجمان دانش مربوط به پژوهشگران علوم‌ انسانی [دوره 47، شماره 1، 1392، صفحه 49-64]
  • ابزارهای خودکار ارزیابی ابزارهای خودکار ارزیابی کیفیت وب‌سایت‌ها با تأکید بر کاربردپذیری آنها [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • ابزارهای شبکه‌های اجتماعی انگیزه‌ها و موانع کاربست رسانه‌های اجتماعی توسط کتابداران کتابخانه‌های دانشگاهی [دوره 48، شماره 1، 1393، صفحه 121-141]
  • ابزارهای هوشمند نسل آینده کتابخانه‌ها، با تاکید بر هوشمندسازی خدمات [دوره 44، شماره 4، 1389، صفحه 95-120]
  • ابعاد فرهنگ دانش نقش فرهنگ دانش در اثربخشی فرایندهای مدیریت دانش مورد مطالعه: یک سازمان دانش‌بنیان [دوره 48، شماره 3، 1393، صفحه 325-345]
  • اثربخشی مقایسه اثربخشی سامانه‌های پیشنهاددهنده مقاله های مرتبط در پایگاه های وب آو ساینس و گوگل اسکالر [دوره 53، شماره 1، 1398، صفحه 1-1]
  • اثربخشی سازمانی تاثیر دیجیتال‌سازی مجموعه کتابخانه‌های دانشگاهی بر اثربخشی سازمانی [دوره 53، شماره 1، 1398، صفحه 1-1]
  • اجتماعی و سیاسی عوامل فرهنگی، اجتماعی و سیاسی موثر بر اقتصاد نشر ایران: مطالعه موردی دیدگاه ناشران فعال بین سال‏های 1358-1387 [دوره 46، شماره 2، 1391، صفحه 51-76]
  • اخبار کتاب اخبار کتاب وکتابخانه دراوراق روزنامه ی ارشاد از مرتضی قلی خان مؤیدالممالک [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • اخبار کتابخانه اخبار کتاب وکتابخانه دراوراق روزنامه ی ارشاد از مرتضی قلی خان مؤیدالممالک [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • اختلال آنتروپی، آنتروپی منفی، و اطلاعات [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • اختلالات اضطرابی بررسی تأثیر اطلاع‌درمانی غیرحضوری بر کاهش میزان اختلالات اضطرابی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی همدان [دوره 53، شماره 1، 1398، صفحه 1-1]
  • اخلاق اطلاعات نظریه‌های اخلاقِ هنجاری و چالش‌های اخلاقی در عرصه‌ی مدیریت اطلاعات [دوره 44، شماره 3، 1389، صفحه 87-121]
  • اخلاق توصیفی نظریه‌های اخلاقِ هنجاری و چالش‌های اخلاقی در عرصه‌ی مدیریت اطلاعات [دوره 44، شماره 3، 1389، صفحه 87-121]
  • اخلاق سایبر نظریه‌های اخلاقِ هنجاری و چالش‌های اخلاقی در عرصه‌ی مدیریت اطلاعات [دوره 44، شماره 3، 1389، صفحه 87-121]
  • اخلاق کار نقش توسعه حرفه ای و اخلاق کار بر تعهد سازمانی و میل به ماندن کارکنان کتابداری شهر تبریز [دوره 52، شماره 3، 1397، صفحه 81-98]
  • اخلاق کامپیوتر نظریه‌های اخلاقِ هنجاری و چالش‌های اخلاقی در عرصه‌ی مدیریت اطلاعات [دوره 44، شماره 3، 1389، صفحه 87-121]
  • اخلاق هنجاری نظریه‌های اخلاقِ هنجاری و چالش‌های اخلاقی در عرصه‌ی مدیریت اطلاعات [دوره 44، شماره 3، 1389، صفحه 87-121]
  • ادبیات سندی شرح احوال و آثار مرحوم شمس العلما "خانبهادر میرزا قلیج بیگ" [دوره 36، شماره 38، 1381]
  • ادبیات فارسی تحلیل استنادی مآخذ پایان نامه های کارشناسی ارشد رشته زبان و اد بیات فارسی دانشکده ادبیات [دوره 36، شماره 39، 1381]
  • ادبیات کودکان والدین، کو دک و کتا بخوانی [دوره 36، شماره 38، 1381]
  • ادبیات کودکان و نو جو ا نان نقد ظاهری و ارتباط آن با نقد محتوایی در اد بیات کود کان [دوره 36، شماره 38، 1381]
  • ادبیات وفرهنگ تاثیر کتابخانه های عمومی در گسترش فرهنگ مطالعه [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • ادواری بررسی ونقد سداسیة الایام الستة ،اثر امیل حبیبی [دوره 35، شماره 37، 1380]
  • ایدئولوژی تحلیل گفتمان انتقادی و کاربرد آن در پژوهشهای علم اطلاعرسانی [دوره 47، شماره 1، 1392، صفحه 5-26]
  • اراک. ارزیابی مجموعه کتابخانه‌های دانشگاهی شهر اراک و مقایسه آن بااستانداردهای کتابخانه ‌های دانشگاهی ایران [دوره 43، شماره 1، 1388]
  • ایران تک رساله ای در سلسله عرفای ایران و هند [دوره 38، شماره 42، 1383]
  • ایران بررسی متون طب سنتی به چاپ رسیده [دوره 36، شماره 39، 1381]
  • ایران مشارکت ایران و مالزی در تولید علم: بررسی الگوی هم‌تألیفی در وبگاه علوم [دوره 43، شماره 2، 1388]
  • ایران بررسی خدمات کتابخانه‌های دیجیتالی ایران و جهان: معرفی خدمات پیشنهادی برای کتابخانه‌های دیجیتالی ایران [دوره 44، شماره 3، 1389، صفحه 65-88]
  • ایران بررسی و شناسایی بهترین و موثرترین رویکرد مناسبتی به ترویج علم و روش اهدای جوایز: دیدگاه صاحبنظران [دوره 46، شماره 2، 1391، صفحه 77-99]
  • ایران بررسی وضعیت جذب اعتبار پژوهشی در تولیدات علمی سازمان‌ها و مؤسسات آموزشی و پژوهشی ایران در بازۀ زمانی 2008 - 2011 [دوره 48، شماره 3، 1393، صفحه 413-433]
  • ایران مطالعۀ روند چندنویسندگی و رابطۀ آن با ضریب تأثیر در نشریات فارسی حوزۀ فنی و مهندسی ایران طی سال‌های 1380 - 1389 [دوره 48، شماره 4، 1393، صفحه 583-603]
  • ایران شناسایی و اعتبارسنجی شاخص‌های ارزیابی بهره‌وری پژوهشی دانشگاه‌های ایران [دوره 49، شماره 2، 1394، صفحه 213-237]
  • ایران تحلیل سرانه نشریات علوم پزشکی ایران و انطباق آن با تعداد پژوهشگران این حوزه [دوره 49، شماره 4، 1394، صفحه 491-509]
  • ایران آینده‌نگاری آموزش علم اطلاعات و دانش‌شناسی ایران با رویکرد تحلیل تأثیرات متقابل [دوره 51، شماره 4، 1396، صفحه 39-68]
  • ارتباطات آ مو ز شی تبدیل کتابخانه مدرسه به مرکز یادگیری و مرکز ارتباطات آموزشی [دوره 36، شماره 39، 1381]
  • ارتباطات علمی ارتباطات علمی در دانشگاه‌ها با تاکید بر مشکلات دسترسی به مجلات علمی [دوره 39، شماره 43، 1386]
  • ارتباطات علمی. خوشه‌بندی ترسیم شبکة ارتباطات علمی میان دانشمندان با استفاده از رویکرد «شبکة استنادی» [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • ارتباط جامعه وفرهنگ بررسی جامعه شناختی رابطه متقابل کتابخانه وجامعه [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • ارتباط موضوعی بررسی میزان ارتباط موضوعی پایان‌نامه‌های رشته کتابداری و اطلاع‌رسانی دانشگاه‌های دولتی تهران با پیشینه‌های مندرج در آن‌ها (1379-1383) [دوره 42، شماره 47، 1387]
  • ارزیابی مقایسه تطبیقی مهارت اطلاع یابی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده کشاورزی دانشگاه تربیت مدرس و پردیس کشاورزی دانشگاه تهران [دوره 46، شماره 2، 1391، صفحه 101-117]
  • ارزیابی دسترس‌پذیری وب‌سایت کتابخانه‌های دانشگاه‌های دولتی شهر تهران بر اساس ارزیابی فنی و تجربیات کاربران [دوره 48، شماره 2، 1393، صفحه 183-200]
  • ارزیابی ارزیابی کیفیت خدمات کتابخانه‌های‏ دیجیتال بر اساس الگوی دیجی‌کوال (مورد مطالعه: کتابخانۀ‏ دیجیتال دانشگاه تهران) [دوره 48، شماره 2، 1393، صفحه 309-324]
  • ارزیابی ارزیابی پایگاه اطلاعات علمی ایران (گنج) بر اساس مقیاس درگیری کاربران (UES) [دوره 54، شماره 2، 1399، صفحه 1-29]
  • ا رز یا بی بررسی عوامل مؤثربر استفادهء بهینه از کتابخانه های دانشگاهی [دوره 36، شماره 38، 1381]
  • ارزیابی‌ اپک‌ها ارزیابی اپک‌های دانشگاه‌های ایران [دوره 52، شماره 4، 1397، صفحه 13-36]
  • ارزیابی اطلاعات مدیریت پرونده‌های الکترونیکی دانشجویان در دانشگاه‌ها [دوره 47، شماره 2، 1392، صفحه 209-220]
  • ارزیابی اطلاعات اعتبارسنجی اطلاعات سلامت موجود در وب، توسط دانشجویان و اعضای هیأت علمی رشته‌‌های پزشکی، پرستاری و مامایی [دوره 48، شماره 4، 1393، صفحه 477-499]
  • ارزیابی بهره‌وری پژوهشی مدل همترازسازی ارزیابی بهره‌وری پژوهشی پژوهشگران هنر و علوم پزشکی ایران با رویکرد همسانی: مطالعه موردی: رشته‌های هنرهای نمایشی و آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت [دوره 51، شماره 2، 1396، صفحه 79-103]
  • ارزیابی خدمات کتابخانه‌ای ارزیابی کیفیت خدمات کتابخانه‌های دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهر کرد از دیدگاه کاربران براساس مدل لایبکوال [دوره 42، شماره 48، 1387]
  • ارزیابی درونی ارزیابی درونی گروه آموزشی کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه اصفهان [دوره 38، شماره 42، 1383]
  • ارزیابی درونی ارزیابی درونی در کتابخانه‌های دانشگاهی: مطالعه موردی کتابخانه دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تربیت معلم آذربایجان [دوره 42، شماره 48، 1387]
  • ارزیابی عملکرد ارزیابی عملکرد کتابخانه‌های وابسته به دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران بر اساس مدل سیرز [دوره 45، شماره 2، 1390، صفحه 119-135]
  • ارزیابی عملکرد کیفیت خدمات کتابخانه‌های ایران (بررسی پژوهش‌های مدل لیب‌کوآل در ایران) [دوره 47، شماره 2، 1392، صفحه 191-208]
  • ارزیابی عملکرد مطالعه‌ی مقایسه‌ای عملکرد جستجو در موتورها و فراموتورهای جستجو [دوره 49، شماره 4، 1394، صفحه 511-593]
  • ارزیابی عملکرد ارزیابی عملکرد کتابخانه های دانشگاه رازی با استفاده از مدل کارت امتیازی متوازن (BSC) [دوره 53، شماره 2، 1398، صفحه 1-1]
  • ارزیابی کتابخانه رتبه‌بندی کتابخانه‌های مرکزی دانشگاه‌های جامع و صنعتی به روش تاپسیس [دوره 52، شماره 3، 1397، صفحه 13-37]
  • ارزیابی کتابخانه ها نیروی انسانی متخصص کتابخانه های دانشگاه تهران [دوره 35، شماره 37، 1380]
  • ارزیابی مجموعه ارزیابی مجموعه کتابخانه‌های دانشگاهی شهر کرمانشاه بر اساس استانداردهای کتابخانه‌های دانشگاهی ایران [دوره 39، شماره 43، 1386]
  • ارزشیابی ارزشیابی نظامهای اطلاعاتی: رویکردها، مدل ها و روش ها [دوره 44، شماره 2، 1389، صفحه 113-139]
  • ارزشگذاری اقتصادی ارزشگذاری اقتصادی خدمات کتابخانه‌های عمومی با استفاده از روش ارزشگذاری مشروط (CVM): کتابخانه‌های عمومی شهر تهران [دوره 48، شماره 4، 1393، صفحه 515-537]
  • ارزش‌گذاری اقتصادی برآورد ارزش اقتصادی خدمات کتابخانه های دانشگاهی و میزان تمایل به پرداخت کاربران در شرایط بحران و بهبود با استفاده از روش مشروط [دوره 52، شماره 2، 1397، صفحه 55-77]
  • ارزشگذاری مشروط ارزشگذاری اقتصادی خدمات کتابخانه‌های عمومی با استفاده از روش ارزشگذاری مشروط (CVM): کتابخانه‌های عمومی شهر تهران [دوره 48، شماره 4، 1393، صفحه 515-537]
  • ارزش‌گذاری مشروط برآورد ارزش اقتصادی خدمات کتابخانه های دانشگاهی و میزان تمایل به پرداخت کاربران در شرایط بحران و بهبود با استفاده از روش مشروط [دوره 52، شماره 2، 1397، صفحه 55-77]
  • ارزشها والدین، کو دک و کتا بخوانی [دوره 36، شماره 38، 1381]
  • ارزش ویژه برند تأثیر ارزش ‌ویژه‌ برند بر واکنش‌های رفتاری خریداران کتب دانشگاهی: بررسی نقش میانجی اعتماد و هویت‌برند (مورد مطالعه: انتشارات سمت) [دوره 51، شماره 3، 1396، صفحه 65-70]
  • ارگونومی بررسی همبستگی شرایط ارگونومی و فرسودگی شغلی در کتابداران کتابخانه‌های دانشگاه‌ اصفهان [دوره 44، شماره 4، 1389، صفحه 147-163]
  • ارویا جایگاه مسلمانان در تاریخ کتاب و کتابخانه: نقدی برکتابخانه وکتابداری از علی مزینانی [دوره 38، شماره 41، 1383]
  • استادان بررسی رفتار اطلاع یابی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بهبهان و تاثیر استادان بر الگوهای اطلاع یابی آنها [دوره 39، شماره 43، 1386]
  • استاندارد ISO/IEC20000:2005 وضعیت مدیریت خدمات فناوری اطلاعات در کتابخانه ها و مراکز اطلاع رسانی تخصصی شهر تهران [دوره 45، شماره 4، 1390، صفحه 55-75]
  • استاندارد ایزو 214 مقایسه چکیده‌های فارسی پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد دانشگاه امام صادق‌(ع) از سال 1368 تا 1382 با استاندارهای بین‌المللی ایزو (ISO) [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • استاندارد ایزو 214 میزان رعایت استاندارد جهانی ایزو در چکیده‌های فارسی پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد و دکتری رشته‌های فنی و مهندسی دانشگاه شیراز طی سال‌های1388 - 1378 [دوره 47، شماره 2، 1392، صفحه 159-170]
  • استاندارد ایزو 999 بررسی میزان مطابقت نمایه‌های انتهای کتاب‌های مرجع فارسی و عربی حوزه علوم اسلامی منتشره در ایران بین سال‌های 1370 - 1388 با استانداردهای موجود [دوره 46، شماره 1، 1391، صفحه 13-34]
  • استاندارد مجموعه ارزیابی مجموعه کتابخانه‌های دانشگاهی شهر اراک و مقایسه آن بااستانداردهای کتابخانه ‌های دانشگاهی ایران [دوره 43، شماره 1، 1388]
  • استانداردها ارزیابی وضعیت نیروی انسانی متخصص کتابخانه‌های دانشکده‌های دانشگاه تهران [دوره 39، شماره 44، 1386]
  • استانداردهای چکیده‌نویسی میزان رعایت استاندارد جهانی ایزو در چکیده‌های فارسی پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد و دکتری رشته‌های فنی و مهندسی دانشگاه شیراز طی سال‌های1388 - 1378 [دوره 47، شماره 2، 1392، صفحه 159-170]
  • استانداردهای سواد اطلاعاتی 2002 چارچوب سواد اطلاعاتی 2016 در وب‌سایت کتابخانه‌های دانشگاه‌های برتر ایران و جهان و رویکرد دانشجویان به مصداق‌های آن [دوره 51، شماره 4، 1396، صفحه 93-111]
  • استانداردهای کتابخانه‌ای بررسی وضعیت کتابخانه‌های پردیس دانشکده‌های فنی دانشگاه تهران و مقایسه آن با استاندارد‌های کتابخانه‌های دانشگاهی ایران [دوره 43، شماره 1، 1388]
  • استانداردهای کتابخانه های دانشگاهی مقایسه کتابخانه های واحدهای دانشگاهی منطقه شش دانشگاه آزاد اسلامی با استانداردهای کتابخانه های دانشگاهی ایران [دوره 38، شماره 42، 1383]
  • استانداردهای کتابخانه‌های دانشگاهی ارزیابی مجموعه کتابخانه‌های دانشگاهی شهر کرمانشاه بر اساس استانداردهای کتابخانه‌های دانشگاهی ایران [دوره 39، شماره 43، 1386]
  • استراتژی اقیانوس آبی طراحی مدل کسب‌وکار برای تولید کتاب‌های الکترونیکی در واحد انتشاراتی «سوره مهر الکترونیک» [دوره 51، شماره 3، 1396، صفحه 37-61]
  • استرس فناوری رابطۀ استرس فناوری و تعهد سازمانی(مورد‌پژوهی:کتابداران کتابخانه‌های دانشگاه‌های دولتی شهر تبریز) [دوره 49، شماره 1، 1394، صفحه 135-152]
  • استعدادیابی الگوی کشف استعداد برای کتابداران کتابخانه های دانشگاهی [دوره 54، شماره 3، 1399، صفحه 33-46]
  • استفاده شناخت انگیزه استفاده دانشجویان از شبکه‌های اجتماعی فیس‌بوک، اینستاگرام و تلگرام [دوره 52، شماره 2، 1397، صفحه 79-107]
  • استفاده ازکتابخانه بررسی مطالعه غیردرسی ومیزان استفاده دانش آموزان دبیرستان ها از کتابخانه های عمومی شیراز [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • استناد ارزیابی شیوه نامه های استناد در نشریات معتبر دانشگاه تهران [دوره 37، شماره 1، 1382]
  • استناد تحلیل استنادی مدخل های اعلام تاریخی غیرشخص لغت ناهه دهخدا [دوره 37، شماره 1، 1382]
  • استناد استنادگرها: تولید کتابشناسی برای نسل آینده [دوره 39، شماره 44، 1386]
  • استناد تحلیل استنادی آرشیو مقالات پژوهشگران پژوهشکده مهندسی جهاد کشاورزی [دوره 40، شماره 46، 1387]
  • استناد گزارش های استنادی مجله صفحه فشرده گزارش های استنادی مجله (ICR) چگونگی کاربرد آن در مطالعات کتابسنجی [دوره 38، شماره 41، 1383]
  • استنادها پژوهشی در رفتار استنادی دانشجویان کارشناسی [دوره 42، شماره 47، 1387]
  • اسلام جایگاه مسلمانان در تاریخ کتاب و کتابخانه: نقدی برکتابخانه وکتابداری از علی مزینانی [دوره 38، شماره 41، 1383]
  • اسناد فهرست نسخه های خطی کتابخانه هنرها وعلوم اجتماعی دانشگاه بریستول [دوره 35، شماره 36، 1380]
  • اسناد الکترونیکی مدیریت پرونده‌های الکترونیکی دانشجویان در دانشگاه‌ها [دوره 47، شماره 2، 1392، صفحه 209-220]
  • اشاعه اطلاعات شبکه وکاربرد آن در حوزه ی کتابداری واطلاع رسانی [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • اشاعه ی اطلاعات بررسی جامعه شناختی رابطه متقابل کتابخانه وجامعه [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • اشاعه و انتقال دانش بررسی رابطه مدیریت دانش با نوآوری خدمات در کتابخانه‌های دانشگاهی [دوره 54، شماره 1، 1399، صفحه 99-114]
  • اشتراک دانش وضعیت‌یابی مؤلفه‌های زیرساختی پیاده‌سازی اشتراک دانش در صنعت بیمه‌ [دوره 47، شماره 3، 1392، صفحه 325-346]
  • اشتراک منابع شبکه وکاربرد آن در حوزه ی کتابداری واطلاع رسانی [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • اشعار قافیه دار والدین، کو دک و کتا بخوانی [دوره 36، شماره 38، 1381]
  • اصطلاحات فهرست مثلنامه های عربی [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • اصطلاحات مشترک بررسی روابط میان اصطلاحات مشترک در اصطلاحنامه فرهنگی فارسی : اصفا و اصطلاحنامه بین المللی توسعه فرهنگی یونسکو [دوره 39، شماره 43، 1386]
  • اصطلاح جدید بررسی تأثیرپذیری اصطلاحنامه از ورود اصطلاحات جدید با رویکردی بر اصطلاحنامه اریک [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • اصطلاحنامه بررسی تأثیرپذیری اصطلاحنامه از ورود اصطلاحات جدید با رویکردی بر اصطلاحنامه اریک [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • اصطلاحنامه اریک بررسی تأثیرپذیری اصطلاحنامه از ورود اصطلاحات جدید با رویکردی بر اصطلاحنامه اریک [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • اصطلاحنامه بین المللی توسعه فرهنگی یونسکو بررسی روابط میان اصطلاحات مشترک در اصطلاحنامه فرهنگی فارسی : اصفا و اصطلاحنامه بین المللی توسعه فرهنگی یونسکو [دوره 39، شماره 43، 1386]
  • اصطلاحنامه فرهنگی فارسی (اصفا) بررسی روابط میان اصطلاحات مشترک در اصطلاحنامه فرهنگی فارسی : اصفا و اصطلاحنامه بین المللی توسعه فرهنگی یونسکو [دوره 39، شماره 43، 1386]
  • اصطلاحنامه‌ها طرح تدوین اصطلاحنامه نسخه‌شناسی در ایران [دوره 40، شماره 46، 1387]
  • اصل وحدت اصل وحدت وسرعنوان های موضوعی [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • اصول بازاریابی بررسی کاربرد اصول بازاریابی در ارائه خدمات اطلاعاتی در کتابخانه‌های دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران [دوره 44، شماره 2، 1389، صفحه 93-111]
  • اضطراب اطلاع یابی اعتبار سنجی مقیاس اضطراب اطلاع یابی در دانشجویان [دوره 52، شماره 2، 1397، صفحه 131-146]
  • اضطراب پژوهش و معلمان پژوهنده رابطه بین سواد اطلاعاتی و مدیریت زمان با اضطراب پژوهش معلمان پژوهنده اردبیل [دوره 52، شماره 1، 1397، صفحه 57-82]
  • اضطراب کتابخانه‌ای بررسی رابطه هوش هیجانی واضطراب کتابخانه‌ای دانشجویان دانشگاه‌های دولتی شهر بوشهر [دوره 46، شماره 2، 1391، صفحه 31-50]
  • اطلاع‌یابی بررسی رفتار اطلاع‌یابی دانشجویان دکتری دانشکده جغرافیای دانشگاه تهران در استفاده از اینترنت و منابع الکترونیکی [دوره 40، شماره 46، 1387]
  • اطلاعات بررسی رابطۀ سواد اطلاعاتی با خودکار‌آمدی رایانه و عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشکدۀ روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران [دوره 49، شماره 2، 1394، صفحه 153-168]
  • اطلاعاتی بررسی میزان حضور مقالات اعضای هیأت علمی و محقفان ایرانی- حوزه دامپزشکی در پایگاه اطلاعاتیVET-CD [دوره 37، شماره 1، 1382]
  • اطلاع جوی بررسی فرایند اطلاع جویی پیوسته دانشجویان کارشناسی ارشد کتابداری و اطلأع رسانی دانشگاه های دولتی شهر تهران [دوره 38، شماره 41، 1383]
  • اطلاع رسانی بررسی بهره گیری پژوهش گران دانشگاه تربیت مدرس از وب جهانگستر ‹World Wide Web› [دوره 35، شماره 37، 1380]
  • اطلاع رسانی تحول دراستانداردهای سازماندهی برای اطلاع رسانی در ایران [دوره 35، شماره 37، 1380]
  • اطلاع‌رسانی مرجع‌شناسی عمومی (فارسی و عربی) [دوره 42، شماره 47، 1387]
  • اطلافرینی ارائۀ الگوی نقش ‏آفرینی کتابداران در اطلافرینی کاربران کتابخانه‎های مرکزی دانشگاه‎های دولتی ایران [دوره 54، شماره 2، 1399، صفحه 69-85]
  • اعتبار اطلاعات سلامت اعتبارسنجی اطلاعات سلامت موجود در وب، توسط دانشجویان و اعضای هیأت علمی رشته‌‌های پزشکی، پرستاری و مامایی [دوره 48، شماره 4، 1393، صفحه 477-499]
  • اعتبار پژوهشی بررسی وضعیت جذب اعتبار پژوهشی در تولیدات علمی سازمان‌ها و مؤسسات آموزشی و پژوهشی ایران در بازۀ زمانی 2008 - 2011 [دوره 48، شماره 3، 1393، صفحه 413-433]
  • اعتبارسنجی ارزیابی درونی در کتابخانه‌های دانشگاهی: مطالعه موردی کتابخانه دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تربیت معلم آذربایجان [دوره 42، شماره 48، 1387]
  • اعتبارسنجی شناسایی و اعتبارسنجی شاخص‌های ارزیابی بهره‌وری پژوهشی دانشگاه‌های ایران [دوره 49، شماره 2، 1394، صفحه 213-237]
  • اعتبارسنجی اعتبار سنجی مقیاس اضطراب اطلاع یابی در دانشجویان [دوره 52، شماره 2، 1397، صفحه 131-146]
  • اعتمادبرند تأثیر ارزش ‌ویژه‌ برند بر واکنش‌های رفتاری خریداران کتب دانشگاهی: بررسی نقش میانجی اعتماد و هویت‌برند (مورد مطالعه: انتشارات سمت) [دوره 51، شماره 3، 1396، صفحه 65-70]
  • اعتماد نهادی بررسی نقش کیفیت خدمات ارائه شده به وسیلۀ کتابخانه‌های دانشگاهی در افزایش اعتماد دانشجویان به آن (مورد مطالعه: کتابخانۀ مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران) [دوره 47، شماره 2، 1392، صفحه 117-137]
  • اعضای هیأت علمی مطالعهء تأثیر استفاده از اینترنت بر رفتار پژوهشی اعضای هیأت علمی دانشگاه تهران (با تأکید بر سه شاخة علوم انسانی، علوم پایه، و فنی و مهندسی) [دوره 37، شماره 1، 1382]
  • اعضای هیأت علمی بررسی وضعیت و میزان استفادة اعضای هیأت علمی دانشگاه یزد از فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • اعضای هیأت علمی رابطة میزان استفاده از فن‌آوری اطلاعات با عملکرد آموزشی اعضای هیأت علمی دانشکدة روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران [دوره 46، شماره 2، 1391، صفحه 13-30]
  • اعضای هیات علمی بررسی نیازهای اطلاعاتی اعضای هیات علمی دانشگاه شهید چمران اهواز (82-81) و تعیین اولویت‌های خدماتی کتابخانه‌های دانشگاهی. [دوره 39، شماره 43، 1386]
  • اعضای هیئت علمی تأثیر آموزش کوتاه مدت سواد اطلاعاتی بر مهارت‌های اطلاع‌یابی اعضای هیئت علمی مبتنی بر الگوی شنتون و های‌گیبسون [دوره 52، شماره 1، 1397، صفحه 101-113]
  • اعلام تاریخی تحلیل استنادی مدخل های اعلام تاریخی غیرشخص لغت ناهه دهخدا [دوره 37، شماره 1، 1382]
  • افسردگی مقایسۀ اثربخشی کتاب‌درمانی و رفتاردرمانی شناختی بر افسردگی دانشجویان کارشناسی با شکست عاطفی [دوره 48، شماره 4، 1393، صفحه 501-514]
  • اقتصاد اطلاعات مولفه های مطلوبیت مصرف کنندگان پایگاه های اطلاعاتی [دوره 51، شماره 2، 1396، صفحه 1-26]
  • اقتصاد دانش بنیان نقش کتابخانه‌های دانشگاهی در توسعه اقتصاد دانش بنیان، مطالعه‌موردی: واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی در شهر تهران [دوره 49، شماره 4، 1394، صفحه 557-568]
  • اقتصاد مقاومتی بررسی تأثیر تولید علم و گسترش مرزهای دانش بر اقتصاد مقاومتی از منظر خلاء آیین‌نامه‌ای تألیف کتاب جهت ارتقاء اساتید [دوره 52، شماره 4، 1397، صفحه 107-126]
  • اقتصاد نشر عوامل فرهنگی، اجتماعی و سیاسی موثر بر اقتصاد نشر ایران: مطالعه موردی دیدگاه ناشران فعال بین سال‏های 1358-1387 [دوره 46، شماره 2، 1391، صفحه 51-76]
  • اکتساب دانش نگاشت شناختی فازی عوامل مؤثّر بر موفقیّت اکتساب دانش سازمانی خبرگان [دوره 54، شماره 4، 1399]
  • التزام دانشجویان تبیین رابطۀ التزام دانشجویان و رفتار تسهیم دانش در دانشگاه: سهم متغیر نگرش به تسهیم دانش [دوره 47، شماره 4، 1392، صفحه 351-374]
  • الزویر بررسی چگونگی استفاده از مجلات الکترونیکی الزویردر دانشگاه تهران [دوره 37، شماره 1، 1382]
  • الز ویر مطالعة میزان دسترسی به پایگاه مجلات الکترونیکی الزویر در دانشگاه تهران [دوره 38، شماره 41، 1383]
  • الگو بررسی وضعیت مدیریت دانش در کتابخانه‌های تخصصی امور برق و ارائه الگوی پیشنهادی [دوره 42، شماره 47، 1387]
  • الگو شناسایی ذهنیت‌های کتابداران دانشگاهی در مورد خودرهبری سازمانی و ارائه الگو. [دوره 54، شماره 4، 1399]
  • الگو ارائۀ الگوی نقش ‏آفرینی کتابداران در اطلافرینی کاربران کتابخانه‎های مرکزی دانشگاه‎های دولتی ایران [دوره 54، شماره 2، 1399، صفحه 69-85]
  • الگوی Beredy بررسی توان تکنیکی فناوری های NFC و RFID در بهبود ارائه خدمات کتابخانه های دانشگاهی و مقایسه آن دو بر اساس الگوی Beredy- [دوره 51، شماره 3، 1396، صفحه 63-81]
  • الگوی ISST سواد فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICTL) دبیران بر اساس الگوی ISST [دوره 47، شماره 4، 1392، صفحه 449-468]
  • الگوی ایجاد کتابخانه ارزیابی عملکرد کانون پروش فکری کودکان و نوجوانان در ایران با استفاده از مدل تعالی بنیاد کیفیت اروپا(EFQM) و ارائه مدل پیشنهادی ایجاد کتابخانه بین‌المللی کودکان و نوجوانان [دوره 46، شماره 1، 1391، صفحه 129-150]
  • الگوی پارسونز مدیریت اثربخش و کتابخانه‌های دانشگاهی ایران: تبیین دیدگاه‌های مدیران و کارکنان بر اساس الگوی پارسونز [دوره 48، شماره 1، 1393، صفحه 143-158]
  • الگوی پذیرش مبتنی بر علاقه مطالعه میزان بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات به عنوان نوآوری در دانشگاه اصفهان و علوم پزشکی اصفهان بر مبنای الگوی پذیرش مبتنی بر علاقه [دوره 46، شماره 1، 1391، صفحه 83-104]
  • الگوی شنتون و های‌گیبسون تأثیر آموزش کوتاه مدت سواد اطلاعاتی بر مهارت‌های اطلاع‌یابی اعضای هیئت علمی مبتنی بر الگوی شنتون و های‌گیبسون [دوره 52، شماره 1، 1397، صفحه 101-113]
  • امکان سنجی بررسی ضرورت ایجاد خدمات مرجع الکترونیکی در کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران با دیدگاه کاربر محور [دوره 44، شماره 4، 1389، صفحه 13-34]
  • امکان‌سنجی امکان‌سنجی ارائه خدمات کتابداری بالینی در بیمارستان‌های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی تبریز [دوره 42، شماره 47، 1387]
  • امنیت تاثیر کتابخانه های عمومی در گسترش فرهنگ مطالعه [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • انتخاب بررسی وضعیت موجود مجموعه‌سازی در کتابخانه‌های دانشگاهی شیراز [دوره 42، شماره 48، 1387]
  • انتخاب کتاب کیوآر کد و بازنمایی اطلاعات در کتاب های درسی دانشگاهی: دیدگاه اساتید [دوره 52، شماره 3، 1397، صفحه 39-58]
  • اینترنت مطالعه رفتار اطلاع یابی اینترنتی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید بهشتی واطلاع رسانی دانشگاههای دولتی شهر تهران [دوره 38، شماره 42، 1383]
  • اینترنت وب نگاشت ها و نقش آنها در استفاده از منابع علمی اینترنت [دوره 38، شماره 42، 1383]
  • اینترنت بررسی فرایند اطلاع جویی پیوسته دانشجویان کارشناسی ارشد کتابداری و اطلأع رسانی دانشگاه های دولتی شهر تهران [دوره 38، شماره 41، 1383]
  • اینترنت مطالعهء تأثیر استفاده از اینترنت بر رفتار پژوهشی اعضای هیأت علمی دانشگاه تهران (با تأکید بر سه شاخة علوم انسانی، علوم پایه، و فنی و مهندسی) [دوره 37، شماره 1، 1382]
  • اینترنت استفاده ی کاربردی از فناوری اینترنت به عنوان ابزار تحقیق [دوره 35، شماره 37، 1380]
  • اینترنت بررسی رفتار اطلاع‌یابی دانشجویان دکتری دانشکده جغرافیای دانشگاه تهران در استفاده از اینترنت و منابع الکترونیکی [دوره 40، شماره 46، 1387]
  • اینترنت سنجش میزان تکرار اطلاعات در بازیابی اطلاعات فارسی از وب با مقایسۀ موتورهای کاوش عمومی [دوره 49، شماره 2، 1394، صفحه 239-254]
  • انتشارات دانشگاه تهران سیر تحول انتشارات و چاپ در دانشگاه تهران (گزارش) [دوره 45، شماره 2، 1390، صفحه 137-153]
  • انتشارات سمت تأثیر ارزش ‌ویژه‌ برند بر واکنش‌های رفتاری خریداران کتب دانشگاهی: بررسی نقش میانجی اعتماد و هویت‌برند (مورد مطالعه: انتشارات سمت) [دوره 51، شماره 3، 1396، صفحه 65-70]
  • انتصاب اولویت‌بندی عوامل موثر بر انتصاب مدیران کتابخانه‌های دانشگاهی براساس فرایند تحلیل شبکه [دوره 52، شماره 2، 1397، صفحه 13-32]
  • انتظار‌ها از خدمات بررسی نقش کیفیت خدمات ارائه شده به وسیلۀ کتابخانه‌های دانشگاهی در افزایش اعتماد دانشجویان به آن (مورد مطالعه: کتابخانۀ مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران) [دوره 47، شماره 2، 1392، صفحه 117-137]
  • انجامه بررسی یادداشتهای نسخه های خطی مجموعه سیدمحمد مشکوة (قرن 6 تا 12) [دوره 36، شماره 39، 1381]
  • انجیل نخستین گفتمان مناظره‏ای بین ایران - اسلام و مسیحیت در دستنوشت‏های فارسی (پایان قرن شانزدهم و آغاز قرن هفدهم میلادی) [دوره 46، شماره 1، 1391، صفحه 105-128]
  • اندنوت میزان حضور نرم افزارهای مدیریت استناد در وب گاه‌های دانشگاه‌های ایران [دوره 52، شماره 4، 1397، صفحه 127-145]
  • انطباق پذیری بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و تعهد سازمانی در میان کارکنان کتابخانه‌های دانشگاه تهران: بر اساس مدل فرهنگ سازمانی دنیسون [دوره 45، شماره 1، 1390، صفحه 49-72]
  • انفعال تاثیر کتابخانه های عمومی در گسترش فرهنگ مطالعه [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • انگیزش رابطه فلات‌ شغلی (محتوایی و ساختاری) با رضایت شغلی و تعهد سازمانی و نقش میانجی انگیزه درونی کتابداران کتابخانه های دانشگاهی [دوره 54، شماره 2، 1399، صفحه 51-67]
  • انگیزش پژوهشی سطح سواد اطلاعاتی و انگیزش پژوهشی دانشجویان بر اساس استفاده از شبکه‌های اجتماعی مجازی [دوره 52، شماره 4، 1397، صفحه 147-163]
  • انگیزه تاثیر کتابخانه های عمومی در گسترش فرهنگ مطالعه [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • انگیزه شناخت انگیزه استفاده دانشجویان از شبکه‌های اجتماعی فیس‌بوک، اینستاگرام و تلگرام [دوره 52، شماره 2، 1397، صفحه 79-107]
  • انگیزه ی مطالعه رابطه ی مطالعه دردوران کودکی- نوجوانی بامطالعه در دوران بزرگسالی [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • انواع هویت واکاوی انواع هویت در داستان‏های نوجوانان بر اساس نظریه روانی- اجتماعی اریکسون [دوره 53، شماره 2، 1398، صفحه 13-32]
  • اهدای جوایز بررسی و شناسایی بهترین و موثرترین رویکرد مناسبتی به ترویج علم و روش اهدای جوایز: دیدگاه صاحبنظران [دوره 46، شماره 2، 1391، صفحه 77-99]
  • اهداف راه های گرایش وافزایش میزان مطالعه در کتابخانه های عمومی [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • اوقات فراغت تاثیر کتابخانه های عمومی در گسترش فرهنگ مطالعه [دوره 32، شماره 34، 1379]

ب

  • بازیابی اطلاعات استفاده ی کاربردی از فناوری اینترنت به عنوان ابزار تحقیق [دوره 35، شماره 37، 1380]
  • بازیابی اطلاعات تأثیر درس شیوه بهره‌گیری از کتابخانه بر نتایج بازیابی اطلاعات دانشجویان دانشگاه کاشان [دوره 39، شماره 44، 1386]
  • بازیابی اطلاعات سنجش میزان تکرار اطلاعات در بازیابی اطلاعات فارسی از وب با مقایسۀ موتورهای کاوش عمومی [دوره 49، شماره 2، 1394، صفحه 239-254]
  • بازیابی اطلاعات مطالعه‌ی مقایسه‌ای عملکرد جستجو در موتورها و فراموتورهای جستجو [دوره 49، شماره 4، 1394، صفحه 511-593]
  • بازیابی اطلاعات رویکرد سوم در روش پژوهش با تأکید بر پژوهش‌های بازیابی اطلاعات: یگانش دو روش کمی و کیفی [دوره 53، شماره 1، 1398، صفحه 1-1]
  • بازیابی اطلاعات ارائۀ الگوی نمایه‌سازی تصاویر بر اساس موتورهای جستجو در بازیابی تصاویر نمایه شده مبتنی برمتن و مبتنی بر محتوا [دوره 54، شماره 3، 1399، صفحه 47-67]
  • بازیابی تصاویر تأثیر زبان نمایه‌سازی بر رتبه‌بندی تصاویر در موتور کاوش گوگل [دوره 48، شماره 2، 1393، صفحه 243-261]
  • بازیابی و اشاعه اطلاعات آینده کتابداری و اطلاع‌رسانی [دوره 43، شماره 1، 1388]
  • بازاریابی بررسی کاربرد اصول بازاریابی در ارائه خدمات اطلاعاتی در کتابخانه‌های دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران [دوره 44، شماره 2، 1389، صفحه 93-111]
  • بازاریابی آمیخته بازاریابی دروب سایت کتابخانه‏ های مرکزی دانشگاه‏های ایران [دوره 45، شماره 2، 1390، صفحه 77-96]
  • بازاریابی بررسی وضعیت فرآیند بازاریابی در کتابخانه‌های دانشگاهی شهر اصفهان بر اساس مدل 7P [دوره 47، شماره 4، 1392، صفحه 415-430]
  • بازاریابی تحلیل SWOT و موقعیت‌یابی راهبردی کتابخانۀ ملی ج.ا.ا در قالب «بازاریابی: محصول» [دوره 49، شماره 1، 1394، صفحه 55-78]
  • بازاریابی مقایسه ی به کار گیری آمیخته ی بازاریابی مشتری مداری در کتابخانه های دانشگاهی شهر کرمانشاه(مطالعه موردی: دانشجویان دانشگاه رازی و علوم پزشکی کرمانشاه) [دوره 52، شماره 3، 1397، صفحه 141-168]
  • بازاریابی شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر در بازاریابی بهینه خدمات مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری [دوره 52، شماره 3، 1397، صفحه 119-139]
  • بازاریابی اینترنتی تحلیل عوامل مؤثر بر موفقیت بازاریابی اینترنتی در فروش کتب الکترونیک [دوره 49، شماره 2، 1394، صفحه 255-275]
  • بازاریابی بهینه خدمات شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر در بازاریابی بهینه خدمات مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری [دوره 52، شماره 3، 1397، صفحه 119-139]
  • بازاریابی محتوایی بررسی مقایسه‌ای مدل‌های بازاریابی محتوایی از نظر مراحل و فرآیند اجراء [دوره 52، شماره 1، 1397، صفحه 83-100]
  • بازی نوجوانان بررسی رابطۀ انجام بازی‌های رایانه‌ای و میزان مطالعة دانش‌آموزان مقطع راهنمایی: مطالعة موردی شهر کرج [دوره 45، شماره 3، 1390، صفحه 111-133]
  • بازی‌های رایانه‌ای بررسی رابطۀ انجام بازی‌های رایانه‌ای و میزان مطالعة دانش‌آموزان مقطع راهنمایی: مطالعة موردی شهر کرج [دوره 45، شماره 3، 1390، صفحه 111-133]
  • بانک اطلاعاتی معیارهای ارزیابی رابط‌های کاربر نسخه‌های مختلف پایگاه‌های اطلاعاتی [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • بیان مسئله گسست دانشی‌ در پژوهش‌های مولد چگونه رصد می‌شود؟ پیشنهادِ ترسیمِ دو نقشه: نقشۀ دانش و نقشۀ پژوهش [دوره 47، شماره 1، 1392، صفحه 27-48]
  • بی‌تفاوتی سازمانی سنجش رابطۀ حمایت سازمانی ادراک‌شده و بی‌تفاوتی سازمانی در کتابداران مطالعۀ موردی: کتابخانه‌های مرکزی دانشگاه‌های دولتی تابعۀ وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مستقر در شهر تهران [دوره 47، شماره 4، 1392، صفحه 397-414]
  • بخش اطلاع رسانی بهره وری در خدمات جستجو و بازیابی اطلاعات در بخش اطلأع رسانی [دوره 36، شماره 39، 1381]
  • بخل تاثیر کتابخانه های عمومی در گسترش فرهنگ مطالعه [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • بدرفتاری علمی مفهوم‌سازی سایه‌نویسی: نگاهی به بدرفتاری‌های علمی در بافت آموزش عالی ایران [دوره 54، شماره 4، 1399]
  • برآورد نیازهای اجتماعی بررسی جامعه شناختی رابطه متقابل کتابخانه وجامعه [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • برداشت نادرست دگرگون‌پذیریِ گاه‌شمارة دست‌نبشته‌ها [دوره 43، شماره 2، 1388]
  • بررسی استنادی برسی استنادی مقالات در مجلات علؤم اطلأع رسانی، فصلنامه پیا م کتابخانه فصلنامه کتاب و کتابداری در سالهای 1378-1379 [دوره 36، شماره 39، 1381]
  • بررسی تطبیقی بررسی مقایسه‌ای مدل‌های بازاریابی محتوایی از نظر مراحل و فرآیند اجراء [دوره 52، شماره 1، 1397، صفحه 83-100]
  • بررسی وضعیت بررسی وضعیت نمایه سازی مواد مکتوب غیر کتابی در پژوهشگاه های شهر تهران [دوره 38، شماره 42، 1383]
  • برساختگی رده‌بندی‌اندازة دستبرد و برساختگی در دست‌نبشته‌ها [دوره 43، شماره 1، 1388]
  • برساخته دگرگون‌پذیریِ گاه‌شمارة دست‌نبشته‌ها [دوره 43، شماره 2، 1388]
  • برنامة حافظة جهانی برنامة حافظه جهانی و نقش آن در حفظ میراث مستند [دوره 44، شماره 2، 1389، صفحه 143-159]
  • برنامه ریزی محیط دستخوش تغییر کتابخانه های دانشگاهی: آموزش کاربران نهایی و راهبردهای برنامه ریزی برای کتابخانه ها در هند [دوره 38، شماره 42، 1383]
  • برنامه‌ریزی راهبردی تحلیل نقاط قوت، ضعف، فرصت‌ها و تهدیدهای کتابخانه‌های دانشگاه رازی و ارائه راهبردهای استراتژیک مناسب برای این کتابخانه‌ها [دوره 45، شماره 1، 1390، صفحه 73-95]
  • برنامه‌ریزی راهبردی در کتابخانه‌های دانشگاهی تحلیل نقاط قوت، ضعف، فرصت‌ها و تهدیدهای کتابخانه‌های دانشگاه رازی و ارائه راهبردهای استراتژیک مناسب برای این کتابخانه‌ها [دوره 45، شماره 1، 1390، صفحه 73-95]
  • برنامه کارشناسی کارورزی و نقش آن در آموزش کتابداری و اطلأع رسانی [دوره 37، شماره 1، 1382]
  • برنامه‌های حفاظت راهکارهای برنامه‌های برتر حفاظت وب در مقابله با چالش‌های فنی حفاظت [دوره 48، شماره 1، 1393، صفحه 83-103]
  • برنامۀ آموزشی مشاغل نوین مبتنی بر فناوری‌های اطلاعات برای فارغ‌التحصیلان علوم اطلاعات و دانش‌شناسی در عصر حاضر [دوره 47، شماره 3، 1392، صفحه 229-250]
  • برنامۀ راهبردی پژوهشی پیرامون تدوین برنامۀ راهبردی کتابخانۀ سازمان زمین‌شناسی و اکتشافات معدنی کشور 1390 - 1394 [دوره 48، شماره 3، 1393، صفحه 435-457]
  • برندسازی قابلیت‌های برندسازی مراکز خدمات اطلاعاتی و دانشی با استفاده از نظریۀ داده‌بنیاد [دوره 48، شماره 2، 1393، صفحه 201-241]
  • بسامد استفاده بررسی هزینه- سودمندی پایگاه‌های اطلاعاتی دانشگاه یزد در سال 2009 [دوره 44، شماره 4، 1389، صفحه 59-82]
  • بستانی کتاب‌شناسی خاندان بستانی [دوره 40، شماره 46، 1387]
  • بعد تعامل اطلاع‌یابی بررسی رفتار اطلاع‌یابی دانشجویان بر اساس بعد تعامل نظریۀ تغییر بنیادین: مطالعه موردی دانشجویان جدیدالورود کارشناسی دانشکدۀ علوم تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه تبریز [دوره 53، شماره 1، 1398، صفحه 1-1]
  • بلاغت منابع ومستندات نهج البلاغه [دوره 35، شماره 36، 1380]
  • بیماران بررسی نگرش کتابداران کتابخانه‌های بیمارستانی وابسته به دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران، تهران و شهید بهشتی نسبت به ارائه خدمات کتابخانه‌ای به بیماران [دوره 39، شماره 43، 1386]
  • بهداشت روانی تاثیر کتابخانه های عمومی در گسترش فرهنگ مطالعه [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • بهره وری بهره وری در خدمات جستجو و بازیابی اطلاعات در بخش اطلأع رسانی [دوره 36، شماره 39، 1381]
  • بهره وری بررسی عوامل مؤثربر استفادهء بهینه از کتابخانه های دانشگاهی [دوره 36، شماره 38، 1381]
  • بهره وری رضایت شغلی کتابداران وتاثیر آن برکیفیت ارائه خدمات کتابخانه [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • بهره‌وری شناسایی و اعتبارسنجی شاخص‌های ارزیابی بهره‌وری پژوهشی دانشگاه‌های ایران [دوره 49، شماره 2، 1394، صفحه 213-237]
  • بهینه‌سازی موتورهای جستجو ارزیابی وب‌سایت‌های دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران از نظر میزان توجه به ویژگی‌های محتوایی و فنی مؤثر بر ارتقای رتبه وبومتریک [دوره 49، شماره 4، 1394، صفحه 439-476]
  • بودجه شناسایی راهکارهای تأمین مالی در کتابخانه های مرکزی دانشگاه‏های دولتی شهر تهران [(مقالات آماده انتشار)]
  • بوم استراتژی طراحی مدل کسب‌وکار برای تولید کتاب‌های الکترونیکی در واحد انتشاراتی «سوره مهر الکترونیک» [دوره 51، شماره 3، 1396، صفحه 37-61]

پ

  • پایان نامه تحلیل استنادی پایان ناهه های کارشناسی ارشد رشته مهندسی معدن دانشکده فنی، دانشگاه تهران از سال 1370 – 1379 [دوره 37، شماره 1، 1382]
  • پایان‌نامه بررسی میزان ارتباط موضوعی پایان‌نامه‌های رشته کتابداری و اطلاع‌رسانی دانشگاه‌های دولتی تهران با پیشینه‌های مندرج در آن‌ها (1379-1383) [دوره 42، شماره 47، 1387]
  • پایان‌نامه شناسایی مشکلات پایان‌نامه‌نویسی از دیدگاه دانشجویان علم اطلاعات و دانش‌شناسی در دانشگاه‌های شهر تهران [دوره 48، شماره 1، 1393، صفحه 39-59]
  • پایان‌نامه تحلیل عوامل موثر بر بروندادهای علمی محققان دانشگاه شهید مدنی آذربایجان و ترسیم شبکه هم‌تالیفی بر اساس اطلاعات پایگاه اسکوپوس (1989-2019) [دوره 54، شماره 1، 1399، صفحه 115-134]
  • پایان‏نامه بررسی میزان مقالات تهیه شده از پایان‏نامه‌های دوره دکتری دانشگاه تهران (1380- 1384) [دوره 44، شماره 2، 1389، صفحه 45-69]
  • پایان‌نامه‌نویسی شناسایی مشکلات پایان‌نامه‌نویسی از دیدگاه دانشجویان علم اطلاعات و دانش‌شناسی در دانشگاه‌های شهر تهران [دوره 48، شماره 1، 1393، صفحه 39-59]
  • پایان نامه ها بررسی ضریب تأثیر پایان نامه های رشتهء کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه های دولتی شهر تهران (1357- 1380) [دوره 38، شماره 41، 1383]
  • پایان‌نامه‌ها تحلیل استنادی تطبیقی پایان‌نامه‌های دکتری شیمی دانشگاه تهران و دانشگاه تربیت مدرس (1383-1376) [دوره 39، شماره 44، 1386]
  • پایان‌نامه‌ها مقایسه چکیده‌های فارسی پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد دانشگاه امام صادق‌(ع) از سال 1368 تا 1382 با استاندارهای بین‌المللی ایزو (ISO) [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • پایان‌نامه‌ها میزان رعایت استاندارد جهانی ایزو در چکیده‌های فارسی پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد و دکتری رشته‌های فنی و مهندسی دانشگاه شیراز طی سال‌های1388 - 1378 [دوره 47، شماره 2، 1392، صفحه 159-170]
  • پایان نامه های کتابداری واطلاع رسانی نگاهی به عناوین پایان نامه های دکترای کتابداری و اطلاع رسانی خارجی بین سال های 1994تا1999 [دوره 35، شماره 37، 1380]
  • پایگاه بررسی میزان حضور مقالات اعضای هیأت علمی و محقفان ایرانی- حوزه دامپزشکی در پایگاه اطلاعاتیVET-CD [دوره 37، شماره 1، 1382]
  • پایگاه استنادی علوم جهان اسلام سنجش میزان همبستگی خود- استنادی مجله با ضریب تأثیر در نشریات علمی حوزه علوم فنی و مهندسی منتشر شده در سال‌های 1380 تا 1386 بر اساس گزارش‌های استنادی نشریات فارسی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام [دوره 44، شماره 1، 1389، صفحه 27-50]
  • پایگاه استنادی علوم- خود‌استنادی- مقاله‌های علمی ایرانی- مؤسسه اطلاعات علمی- نمایه استنادی علوم ایران مقایسه‌ وضعیت مقاله‌های علمی ایرانی نمایه شده در نمایه استنادی علوم ایران و وب‌آوساینس با تأکید بر میزان خود‌استنادی آن‌ها [دوره 44، شماره 4، 1389، صفحه 121-145]
  • پایگاه اسکوپوس مطالعۀ علم‌سنجی مهاجرت نخبگان ایرانی به دانشگاه‌های آمریکا [دوره 47، شماره 3، 1392، صفحه 273-286]
  • پایگاه اطلاعاتی تحلیل ساختاری توصیفگرهای فارسی پایگاه‌های اطلاعاتی پژوهشگاه اطلاعات و مدارک علمی ایران [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • پایگاه‌ اطلاعات علمی ایران (گنج) ارزیابی پایگاه اطلاعات علمی ایران (گنج) بر اساس مقیاس درگیری کاربران (UES) [دوره 54، شماره 2، 1399، صفحه 1-29]
  • پایگاه اطلاع‏رسانی تخصصی بررسی میزان رضایت‏مندی دانشجویان تحصیلات تکمیلی پردیس دانشکده‏های فنی دانشگاه تهران از پایگاه اطلاع‏رسانی تخصصی موجود در وب‏سایت دانشگاه تهران [دوره 43، شماره 2، 1388]
  • پایگاه گزارش‌های استنادی نشریات فارسی سنجش میزان همبستگی خود- استنادی مجله با ضریب تأثیر در نشریات علمی حوزه علوم فنی و مهندسی منتشر شده در سال‌های 1380 تا 1386 بر اساس گزارش‌های استنادی نشریات فارسی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام [دوره 44، شماره 1، 1389، صفحه 27-50]
  • پایگاه های اطلاعاتی مولفه های مطلوبیت مصرف کنندگان پایگاه های اطلاعاتی [دوره 51، شماره 2، 1396، صفحه 1-26]
  • پایگاه‌های اطلاعاتی معیارهای ارزیابی رابط‌های کاربر نسخه‌های مختلف پایگاه‌های اطلاعاتی [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • پایگاه‌های اطلاعاتی بررسی هزینه- سودمندی پایگاه‌های اطلاعاتی دانشگاه یزد در سال 2009 [دوره 44، شماره 4، 1389، صفحه 59-82]
  • پایگاه‌های اطلاعاتی شناسایی عوامل تأثیر گذار بر پذیرش پایگاه‌های اطلاعاتی مبتنی بر وب توسط کاربران دانشگاهی: یک مطالعه گراندد تئوری [دوره 46، شماره 1، 1391، صفحه 59-81]
  • پایگاه های داده تخصصی استفاده ی کاربردی از فناوری اینترنت به عنوان ابزار تحقیق [دوره 35، شماره 37، 1380]
  • پدیدارشناسی و مراکز آموزش الکترونیکی کیفیت یادگیری در مراکز آموزش الکترونیکی دانشگاهی؛ مطالعه‏ای کیفی [دوره 45، شماره 4، 1390، صفحه 77-100]
  • پذیرش فناوری اطلاعات پذیرش سامانه اطلاعات پژوهشی پژوهان و رفتار اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد مبتنی بر مدل پذیرش فناوری (TAM) [دوره 49، شماره 4، 1394، صفحه 555-537]
  • پیر جمال اردستانی معرفی دست‌نویسی از کلیات آثار پیرجمال اردستانی محفوظ در تالار نسخ خطی کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران به همراة معرفی مختصر آثار و شرح احوال وی [دوره 43، شماره 1، 1388]
  • پرداخت نویسنده ویژگی‌های مشترک مجله‌های نامعتبر و تحلیل وضعیت انتشار مقاله‌های ایرانی در آنها [دوره 49، شماره 3، 1394، صفحه 339-353]
  • پردیس دانشکده‏های فنی بررسی میزان رضایت‏مندی دانشجویان تحصیلات تکمیلی پردیس دانشکده‏های فنی دانشگاه تهران از پایگاه اطلاع‏رسانی تخصصی موجود در وب‏سایت دانشگاه تهران [دوره 43، شماره 2، 1388]
  • پروژه های فرازمانی تدوین الزامات طراحی دایره‌المعارف‌ برخط امام علی "علیه‌السلام" از طریق ایجاد تیم‌های فرازمانی رسمی [دوره 52، شماره 1، 1397، صفحه 34-13]
  • پزشکی ایران بررسی متون طب سنتی به چاپ رسیده [دوره 36، شماره 39، 1381]
  • پزشکی مبتنی بر شواهد امکان‌سنجی ارائه خدمات کتابداری بالینی در بیمارستان‌های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی تبریز [دوره 42، شماره 47، 1387]
  • پژوهش مطالعهء تأثیر استفاده از اینترنت بر رفتار پژوهشی اعضای هیأت علمی دانشگاه تهران (با تأکید بر سه شاخة علوم انسانی، علوم پایه، و فنی و مهندسی) [دوره 37، شماره 1، 1382]
  • پژوهشکده مهندسی جهاد کشاورزی تحلیل استنادی آرشیو مقالات پژوهشگران پژوهشکده مهندسی جهاد کشاورزی [دوره 40، شماره 46، 1387]
  • پژوهشکده مهندسی جهاد کشاورزی بررسی میزان رضایت پژوهشگران پژوهشکده مهندسی جهاد کشاورزی از خدمات اطلاع‏رسانی این پژوهشکده [دوره 43، شماره 1، 1388]
  • پژوهشگاه اطلاعات و مدارک علمی ایران تحلیل ساختاری توصیفگرهای فارسی پایگاه‌های اطلاعاتی پژوهشگاه اطلاعات و مدارک علمی ایران [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • پژوهشگاه صنعت نفت تبیین مؤلفه‌های تأثیرگذار در شبکه دانش پژوهشگاه صنعت نفت [دوره 51، شماره 2، 1396، صفحه 127-150]
  • پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) مروری گسترده بر جایگاه و نقش پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) در بهبود و گسترش فعالیت کتابخانه‌های دانشگاهی و پژوهشی [دوره 52، شماره 4، 1397، صفحه 86-59]
  • پژوهشگاه ها بررسی وضعیت نمایه سازی مواد مکتوب غیر کتابی در پژوهشگاه های شهر تهران [دوره 38، شماره 42، 1383]
  • پژوهشگران شبکه ی ارتباط علمی پژوهشگران دانشگاه تهران چگونه است [دوره 51، شماره 3، 1396، صفحه 13-36]
  • پژوهشگران ایرانی بررسی پژوهش‏های رفتار اطلاع‏یابی در ایران: مطالعه کتابسنجی [دوره 43، شماره 2، 1388]
  • پژوهشگران دانشگاه تهران مطالعۀ آشنایی پژوهشگران دانشگاه تهران با تعریف‌ها و مصداق‌های سوءرفتارهای پژوهشی [دوره 47، شماره 4، 1392، صفحه 375-396]
  • پژوهشگران علوم‌ انسانی تدوین ابزار خودارزیابی ترجمان دانش مربوط به پژوهشگران علوم‌ انسانی [دوره 47، شماره 1، 1392، صفحه 49-64]
  • پژوهشگران علوم پزشکی تحلیل سرانه نشریات علوم پزشکی ایران و انطباق آن با تعداد پژوهشگران این حوزه [دوره 49، شماره 4، 1394، صفحه 491-509]
  • پژوهش مولد و ماندگار گسست دانشی‌ در پژوهش‌های مولد چگونه رصد می‌شود؟ پیشنهادِ ترسیمِ دو نقشه: نقشۀ دانش و نقشۀ پژوهش [دوره 47، شماره 1، 1392، صفحه 27-48]
  • پژوهش و توسعه گسست دانشی‌ در پژوهش‌های مولد چگونه رصد می‌شود؟ پیشنهادِ ترسیمِ دو نقشه: نقشۀ دانش و نقشۀ پژوهش [دوره 47، شماره 1، 1392، صفحه 27-48]
  • پست الکترونیک امکان‌سنجی ارائه خدمات مرجع الکترونیکی در مراکز اطلاع‌رسانی تخصصی شهر تهران [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • پست الکترونیکی بررسی بهره گیری پژوهش گران دانشگاه تربیت مدرس از وب جهانگستر ‹World Wide Web› [دوره 35، شماره 37، 1380]
  • پشتیبانی وب‌سایت ارزیابی تطبیقی کیفیت پشتیبانی محتوایی وب‌سایت کتابخانه‌های دانشگاه‌های دولتی ایران و ارائۀ پیشنهادهایی برای بهبود آنها [دوره 48، شماره 2، 1393، صفحه 287-308]
  • پیشران‌ها شناسایی روندها و نیروهای پیشران موثر بر کتابخانه‌های دانشگاهی [دوره 54، شماره 4، 1399]
  • پیشینه بررسی میزان ارتباط موضوعی پایان‌نامه‌های رشته کتابداری و اطلاع‌رسانی دانشگاه‌های دولتی تهران با پیشینه‌های مندرج در آن‌ها (1379-1383) [دوره 42، شماره 47، 1387]
  • پنل خبرگان شناسایی و اولویت‌بندی عوامل موثر بر یادگیری سازمانی با استفاده از تکنیک دلفی فازی، مطالعه موردی: یک مرکز تحقیقاتی [دوره 53، شماره 2، 1398، صفحه 1-1]
  • پویایی نوآوری ‏.‏ سنجش تعاملات دانشگاه، صنعت و دولت در مقالات علمی بخش نانو با رویکرد مدل تریپل هلیکس [دوره 49، شماره 3، 1394، صفحه 393-411]
  • پورتال‌های کتابخانه‌ای ارزیابی پورتال‌های کتابخانه‌ای دانشگاه‌های دولتی ایران در سال1392 [دوره 48، شماره 4، 1393، صفحه 563-582]
  • پویش محیطی پویش محیطی برای گردآوری و استفاده از اطلاعات در فعالیت تصمیم‌گیری مدیران کتابخانه‌های مرکزی واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی کشور [دوره 45، شماره 3، 1390، صفحه 135-152]
  • پیوند به مدرسه نقش کتابخانه‌های آموزشگاهی در پیوند با مدرسه و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 45، شماره 2، 1390، صفحه 59-75]

ت

  • تاب آوری بررسی رابطه‌ی تاب‌‌آوری و فرسودگی شغلی کتابداران کتابخانه‌های دانشگاهی (مطالعه موردی: کتابخانه‌های دانشگاههای دولتی شهر کرمانشاه) [دوره 51، شماره 4، 1396، صفحه 137-153]
  • تاپسیس رتبه‌بندی کتابخانه‌های مرکزی دانشگاه‌های جامع و صنعتی به روش تاپسیس [دوره 52، شماره 3، 1397، صفحه 13-37]
  • تأثیرپذیری بررسی تأثیرپذیری اصطلاحنامه از ورود اصطلاحات جدید با رویکردی بر اصطلاحنامه اریک [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • تاریخ بررسی اجمالی تاریخ روزنامه های آذربایجان از 1230 تا 1380 [دوره 35، شماره 37، 1380]
  • تا ریخ جایگاه مسلمانان در تاریخ کتاب و کتابخانه: نقدی برکتابخانه وکتابداری از علی مزینانی [دوره 38، شماره 41، 1383]
  • تاریخ ایران فهرست تواریخ ‹ تک رساله ای در کتابشناسی تاریخ› [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • تاریخچه چاپ سیر تحول انتشارات و چاپ در دانشگاه تهران (گزارش) [دوره 45، شماره 2، 1390، صفحه 137-153]
  • تاریخ شفاهی جایگاه تاریخ شفاهی در مدیریت یادمانه‌ها (آرشیو) [دوره 42، شماره 48، 1387]
  • تاریخ صفویه فهرست تواریخ ‹ تک رساله ای در کتابشناسی تاریخ› [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • تاریخ کتاب تاریخچه چاپ سنگی در ایران [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • تاریخ کتابخانه نقد تاریخنگاری عمومی کتابخانه های ایران [دوره 35، شماره 37، 1380]
  • تاریخ کتابخانه ها کتابخانه های اسلامی [دوره 35، شماره 37، 1380]
  • تاریخ کتابخانه های ترکیه بخشی از کتابخانه های اسلامی قرون وسطی درقلمرو حکومت عثمانی [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • تاریخ کشورهای اسلامی فهرست تواریخ ‹ تک رساله ای در کتابشناسی تاریخ› [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • تاریخنگاری کتابخانه ها نقد تاریخنگاری عمومی کتابخانه های ایران [دوره 35، شماره 37، 1380]
  • تاریخ هند فهرست تواریخ ‹ تک رساله ای در کتابشناسی تاریخ› [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • تأسیس کتابخانه کتابخانهء مرکزی دانشگاه عثمانیه در حیدرآباد هند [دوره 36، شماره 38، 1381]
  • تأمین مالی شناسایی راهکارهای تأمین مالی در کتابخانه های مرکزی دانشگاه‏های دولتی شهر تهران [(مقالات آماده انتشار)]
  • تأمین و تحویل مدرک آسیب‌شناسی طرح تأمین مدرک (برای کتابخانه‌های تحت پوشش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری) با تاکید بر کتابخانه‌های دانشگاه تهران [دوره 40، شماره 46، 1387]
  • تبادل دانش شناخت فرهنگ‌دانشی:مطالعه موردی پژوهشگران حوزه امنیت رایانه [دوره 46، شماره 1، 1391، صفحه 33-58]
  • تبدیل دانش ضمنی به صریح نگاشت شناختی فازی عوامل مؤثّر بر موفقیّت اکتساب دانش سازمانی خبرگان [دوره 54، شماره 4، 1399]
  • تبریز رابطۀ استرس فناوری و تعهد سازمانی(مورد‌پژوهی:کتابداران کتابخانه‌های دانشگاه‌های دولتی شهر تبریز) [دوره 49، شماره 1، 1394، صفحه 135-152]
  • تبریز بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی و یادگیری سازمانی در کتابخانه‌های دانشگا‌هی شهر تبریز [دوره 52، شماره 1، 1397، صفحه 137-115]
  • تجربه شناسایی زیرساخت‌ها و سازوکارهای مستندسازی تجارب و دانش در کتابخانه‌های دانشگاهی ایران [دوره 49، شماره 2، 1394، صفحه 191-211]
  • تجربه کاربر تعریف «نیازهای روانشناختی بنیادین» کاربر در استفاده از محصولات تعاملی و شناسایی مولفه‌های آن [دوره 54، شماره 1، 1399، صفحه 39-57]
  • تجربه‌کاربر ارزیابی پایگاه اطلاعات علمی ایران (گنج) بر اساس مقیاس درگیری کاربران (UES) [دوره 54، شماره 2، 1399، صفحه 1-29]
  • تجهیزات مطالعه راه های گرایش وافزایش میزان مطالعه در کتابخانه های عمومی [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • تحصیلات تکمیلی مطالعه رفتار اطلاع یابی اینترنتی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید بهشتی واطلاع رسانی دانشگاههای دولتی شهر تهران [دوره 38، شماره 42، 1383]
  • تحقیق بررسی میزان حضور مقالات اعضای هیأت علمی و محقفان ایرانی- حوزه دامپزشکی در پایگاه اطلاعاتیVET-CD [دوره 37، شماره 1، 1382]
  • تحقیقات و فناوری سنجش رابطۀ حمایت سازمانی ادراک‌شده و بی‌تفاوتی سازمانی در کتابداران مطالعۀ موردی: کتابخانه‌های مرکزی دانشگاه‌های دولتی تابعۀ وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مستقر در شهر تهران [دوره 47، شماره 4، 1392، صفحه 397-414]
  • تحقیقات و فناوری. دانشگاه تهران آسیب‌شناسی طرح تأمین مدرک (برای کتابخانه‌های تحت پوشش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری) با تاکید بر کتابخانه‌های دانشگاه تهران [دوره 40، شماره 46، 1387]
  • تحلیل SWOT تحلیل نقاط قوت، ضعف، فرصت‌ها و تهدیدهای کتابخانه‌های دانشگاه رازی و ارائه راهبردهای استراتژیک مناسب برای این کتابخانه‌ها [دوره 45، شماره 1، 1390، صفحه 73-95]
  • تحلیل SWOT تحلیل SWOT و موقعیت‌یابی راهبردی کتابخانۀ ملی ج.ا.ا در قالب «بازاریابی: محصول» [دوره 49، شماره 1، 1394، صفحه 55-78]
  • تحلیل استنادی بررسی ضریب تأثیر پایان نامه های رشتهء کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه های دولتی شهر تهران (1357- 1380) [دوره 38، شماره 41، 1383]
  • تحلیل استنادی صفحه فشرده گزارش های استنادی مجله (ICR) چگونگی کاربرد آن در مطالعات کتابسنجی [دوره 38، شماره 41، 1383]
  • تحلیل استنادی تحلیل استنادی مآخذ پایان نامه های کارشناسی ارشد رشته زبان و اد بیات فارسی دانشکده ادبیات [دوره 36، شماره 39، 1381]
  • تحلیل استنادی تحلیل استنادی پایان ناهه های کارشناسی ارشد رشته مهندسی معدن دانشکده فنی، دانشگاه تهران از سال 1370 – 1379 [دوره 37، شماره 1، 1382]
  • تحلیل استنادی تحلیل استنادی مدخل های اعلام تاریخی غیرشخص لغت ناهه دهخدا [دوره 37، شماره 1، 1382]
  • تحلیل استنادی تحلیل استنادی تطبیقی پایان‌نامه‌های دکتری شیمی دانشگاه تهران و دانشگاه تربیت مدرس (1383-1376) [دوره 39، شماره 44، 1386]
  • تحلیل استنادی تحلیل استنادی آرشیو مقالات پژوهشگران پژوهشکده مهندسی جهاد کشاورزی [دوره 40، شماره 46، 1387]
  • تحلیل استنادی مطالعه رفتارهای استنادی دانشجویان دوره دکترای تخصصی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه براساس پایانه‌نامه‌های آن‌ها در سال‌های 1380-1384 [دوره 42، شماره 48، 1387]
  • تحلیل استنادی ترمودینامیک ایران نگاشت ساختار فکری حوزۀ موضوعی ترمودینامیک بر اساس بروندادهای علمی ایرانیان در مجلات نمایه‌شده در وبگاه علوم مؤسسۀ تامسون رویترز [دوره 48، شماره 1، 1393، صفحه 1-38]
  • تحلیل بسامد استنادی بررسی نقش بسامد در میان استنادات مجلات آی.اس.آی حوزه شیمی آلی(2006) [دوره 44، شماره 1، 1389، صفحه 13-25]
  • تحلیل تأثیرات متقابل آینده‌نگاری آموزش علم اطلاعات و دانش‌شناسی ایران با رویکرد تحلیل تأثیرات متقابل [دوره 51، شماره 4، 1396، صفحه 39-68]
  • تحلیل رفتگی بررسی رابطه بین سبک رهبری تحول‏ آفرین و کاهش تحلیل ‏رفتگی کارکنان کتابخانه‌های دانشگاه شهید بهشتی تهران [دوره 44، شماره 2، 1389، صفحه 13-33]
  • تحلیل رگرسیون تحلیل عوامل موثر بر بروندادهای علمی محققان دانشگاه شهید مدنی آذربایجان و ترسیم شبکه هم‌تالیفی بر اساس اطلاعات پایگاه اسکوپوس (1989-2019) [دوره 54، شماره 1، 1399، صفحه 115-134]
  • تحلیل شبکه اجتماعی تحلیل ساختار شبکه‌ اجتماعی هم‌نویسندگی کشورهای حوزه علوم و فناوری هسته‌ای: شاخص های سطح خرد و کلان [دوره 49، شماره 3، 1394، صفحه 339-353]
  • تحلیل شبکه‌های اجتماعی شبکۀ هم‌نویسندگی مؤسسات در مقاله‌های علم اطلاعات و دانش‌شناسی ایران [دوره 49، شماره 1، 1394، صفحه 79-99]
  • تحلیل شبکه‌های اجتماعی حوزۀ ترمودینامیک ایران نگاشت ساختار فکری حوزۀ موضوعی ترمودینامیک بر اساس بروندادهای علمی ایرانیان در مجلات نمایه‌شده در وبگاه علوم مؤسسۀ تامسون رویترز [دوره 48، شماره 1، 1393، صفحه 1-38]
  • تحلیل شکاف خدمات بررسی کیفیت خدمات در کتابخانه‌های دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه از طریق مدل تحلیل شکاف [دوره 44، شماره 1، 1389، صفحه 121-143]
  • تحلیل گزارش وب بررسی چگونگی استفاده از مجلات الکترونیکی الزویردر دانشگاه تهران [دوره 37، شماره 1، 1382]
  • تحلیل گفتمان انتقادی تحلیل گفتمان انتقادی و کاربرد آن در پژوهشهای علم اطلاعرسانی [دوره 47، شماره 1، 1392، صفحه 5-26]
  • تحلیل محتوا. بررسی ویژگی‌های شبکه استنادی در محیط وب:مطالعه کیفی در حوزه‌های علوم و علوم اجتماعی [دوره 42، شماره 47، 1387]
  • تحلیل معادلات ساختاری بررسی و تبیین سطح مدیریت دانش با استفاده از تحلیل معادلات ساختاری (مطالعه موردی: دانشگاه مازندران) [دوره 46، شماره 2، 1391، صفحه 119-140]
  • تحلیل موضوعی نگاهی به عناوین پایان نامه های دکترای کتابداری و اطلاع رسانی خارجی بین سال های 1994تا1999 [دوره 35، شماره 37، 1380]
  • تربیت تاثیر کتابخانه های عمومی در گسترش فرهنگ مطالعه [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • ترجمان دانش تدوین ابزار خودارزیابی ترجمان دانش مربوط به پژوهشگران علوم‌ انسانی [دوره 47، شماره 1، 1392، صفحه 49-64]
  • ترسیم ساختار چشم اندازی بر مبانی نظری مصورسازی حوزه دانش [دوره 45، شماره 3، 1390، صفحه 13-37]
  • ترکیب و مخلوط رویکرد سوم در روش پژوهش با تأکید بر پژوهش‌های بازیابی اطلاعات: یگانش دو روش کمی و کیفی [دوره 53، شماره 1، 1398، صفحه 1-1]
  • ترکیه نسخه شناسی دستور سخن تالیف میرزا محمد تقی کمال الدین متخلص به سنجر ایرانی [دوره 36، شماره 38، 1381]
  • ترمودینامیک ایران نگاشت ساختار فکری حوزۀ موضوعی ترمودینامیک بر اساس بروندادهای علمی ایرانیان در مجلات نمایه‌شده در وبگاه علوم مؤسسۀ تامسون رویترز [دوره 48، شماره 1، 1393، صفحه 1-38]
  • ترویج علم بررسی و شناسایی بهترین و موثرترین رویکرد مناسبتی به ترویج علم و روش اهدای جوایز: دیدگاه صاحبنظران [دوره 46، شماره 2، 1391، صفحه 77-99]
  • تزیین داخلی بررسی نقش دلپذیر سازی فضای داخلی و چیدن مبلمان از دیدگاه کاربران کتابخانه‏های مرکزی دانشگاه‏های دولتی شهر تهران [دوره 51، شماره 1، 1396، صفحه 5-5]
  • تسهیم دانش تبیین رابطۀ التزام دانشجویان و رفتار تسهیم دانش در دانشگاه: سهم متغیر نگرش به تسهیم دانش [دوره 47، شماره 4، 1392، صفحه 351-374]
  • تسهیم دانش نقش فرهنگ دانش در اثربخشی فرایندهای مدیریت دانش مورد مطالعه: یک سازمان دانش‌بنیان [دوره 48، شماره 3، 1393، صفحه 325-345]
  • تسهیم دانش ضمنی بررسی نقش مولفه های رهبری و فرهنگ سازمانی بر تسهیم دانش ضمنی کارکنان کتابخانه های دانشگاه های دولتی ایران [دوره 54، شماره 3، 1399، صفحه 87-106]
  • تصمیم‌گیری پویش محیطی برای گردآوری و استفاده از اطلاعات در فعالیت تصمیم‌گیری مدیران کتابخانه‌های مرکزی واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی کشور [دوره 45، شماره 3، 1390، صفحه 135-152]
  • تصویر یابی الکترونیکی ارائۀ الگوی نمایه‌سازی تصاویر بر اساس موتورهای جستجو در بازیابی تصاویر نمایه شده مبتنی برمتن و مبتنی بر محتوا [دوره 54، شماره 3، 1399، صفحه 47-67]
  • تعالیم اخلاقی مذ ا کرات دجاجه [دوره 36، شماره 38، 1381]
  • تعامل در وب تعیین مؤلفه‌های رابط کاربر - وب سایت موثر بر تعامل در وب(مورد مطالعه کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران) [دوره 54، شماره 4، 1399]
  • تعیین ماهیت اطلاعات مقایسه تطبیقی مهارت اطلاع یابی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده کشاورزی دانشگاه تربیت مدرس و پردیس کشاورزی دانشگاه تهران [دوره 46، شماره 2، 1391، صفحه 101-117]
  • تعهد سازمانی رابطۀ استرس فناوری و تعهد سازمانی(مورد‌پژوهی:کتابداران کتابخانه‌های دانشگاه‌های دولتی شهر تبریز) [دوره 49، شماره 1، 1394، صفحه 135-152]
  • تعهد سازمانی نقش توسعه حرفه ای و اخلاق کار بر تعهد سازمانی و میل به ماندن کارکنان کتابداری شهر تبریز [دوره 52، شماره 3، 1397، صفحه 81-98]
  • تعهد سازمانی رابطه فلات‌ شغلی (محتوایی و ساختاری) با رضایت شغلی و تعهد سازمانی و نقش میانجی انگیزه درونی کتابداران کتابخانه های دانشگاهی [دوره 54، شماره 2، 1399، صفحه 51-67]
  • تغییر برنامه‌ریزی شده فرایند تغییر برنامه‌ریزی شده در چارچوب نظریه میدانی لوین، نظریه چسبندگی دانش و آموخته‌‌زدایی: مطالعه موردی طرح تجمیع کتابخانه‌های دانشگاه فردوسی مشهد [دوره 51، شماره 2، 1396، صفحه 37-50]
  • تفکر انتقادی طراحی مدل مفهومی مسئله‌یابی پژوهش با استفاده از روش فراترکیب [دوره 52، شماره 2، 1397، صفحه 109-130]
  • تفکر انتقادی ارزیابی توانایی تفکر انتقادی دانشجویان کتابداری و اطلاع رسانی نمونه پژوهی: دانشگاه های آزاد شهر تهران [دوره 52، شماره 1، 1397، صفحه 35-65]
  • تفکر خلاقانه طراحی مدل مفهومی مسئله‌یابی پژوهش با استفاده از روش فراترکیب [دوره 52، شماره 2، 1397، صفحه 109-130]
  • تفکر راهبردی بررسی رابطۀ بین تفکر راهبردی و عملکرد کارکنان مورد مطالعه: (کارکنان کتابخانه‌های دانشگاه دولتی استان ایلام) [دوره 48، شماره 3، 1393، صفحه 371-389]
  • تکرار اطلاعات سنجش میزان تکرار اطلاعات در بازیابی اطلاعات فارسی از وب با مقایسۀ موتورهای کاوش عمومی [دوره 49، شماره 2، 1394، صفحه 239-254]
  • تکنیک دلفی فازی شناسایی و اولویت‌بندی عوامل موثر بر یادگیری سازمانی با استفاده از تکنیک دلفی فازی، مطالعه موردی: یک مرکز تحقیقاتی [دوره 53، شماره 2، 1398، صفحه 1-1]
  • تکنولوژی پیشرفته تبدیل کتابخانه مدرسه به مرکز یادگیری و مرکز ارتباطات آموزشی [دوره 36، شماره 39، 1381]
  • تلفیق فناوری مطالعه میزان بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات به عنوان نوآوری در دانشگاه اصفهان و علوم پزشکی اصفهان بر مبنای الگوی پذیرش مبتنی بر علاقه [دوره 46، شماره 1، 1391، صفحه 83-104]
  • تمایل به پرداخت ارزشگذاری اقتصادی خدمات کتابخانه‌های عمومی با استفاده از روش ارزشگذاری مشروط (CVM): کتابخانه‌های عمومی شهر تهران [دوره 48، شماره 4، 1393، صفحه 515-537]
  • تمایل به پرداخت برآورد ارزش اقتصادی خدمات کتابخانه های دانشگاهی و میزان تمایل به پرداخت کاربران در شرایط بحران و بهبود با استفاده از روش مشروط [دوره 52، شماره 2، 1397، صفحه 55-77]
  • تمدن اسلامی جایگاه مسلمانان در تاریخ کتاب و کتابخانه: نقدی برکتابخانه وکتابداری از علی مزینانی [دوره 38، شماره 41، 1383]
  • تمرکز بررسی تأثیر کوچک‏ سازی کتابخانه‏ های دانشگاهی بر رضایت شغلی کارکنان کتابخانه‎های دانشگاه‏های دولتی در مراکز استان‏ها [دوره 52، شماره 3، 1397، صفحه 59-80]
  • تیم‌های‌ فرازمانی تدوین الزامات طراحی دایره‌المعارف‌ برخط امام علی "علیه‌السلام" از طریق ایجاد تیم‌های فرازمانی رسمی [دوره 52، شماره 1، 1397، صفحه 34-13]
  • تناسب مجموعه بررسی میزان تناسب مجموعه منابع اطلاعاتی کتابخانه مرکزی دانشگاه علوم پزشکی همدان با نیاز‌های جامعه استفاده‌کننده [دوره 43، شماره 1، 1388]
  • تهران بررسی وضعیت نمایه سازی مواد مکتوب غیر کتابی در پژوهشگاه های شهر تهران [دوره 38، شماره 42، 1383]
  • تهران بررسی فرایند اطلاع جویی پیوسته دانشجویان کارشناسی ارشد کتابداری و اطلأع رسانی دانشگاه های دولتی شهر تهران [دوره 38، شماره 41، 1383]
  • تهران شناسایی مهم‌ترین معیارهای ارزیابی کتاب الکترونیکی فارسی دانشگاهی از دیدگاه کتابداران دانشگاهی شاغل در دانشگاه‌های دولتی شهر تهران [دوره 44، شماره 3، 1389، صفحه 13-40]
  • تهران وضعیت مدیریت خدمات فناوری اطلاعات در کتابخانه ها و مراکز اطلاع رسانی تخصصی شهر تهران [دوره 45، شماره 4، 1390، صفحه 55-75]
  • تهران نقش کتابخانه‌های دانشگاهی در توسعه اقتصاد دانش بنیان، مطالعه‌موردی: واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی در شهر تهران [دوره 49، شماره 4، 1394، صفحه 557-568]
  • تهران شناسایی راهکارهای تأمین مالی در کتابخانه های مرکزی دانشگاه‏های دولتی شهر تهران [(مقالات آماده انتشار)]
  • تهران ‹استان› بررسی میزان همپوشانی عناوین نشریات ادواری‹ سال 1996›حوزه ی کشاورزی درکتابخانه های تخصصی ودانشگاهی استان تهران [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • تهران (شهر) بررسی میزان رعایت مولفه های مدل 4 بعدی مدیریت ارتباط با مشتری در کتابخانه های مرکزی دانشگاه های دولتی شهر تهران از دیدگاه مدیران و کتابداران و مقایسه دیدگاه های مدیران با کتابداران [دوره 51، شماره 1، 1396، صفحه 4-6]
  • تهیه. سفارش بررسی وضعیت موجود مجموعه‌سازی در کتابخانه‌های دانشگاهی شیراز [دوره 42، شماره 48، 1387]
  • توانمندسازی نگرش کارشناسان پژوهشی و کارکنان مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری به نقش فناوری های اطلاعاتی در توانمندسازی آنان [دوره 51، شماره 2، 1396، صفحه 51-77]
  • توانمندسازی وضعیت توانمندسازی روانشناختی کتابداران کتابخانه‌های دانشگاهی تهران و رابطه آن با منابع خودکارآمدی [دوره 53، شماره 1، 1398، صفحه 1-1]
  • توانمندسازی روانشناختی وضعیت توانمندسازی روانشناختی کتابداران کتابخانه‌های دانشگاهی تهران و رابطه آن با منابع خودکارآمدی [دوره 53، شماره 1، 1398، صفحه 1-1]
  • توسعه عوامل راهبردی مؤثر بر توسعۀ کتابخانه‌های دیجیتالی در ایران [دوره 48، شماره 3، 1393، صفحه 347-369]
  • توسعه حرفه ای نقش توسعه حرفه ای و اخلاق کار بر تعهد سازمانی و میل به ماندن کارکنان کتابداری شهر تبریز [دوره 52، شماره 3، 1397، صفحه 81-98]
  • توسعه فرهنگ کتابخوانی رابطه ی مطالعه دردوران کودکی- نوجوانی بامطالعه در دوران بزرگسالی [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • توسعه ی ملی تاثیر کتابخانه های عمومی در گسترش فرهنگ مطالعه [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • توسعۀ حرفه‏ای بررسی مقایسه‏ای وضعیت توسعۀ حرفه‏ای دانشجویان دکتری رشته‏های علم اطلاعات و دانش‏شناسی و مدیریت آموزشی [دوره 47، شماره 1، 1392، صفحه 65-84]
  • توسعۀ سیستم شناسایی عوامل مؤثر بر توسعۀ سیستم کتابخانۀ دیجیتالی: دیدگاه مدیران کتابخانه‌های مرکزی دانشگاه‌های دولتی شهر تهران [دوره 48، شماره 3، 1393، صفحه 391-412]
  • توصیفگرها تحلیل ساختاری توصیفگرهای فارسی پایگاه‌های اطلاعاتی پژوهشگاه اطلاعات و مدارک علمی ایران [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • تولیدات علمی بررسی کمی وضعیت تولید اطلاعات علمی توسط اعضای هیئت علمی دانشگاه شاهد در نمایه‏های غیر استنادی [دوره 44، شماره 3، 1389، صفحه 121-143]
  • تولیدات علمی بررسی وضعیت جذب اعتبار پژوهشی در تولیدات علمی سازمان‌ها و مؤسسات آموزشی و پژوهشی ایران در بازۀ زمانی 2008 - 2011 [دوره 48، شماره 3، 1393، صفحه 413-433]
  • تولیدات علمی سنجش تعاملات دانشگاه، صنعت و دولت در مقالات علمی بخش نانو با رویکرد مدل تریپل هلیکس [دوره 49، شماره 3، 1394، صفحه 393-411]
  • تولیدات علمی ایران تحلیل روابط میان‌رشته‌ای فناوری‌های نانو، زیستی، اطلاعات و شناختی با تکنیک هم‌استنادی [دوره 54، شماره 1، 1399، صفحه 77-95]
  • تولید استناد استنادگرها: تولید کتابشناسی برای نسل آینده [دوره 39، شماره 44، 1386]
  • تولید دانش نقش فرهنگ دانش در اثربخشی فرایندهای مدیریت دانش مورد مطالعه: یک سازمان دانش‌بنیان [دوره 48، شماره 3، 1393، صفحه 325-345]
  • تولید علم بررسی وضعیت انتشارات علمی دانشگاه‌های ایران در بازه زمانی 2002- 2006 (براساس پایگاه Web of Science) [دوره 42، شماره 47، 1387]
  • تولید علم مشارکت ایران و مالزی در تولید علم: بررسی الگوی هم‌تألیفی در وبگاه علوم [دوره 43، شماره 2، 1388]
  • تولید علم بررسی تأثیر تولید علم و گسترش مرزهای دانش بر اقتصاد مقاومتی از منظر خلاء آیین‌نامه‌ای تألیف کتاب جهت ارتقاء اساتید [دوره 52، شماره 4، 1397، صفحه 107-126]
  • تولید علمی بررسی میزان مقالات تهیه شده از پایان‏نامه‌های دوره دکتری دانشگاه تهران (1380- 1384) [دوره 44، شماره 2، 1389، صفحه 45-69]
  • تولید نسخ خطی نسخ خطی و فهرست‏نویسی آن در ایران [دوره 44، شماره 2، 1389، صفحه 71-92]

ث

  • ثبات و سازگاری بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و تعهد سازمانی در میان کارکنان کتابخانه‌های دانشگاه تهران: بر اساس مدل فرهنگ سازمانی دنیسون [دوره 45، شماره 1، 1390، صفحه 49-72]
  • ثروت علمی کتابخانه هولوگرافیک؛ توسعه عدالت اطلاعاتی در استعاره کتابخانه آیینه‌گون در برابر دانش [دوره 49، شماره 3، 1394، صفحه 305-319]

ج

  • جامعة علمی ترسیم شبکة ارتباطات علمی میان دانشمندان با استفاده از رویکرد «شبکة استنادی» [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • جامعیت بررسی مقایسه‌ای جامعیت و دقت موتورهای جستجوی عمومی براساس شاخص ربط سیستمی و منطق جستجو [دوره 51، شماره 1، 1396، صفحه 3-3]
  • جامعه اطلاعات بررسی موانع ساختاری مراکز علمی و پژوهشی در رابطه با تحقق اهداف توسعه فناوری ارتباطات و اطلاعات [دوره 36، شماره 39، 1381]
  • جامعه اطلاعاتی نقش کتابخانه‌ها در تحقق جوامع اطلاعاتی و معرفتی [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • جامعه‌شناسی دانش ترسیم شبکة ارتباطات علمی میان دانشمندان با استفاده از رویکرد «شبکة استنادی» [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • جامعه صنعتی بررسی موانع ساختاری مراکز علمی و پژوهشی در رابطه با تحقق اهداف توسعه فناوری ارتباطات و اطلاعات [دوره 36، شماره 39، 1381]
  • جامعه معرفتی نقش کتابخانه‌ها در تحقق جوامع اطلاعاتی و معرفتی [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • جزم اندیشی تاثیر کتابخانه های عمومی در گسترش فرهنگ مطالعه [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • جستجوی اطلاعات اصول جستجوی اطلاعات از منابع الکترونیکی [دوره 36، شماره 38، 1381]
  • جستجوی اطلاعات بررسی بهره گیری پژوهش گران دانشگاه تربیت مدرس از وب جهانگستر ‹World Wide Web› [دوره 35، شماره 37، 1380]
  • جستجو و بازیابی ا طلاعات بهره وری در خدمات جستجو و بازیابی اطلاعات در بخش اطلأع رسانی [دوره 36، شماره 39، 1381]
  • جست و جوی پیوسته بررسی فرایند اطلاع جویی پیوسته دانشجویان کارشناسی ارشد کتابداری و اطلأع رسانی دانشگاه های دولتی شهر تهران [دوره 38، شماره 41، 1383]
  • جمالی معرفی دست‌نویسی از کلیات آثار پیرجمال اردستانی محفوظ در تالار نسخ خطی کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران به همراة معرفی مختصر آثار و شرح احوال وی [دوره 43، شماره 1، 1388]
  • جنبه‌های اقتصادی ویژگی‌های مشترک مجله‌های نامعتبر و تحلیل وضعیت انتشار مقاله‌های ایرانی در آنها [دوره 49، شماره 3، 1394، صفحه 339-353]
  • جهان بررسی خدمات کتابخانه‌های دیجیتالی ایران و جهان: معرفی خدمات پیشنهادی برای کتابخانه‌های دیجیتالی ایران [دوره 44، شماره 3، 1389، صفحه 65-88]
  • جهان دانش کتابخانه هولوگرافیک؛ توسعه عدالت اطلاعاتی در استعاره کتابخانه آیینه‌گون در برابر دانش [دوره 49، شماره 3، 1394، صفحه 305-319]

چ

  • چاپ سیر تحول انتشارات و چاپ در دانشگاه تهران (گزارش) [دوره 45، شماره 2، 1390، صفحه 137-153]
  • چاپخانه های دولتی و خصوصی تاریخچه چاپ سنگی در ایران [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • چاپ سنگی تاریخچه چاپ سنگی در ایران [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • چارچوب ارائه چارچوبی به منظور شناسایی رفتار اطلاعاتی محققان ایرانی در 8 دانشگاه دولتی تهران [دوره 51، شماره 1، 1396، صفحه 2-2]
  • چارچوب سواد اطلاعاتی برای آموزش عالی 2016 چارچوب سواد اطلاعاتی 2016 در وب‌سایت کتابخانه‌های دانشگاه‌های برتر ایران و جهان و رویکرد دانشجویان به مصداق‌های آن [دوره 51، شماره 4، 1396، صفحه 93-111]
  • چارچوب هستی‌شناسی مطالعه روش‌های ایجاد هستی‌شناسی: شناسایی مولفه‌ها و ویژگی‌ها بر مبنای تحلیل پژوهش‌های انجام شده [دوره 54، شماره 1، 1399، صفحه 13-39]
  • چالش فنی راهکارهای برنامه‌های برتر حفاظت وب در مقابله با چالش‌های فنی حفاظت [دوره 48، شماره 1، 1393، صفحه 83-103]
  • چالش‌های فرهنگی مدیریت دانش در کتابخانه‌های دانشگاهی بررسی موانع فرهنگی استقرار مدیریت دانش در کتابخانه های دانشگاهی: بررسی موردی کتابخانه های دانشگاه‌های تبریز و علوم پزشکی تبریز [دوره 51، شماره 3، 1396، صفحه 127-101]
  • چسبندگی دانش فرایند تغییر برنامه‌ریزی شده در چارچوب نظریه میدانی لوین، نظریه چسبندگی دانش و آموخته‌‌زدایی: مطالعه موردی طرح تجمیع کتابخانه‌های دانشگاه فردوسی مشهد [دوره 51، شماره 2، 1396، صفحه 37-50]
  • چکیده‌نویسی مقایسه چکیده‌های فارسی پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد دانشگاه امام صادق‌(ع) از سال 1368 تا 1382 با استاندارهای بین‌المللی ایزو (ISO) [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • چکیده‌ها مقایسه چکیده‌های فارسی پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد دانشگاه امام صادق‌(ع) از سال 1368 تا 1382 با استاندارهای بین‌المللی ایزو (ISO) [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • چکیدۀ پایان‌نامه‌ها میزان رعایت استاندارد جهانی ایزو در چکیده‌های فارسی پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد و دکتری رشته‌های فنی و مهندسی دانشگاه شیراز طی سال‌های1388 - 1378 [دوره 47، شماره 2، 1392، صفحه 159-170]
  • چندروشی رویکرد سوم در روش پژوهش با تأکید بر پژوهش‌های بازیابی اطلاعات: یگانش دو روش کمی و کیفی [دوره 53، شماره 1، 1398، صفحه 1-1]
  • چند‌نویسندگی مطالعۀ روند چندنویسندگی و رابطۀ آن با ضریب تأثیر در نشریات فارسی حوزۀ فنی و مهندسی ایران طی سال‌های 1380 - 1389 [دوره 48، شماره 4، 1393، صفحه 583-603]

ح

  • حیات کتابخانه بررسی جامعه شناختی رابطه متقابل کتابخانه وجامعه [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • حاشیه نشینی تاثیر کتابخانه های عمومی در گسترش فرهنگ مطالعه [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • حاشیه ها بررسی یادداشتهای نسخه های خطی مجموعه سیدمحمد مشکوة (قرن 6 تا 12) [دوره 36، شماره 39، 1381]
  • حیدرآباد کتابخانهء مرکزی دانشگاه عثمانیه در حیدرآباد هند [دوره 36، شماره 38، 1381]
  • حسادت تاثیر کتابخانه های عمومی در گسترش فرهنگ مطالعه [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • حفاظت وب راهکارهای برنامه‌های برتر حفاظت وب در مقابله با چالش‌های فنی حفاظت [دوره 48، شماره 1، 1393، صفحه 83-103]
  • حق تالیف اخبار کتاب وکتابخانه دراوراق روزنامه ی ارشاد از مرتضی قلی خان مؤیدالممالک [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • حکیم حبیب الرحمان فهرست نسخه های خطی کتابخانه ی دانشگاه داکا مجموعه ی حکیم حبیب الرحمان [دوره 35، شماره 36، 1380]
  • حمایت سازمانی ادراک‌شده سنجش رابطۀ حمایت سازمانی ادراک‌شده و بی‌تفاوتی سازمانی در کتابداران مطالعۀ موردی: کتابخانه‌های مرکزی دانشگاه‌های دولتی تابعۀ وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مستقر در شهر تهران [دوره 47، شماره 4، 1392، صفحه 397-414]

خ

  • خانه کیفیت کاربرد گسترش عملکرد کیفیت (QFD) در ارتقای کیفیت خدمات بخش مرجع کتابخانه مرکزی دانشگاه الزهرا (س) [دوره 49، شماره 3، 1394، صفحه 377-393]
  • خدمات مطالعه ای در مورد نحوهء اراثه خدمات به دانشجویان نابینا در کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران [دوره 38، شماره 42، 1383]
  • خدمات بررسی نگرش کتابداران کتابخانه‌های بیمارستانی وابسته به دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران، تهران و شهید بهشتی نسبت به ارائه خدمات کتابخانه‌ای به بیماران [دوره 39، شماره 43، 1386]
  • خدمات بررسی خدمات کتابخانه‌های دیجیتالی ایران و جهان: معرفی خدمات پیشنهادی برای کتابخانه‌های دیجیتالی ایران [دوره 44، شماره 3، 1389، صفحه 65-88]
  • خدمات ارائه سیستمی کاربردی برای ارزیابی میزان کیفیت وب‏سایت کتابخانه های دیجیتال در ایران بر مبنای طراحی سیستم استنتاج فازی [دوره 44، شماره 4، 1389، صفحه 35-59]
  • خدمات شناسایی عوامل مؤثر بر توسعۀ سیستم کتابخانۀ دیجیتالی: دیدگاه مدیران کتابخانه‌های مرکزی دانشگاه‌های دولتی شهر تهران [دوره 48، شماره 3، 1393، صفحه 391-412]
  • خدمات › راه های گرایش وافزایش میزان مطالعه در کتابخانه های عمومی [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • خدمات اطلاع رسانی شبکه وکاربرد آن در حوزه ی کتابداری واطلاع رسانی [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • خدمات اطلاع‌رسانی طرح توسعه خدمات اطلاع‌رسانی در کتابخانه‌های مناطق یازده‌گانه دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 42، شماره 47، 1387]
  • خدمات اطلاع‏رسانی بررسی میزان رضایت پژوهشگران پژوهشکده مهندسی جهاد کشاورزی از خدمات اطلاع‏رسانی این پژوهشکده [دوره 43، شماره 1، 1388]
  • خدمات اطلاع‏رسانی رضایت شغلی کتابداران، مفهومی فراموش شده در مدیریت کتابخانه‏ها با تأکید بر کتابخانه‏های دانشگاهی: پژوهشی در متون [دوره 43، شماره 2، 1388]
  • خدمات شبکه بررسی میزان رضایت پژوهشگران پژوهشکده مهندسی جهاد کشاورزی از خدمات اطلاع‏رسانی این پژوهشکده [دوره 43، شماره 1، 1388]
  • خدمات فنی مروری تحلیلی بر خدمات فنی کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران [دوره 38، شماره 41، 1383]
  • خدمات کتابخانه بررسی میزان رضایت پژوهشگران پژوهشکده مهندسی جهاد کشاورزی از خدمات اطلاع‏رسانی این پژوهشکده [دوره 43، شماره 1، 1388]
  • خدمات کتابخانه ای رضایت شغلی کتابداران وتاثیر آن برکیفیت ارائه خدمات کتابخانه [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • خدمات کتابخانه‌ای بررسی کاربرد اصول بازاریابی در ارائه خدمات اطلاعاتی در کتابخانه‌های دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران [دوره 44، شماره 2، 1389، صفحه 93-111]
  • خدمات کتابخانه‌ای کیفیت خدمات کتابخانه‌های ایران (بررسی پژوهش‌های مدل لیب‌کوآل در ایران) [دوره 47، شماره 2، 1392، صفحه 191-208]
  • خدمات کتابخانه‌های عمومی ارزشگذاری اقتصادی خدمات کتابخانه‌های عمومی با استفاده از روش ارزشگذاری مشروط (CVM): کتابخانه‌های عمومی شهر تهران [دوره 48، شماره 4، 1393، صفحه 515-537]
  • خدمات مرجع ارزیابی وضعیت استقرار کتابداران مرجع کتابخانه‌های دانشگاهی ایران در هر یک از سطوح نظریه‌های مرجع [دوره 47، شماره 4، 1392، صفحه 431-448]
  • خدمات مرجع بررسی وضعیت دانش و مهارت‌های کتابداران در کاربرد خدمات مرجع بر اساس دیدگاه کواکس (مورد‌پژوهی: کتابخانه‌های دانشگاه‌‌های دولتی استان مازندران) [دوره 49، شماره 1، 1394، صفحه 117-133]
  • خدمات مرجع کاربرد گسترش عملکرد کیفیت (QFD) در ارتقای کیفیت خدمات بخش مرجع کتابخانه مرکزی دانشگاه الزهرا (س) [دوره 49، شماره 3، 1394، صفحه 377-393]
  • خدمات مرجع الکترونیکی امکان‌سنجی ارائه خدمات مرجع الکترونیکی در مراکز اطلاع‌رسانی تخصصی شهر تهران [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • خدمات مرجع الکترونیکی بررسی ضرورت ایجاد خدمات مرجع الکترونیکی در کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران با دیدگاه کاربر محور [دوره 44، شماره 4، 1389، صفحه 13-34]
  • خدمات مرجع دیجیتال خدمات مرجع دیجیتال درکتابخانه های دانشگاهی [دوره 37، شماره 1، 1382]
  • خدمات مرجع دیجیتالی خدمات مرجع دیجیتالی درکتابخانه های دانشگاهی [دوره 38، شماره 42، 1383]
  • خدمات مرجع در کتابخانه های دانشگاهی استانداردها در خدمات مرجع مجازی [دوره 39، شماره 44، 1386]
  • خشنودی شغلی بررسی ویژگی‌های شخصیت کتابداران و اطلاع‌رسانان و ارتباط آن با خشنودی شغلی آنان در کتابخانه‌های تخصصی و پژوهشی شهر تهران [دوره 45، شماره 2، 1390، صفحه 33-57]
  • خطابه منابع ومستندات نهج البلاغه [دوره 35، شماره 36، 1380]
  • خواندن بررسی رفتار مطالعه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه اصفهان در محیط دیجیتال بر اساس عوامل دموگرافیک [دوره 44، شماره 1، 1389، صفحه 51-72]
  • خود- استنادی سنجش میزان همبستگی خود- استنادی مجله با ضریب تأثیر در نشریات علمی حوزه علوم فنی و مهندسی منتشر شده در سال‌های 1380 تا 1386 بر اساس گزارش‌های استنادی نشریات فارسی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام [دوره 44، شماره 1، 1389، صفحه 27-50]
  • خودآموزی تاثیر کتابخانه های عمومی در گسترش فرهنگ مطالعه [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • خودکارآمدی خودکارآمدی سواد اطلاعاتی: چارچوب مفهومی‌ و زمینۀ پژوهشی [دوره 49، شماره 1، 1394، صفحه 1-22]
  • خودکارآمدی وضعیت خودکارآمدی کتابداران دو دانشگاه فردوسی مشهد و علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی مشهد و رابطه آن با مهارتهای سواد اطلاعاتی آنان [دوره 49، شماره 3، 1394، صفحه 355-376]
  • خودکارآمدی بررسی و مدلسازی ابعاد خودکارآمدی سواد اطلاعاتی در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی [دوره 51، شماره 1، 1396، صفحه 1-1]
  • خودکارآمدی وضعیت توانمندسازی روانشناختی کتابداران کتابخانه‌های دانشگاهی تهران و رابطه آن با منابع خودکارآمدی [دوره 53، شماره 1، 1398، صفحه 1-1]
  • خودکار‌آمدی بررسی رابطۀ سواد اطلاعاتی با خودکار‌آمدی رایانه و عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشکدۀ روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران [دوره 49، شماره 2، 1394، صفحه 153-168]
  • خودکارآمدی‌تحصیلی بررسی رابطه متغیرهای چندگانه (مطلوبیت اجتماعی، هنجارهای ذهنی، خودکارآمدی تحصیلی، احتمال سرقت علمی، دانش سرقت علمی، هدف، فشار، مدیریت زمان، ریسک) با سرقت علمی در بین دانشجویان [دوره 54، شماره 2، 1399، صفحه 31-50]
  • خودکار‌آمدی رایانه بررسی رابطۀ سواد اطلاعاتی با خودکار‌آمدی رایانه و عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشکدۀ روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران [دوره 49، شماره 2، 1394، صفحه 153-168]
  • خودکارآمدی سواد اطلاعاتی خودکارآمدی سواد اطلاعاتی: چارچوب مفهومی‌ و زمینۀ پژوهشی [دوره 49، شماره 1، 1394، صفحه 1-22]
  • خودکارسازی کاربرد فن آوری اطلاعات و ارتباطات ( فاوا) درسازمان کتابخانه‌های آستان قدس رضوی با تاکید بر مدیریت اطلاعات [دوره 43، شماره 2، 1388]

د

  • دارالایمان قم دانش ،نخستین نشریه ی آموزشگاهی ایران [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • دارالفنون دانش ،نخستین نشریه ی آموزشگاهی ایران [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • دایره‌المعارف‌ برخط امام علی (ع) تدوین الزامات طراحی دایره‌المعارف‌ برخط امام علی "علیه‌السلام" از طریق ایجاد تیم‌های فرازمانی رسمی [دوره 52، شماره 1، 1397، صفحه 34-13]
  • داستان‏های مناسب واکاوی انواع هویت در داستان‏های نوجوانان بر اساس نظریه روانی- اجتماعی اریکسون [دوره 53، شماره 2، 1398، صفحه 13-32]
  • داستان‏های نوجوانان واکاوی انواع هویت در داستان‏های نوجوانان بر اساس نظریه روانی- اجتماعی اریکسون [دوره 53، شماره 2، 1398، صفحه 13-32]
  • داکا فهرست نسخه های خطی کتابخانه ی دانشگاه داکا مجموعه ی حکیم حبیب الرحمان [دوره 35، شماره 36، 1380]
  • دامپزشکی بررسی میزان حضور مقالات اعضای هیأت علمی و محقفان ایرانی- حوزه دامپزشکی در پایگاه اطلاعاتیVET-CD [دوره 37، شماره 1، 1382]
  • دانش شناسایی زیرساخت‌ها و سازوکارهای مستندسازی تجارب و دانش در کتابخانه‌های دانشگاهی ایران [دوره 49، شماره 2، 1394، صفحه 191-211]
  • دانش تبیین مؤلفه‌های تأثیرگذار در شبکه دانش پژوهشگاه صنعت نفت [دوره 51، شماره 2، 1396، صفحه 127-150]
  • دانش اطلاعات نقش کتابخانه‌ها در تحقق جوامع اطلاعاتی و معرفتی [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • دانش آموزان دبیرستانی بررسی مطالعه غیردرسی ومیزان استفاده دانش آموزان دبیرستان ها از کتابخانه های عمومی شیراز [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • دانش‌پژوه نگاهی به حیات علمی و فرهنگی استاد محمدتقی دانش‌پژوه به مناسبت دهمین سال درگذشت استاد [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • دانشجویان بررسی میزان آگاهی دانشجویان دانشگاه یزد از روش های مطالعه [دوره 38، شماره 42، 1383]
  • دانشجویان کاربرد فناوری اطلاعات درکلاس های درس کتابداری [دوره 35، شماره 37، 1380]
  • دانشجویان بررسی رفتار اطلاع یابی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بهبهان و تاثیر استادان بر الگوهای اطلاع یابی آنها [دوره 39، شماره 43، 1386]
  • دانشجویان بررسی میزان آشنایی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم با کتابخانه و ضرورت ارائه آموزش از دیدگاه آن‌ها [دوره 42، شماره 48، 1387]
  • دانشجویان اعتبار سنجی مقیاس اضطراب اطلاع یابی در دانشجویان [دوره 52، شماره 2، 1397، صفحه 131-146]
  • دانشجویان شناخت انگیزه استفاده دانشجویان از شبکه‌های اجتماعی فیس‌بوک، اینستاگرام و تلگرام [دوره 52، شماره 2، 1397، صفحه 79-107]
  • دانشجویان بررسی تأثیر اطلاع‌درمانی غیرحضوری بر کاهش میزان اختلالات اضطرابی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی همدان [دوره 53، شماره 1، 1398، صفحه 1-1]
  • دانشجویان پزشکی اعتبارسنجی اطلاعات سلامت موجود در وب، توسط دانشجویان و اعضای هیأت علمی رشته‌‌های پزشکی، پرستاری و مامایی [دوره 48، شماره 4، 1393، صفحه 477-499]
  • دانشجویان تحصیلات تکمیلی نقش کتابخانه مرکزی دانشگاه امام صادق(ع) در تأمین نیازهای اطلاعاتی دانشجویان تحصیلات تکمیلی آن دانشگاه [دوره 42، شماره 48، 1387]
  • دانشجویان تحصیلات تکمیلی بررسی میزان رضایت‏مندی دانشجویان تحصیلات تکمیلی پردیس دانشکده‏های فنی دانشگاه تهران از پایگاه اطلاع‏رسانی تخصصی موجود در وب‏سایت دانشگاه تهران [دوره 43، شماره 2، 1388]
  • دانشجویان تحصیلات تکمیلی بررسی رفتار مطالعه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه اصفهان در محیط دیجیتال بر اساس عوامل دموگرافیک [دوره 44، شماره 1، 1389، صفحه 51-72]
  • دانشجویان تحصیلات تکمیلی مقایسه تطبیقی مهارت اطلاع یابی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده کشاورزی دانشگاه تربیت مدرس و پردیس کشاورزی دانشگاه تهران [دوره 46، شماره 2، 1391، صفحه 101-117]
  • دانشجویان تحصیلات تکمیلی ارزیابی توانایی تفکر انتقادی دانشجویان کتابداری و اطلاع رسانی نمونه پژوهی: دانشگاه های آزاد شهر تهران [دوره 52، شماره 1، 1397، صفحه 35-65]
  • دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه تبریز رابطة محیط اطلاعاتی و سواد اطلاعاتی: مطالعة موردی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه تبریز [دوره 45، شماره 1، 1390، صفحه 27-48]
  • دانشجویان جغرافیای دانشگاه تهران. بررسی رفتار اطلاع‌یابی دانشجویان دکتری دانشکده جغرافیای دانشگاه تهران در استفاده از اینترنت و منابع الکترونیکی [دوره 40، شماره 46، 1387]
  • دانشجویان دانشگاه تبریز تحلیل نقش الگوها بر رفتار مطالعه دانشجویان دانشگاه تبریز براساس نظریه یادگیری مشاهده ای بندورا [دوره 53، شماره 2، 1398، صفحه 1-1]
  • دانشجویان دانشگاه مازندران بررسی تطبیقی نگرش دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد مجموعه پردیس دانشگاه مازندران نسبت به فن‌آوری‌های اطلاعاتی و ارتباطی [دوره 44، شماره 3، 1389، صفحه 171-209]
  • دانشجویان دکتری بررسی مقایسه‏ای وضعیت توسعۀ حرفه‏ای دانشجویان دکتری رشته‏های علم اطلاعات و دانش‏شناسی و مدیریت آموزشی [دوره 47، شماره 1، 1392، صفحه 65-84]
  • دانشجویان علم اطلاعات و دانش‌شناسی شناسایی مشکلات پایان‌نامه‌نویسی از دیدگاه دانشجویان علم اطلاعات و دانش‌شناسی در دانشگاه‌های شهر تهران [دوره 48، شماره 1، 1393، صفحه 39-59]
  • دانشجویان کارشناسی پژوهشی در رفتار استنادی دانشجویان کارشناسی [دوره 42، شماره 47، 1387]
  • دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه تبریز. رابطة محیط اطلاعاتی و سواد اطلاعاتی: مطالعة موردی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه تبریز [دوره 45، شماره 1، 1390، صفحه 27-48]
  • دانشجوبان مطالعه رفتار اطلاع یابی اینترنتی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید بهشتی واطلاع رسانی دانشگاههای دولتی شهر تهران [دوره 38، شماره 42، 1383]
  • دانشجوبان کتابداری و اطلأع رسانی بررسی فرایند اطلاع جویی پیوسته دانشجویان کارشناسی ارشد کتابداری و اطلأع رسانی دانشگاه های دولتی شهر تهران [دوره 38، شماره 41، 1383]
  • دانش خبرگان نگاشت شناختی فازی عوامل مؤثّر بر موفقیّت اکتساب دانش سازمانی خبرگان [دوره 54، شماره 4، 1399]
  • دانش سازمانی شناخت فرهنگ‌دانشی:مطالعه موردی پژوهشگران حوزه امنیت رایانه [دوره 46، شماره 1، 1391، صفحه 33-58]
  • دانش شخصی بررسی وضعیت مدیریت دانش شخصی کارکنان دانشگاه شهید چمران اهواز بر اساس مدل اوری [دوره 53، شماره 1، 1398، صفحه 1-1]
  • دانش ضمنی نگاشت شناختی فازی عوامل مؤثّر بر موفقیّت اکتساب دانش سازمانی خبرگان [دوره 54، شماره 4، 1399]
  • دانشکاه یزد بررسی میزان آگاهی دانشجویان دانشگاه یزد از روش های مطالعه [دوره 38، شماره 42، 1383]
  • دانشکده ادبیات دانشگاه تهران تحلیل استنادی مآخذ پایان نامه های کارشناسی ارشد رشته زبان و اد بیات فارسی دانشکده ادبیات [دوره 36، شماره 39، 1381]
  • دانشکده ادبیات و علوم انسانی. دانشگاه تربیت معلم آذربایجان ارزیابی درونی در کتابخانه‌های دانشگاهی: مطالعه موردی کتابخانه دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تربیت معلم آذربایجان [دوره 42، شماره 48، 1387]
  • دانشکده دامپزشکی دانشگاه تهران بررسی میزان صحت شماره‌های رده کنگره در فیپای کتاب‌های فارسی منتشره سال‌های 1380- 1384 موجود در کتابخانه دانشکده دامپزشکی دانشگاه تهران [دوره 42، شماره 47، 1387]
  • دانشکده فنی دانشگاه تهران تحلیل استنادی پایان ناهه های کارشناسی ارشد رشته مهندسی معدن دانشکده فنی، دانشگاه تهران از سال 1370 – 1379 [دوره 37، شماره 1، 1382]
  • دانشکده کتابداری و اطلاع رسانی دانشکده کتابداری و اطلاع‌رسانی: گروه‌ها، رشته‌ها، گرایش‌ها و مقاطع تحصیلی پیشنهادی [دوره 45، شماره 1، 1390، صفحه 13-26]
  • دانشکده کتابداری و اطلاع‌رسانی آینده کتابداری و اطلاع‌رسانی [دوره 43، شماره 1، 1388]
  • دانشگاه ارتباطات علمی در دانشگاه‌ها با تاکید بر مشکلات دسترسی به مجلات علمی [دوره 39، شماره 43، 1386]
  • دانشگاه ارومیه بررسی رابطۀ بین مدیریت دانش با بهسازی منابع انسانی از دیدگاه کارکنان اداری دانشگاه ارومیه [دوره 48، شماره 4، 1393، صفحه 605-621]
  • دانشگاه آزاد اسلامی طرح توسعه خدمات اطلاع‌رسانی در کتابخانه‌های مناطق یازده‌گانه دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 42، شماره 47، 1387]
  • دانشگاه آزاد اسلامی نقش کتابخانه‌های دانشگاهی در توسعه اقتصاد دانش بنیان، مطالعه‌موردی: واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی در شهر تهران [دوره 49، شماره 4، 1394، صفحه 557-568]
  • دانشگاه آزاد اسلامی ارزیابی توانایی تفکر انتقادی دانشجویان کتابداری و اطلاع رسانی نمونه پژوهی: دانشگاه های آزاد شهر تهران [دوره 52، شماره 1، 1397، صفحه 35-65]
  • دانشگاه آزاد اسلامی. بررسی تطبیقی آزمون کارشناسی ارشد علوم کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه‌های دولتی و دانشگاه آزاد اسلامی بین سال‌های 1381- 1386 [دوره 40، شماره 46، 1387]
  • دانشگاه آزاد اسلامی شهر کرد ارزیابی کیفیت خدمات کتابخانه‌های دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهر کرد از دیدگاه کاربران براساس مدل لایبکوال [دوره 42، شماره 48، 1387]
  • دانشگاه آزاد اسلامی (قم) بررسی میزان آشنایی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم با کتابخانه و ضرورت ارائه آموزش از دیدگاه آن‌ها [دوره 42، شماره 48، 1387]
  • دانشگاه آزاد اسلامی منطقه 6 مقایسه کتابخانه های واحدهای دانشگاهی منطقه شش دانشگاه آزاد اسلامی با استانداردهای کتابخانه های دانشگاهی ایران [دوره 38، شماره 42، 1383]
  • دانشگاه آزاد اسلامی واحد بهبهان بررسی رفتار اطلاع یابی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بهبهان و تاثیر استادان بر الگوهای اطلاع یابی آنها [دوره 39، شماره 43، 1386]
  • دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران ارزیابی عملکرد کتابخانه‌های وابسته به دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران بر اساس مدل سیرز [دوره 45، شماره 2، 1390، صفحه 119-135]
  • دانشگاه آزاد واحد علوم و تحقیقات تهران. بررسی کاربرد اصول بازاریابی در ارائه خدمات اطلاعاتی در کتابخانه‌های دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران [دوره 44، شماره 2، 1389، صفحه 93-111]
  • دانشگاه اصفهان ارزیابی درونی گروه آموزشی کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه اصفهان [دوره 38، شماره 42، 1383]
  • دانشگاه اصفهان بررسی رفتار مطالعه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه اصفهان در محیط دیجیتال بر اساس عوامل دموگرافیک [دوره 44، شماره 1، 1389، صفحه 51-72]
  • دانشگاه اصفهان بررسی وضعیت فرآیند بازاریابی در کتابخانه‌های دانشگاهی شهر اصفهان بر اساس مدل 7P [دوره 47، شماره 4، 1392، صفحه 415-430]
  • دانشگاه الکترونیکی ارزیابی کیفیت خدمات نظام یاددهی - یادگیری الکترونیکی در آموزش عالی [دوره 49، شماره 2، 1394، صفحه 277-303]
  • دانشگاه امام صادق(ع) مقایسه چکیده‌های فارسی پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد دانشگاه امام صادق‌(ع) از سال 1368 تا 1382 با استاندارهای بین‌المللی ایزو (ISO) [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • دانشگاه امام صادق(ع) نقش کتابخانه مرکزی دانشگاه امام صادق(ع) در تأمین نیازهای اطلاعاتی دانشجویان تحصیلات تکمیلی آن دانشگاه [دوره 42، شماره 48، 1387]
  • دانشگاه تبریز مطالعه وضعیت زیر ساخت‌های مدیریت دانش در دانشگاه تبریز از دیدگاه اعضای هیات علمی [دوره 45، شماره 3، 1390، صفحه 63-85]
  • دانشگاه تبریز تحلیل عوامل اثرگذار بر پذیرش رایانش ابری کتابداران کتابخانه های دانشگاه تبریز و علوم پزشکی بر مبنای نظریه اشاعه نوآوری راجرز [دوره 52، شماره 4، 1397، صفحه 39-58]
  • دانشگاه تهران مطالعه ای در مورد نحوهء اراثه خدمات به دانشجویان نابینا در کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران [دوره 38، شماره 42، 1383]
  • دانشگاه تهران مطالعة میزان دسترسی به پایگاه مجلات الکترونیکی الزویر در دانشگاه تهران [دوره 38، شماره 41، 1383]
  • دانشگاه تهران مروری تحلیلی بر خدمات فنی کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران [دوره 38، شماره 41، 1383]
  • دانشگاه تهران ارزیابی شیوه نامه های استناد در نشریات معتبر دانشگاه تهران [دوره 37، شماره 1، 1382]
  • دانشگاه تهران بررسی چگونگی استفاده از مجلات الکترونیکی الزویردر دانشگاه تهران [دوره 37، شماره 1، 1382]
  • دانشگاه تهران مطالعهء تأثیر استفاده از اینترنت بر رفتار پژوهشی اعضای هیأت علمی دانشگاه تهران (با تأکید بر سه شاخة علوم انسانی، علوم پایه، و فنی و مهندسی) [دوره 37، شماره 1، 1382]
  • دانشگاه تهران ارزیابی وضعیت نیروی انسانی متخصص کتابخانه‌های دانشکده‌های دانشگاه تهران [دوره 39، شماره 44، 1386]
  • دانشگاه تهران بررسی میزان رضایت‏مندی دانشجویان تحصیلات تکمیلی پردیس دانشکده‏های فنی دانشگاه تهران از پایگاه اطلاع‏رسانی تخصصی موجود در وب‏سایت دانشگاه تهران [دوره 43، شماره 2، 1388]
  • دانشگاه تهران سنجش میزان هوش هیجانی کتابداران دانشکده‏های دانشگاه تهران [دوره 43، شماره 2، 1388]
  • دانشگاه تهران بررسی میزان مقالات تهیه شده از پایان‏نامه‌های دوره دکتری دانشگاه تهران (1380- 1384) [دوره 44، شماره 2، 1389، صفحه 45-69]
  • دانشگاه تهران تاثیر ساختار سازمانی بر گرایش کارآفرینانه افراد سازمان مورد مطالعه: کتابخانه های دانشگاه تهران(پردیس های مستقردر شهر تهران) [دوره 45، شماره 4، 1390، صفحه 33-53]
  • دانشگاه تهران مطالعۀ آشنایی پژوهشگران دانشگاه تهران با تعریف‌ها و مصداق‌های سوءرفتارهای پژوهشی [دوره 47، شماره 4، 1392، صفحه 375-396]
  • دانشگاه تهران شبکه ی ارتباط علمی پژوهشگران دانشگاه تهران چگونه است [دوره 51، شماره 3، 1396، صفحه 13-36]
  • دانشگاه تهران. بررسی ضرورت ایجاد خدمات مرجع الکترونیکی در کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران با دیدگاه کاربر محور [دوره 44، شماره 4، 1389، صفحه 13-34]
  • دانشگاه ‌تهران بررسی تطبیقی میزان سرمایۀ اجتماعی در کتابخانه‌های دانشگاهی؛ مقایسۀ کتابخانه‌های دانشگاه تهران با دانشگاه شریف [دوره 49، شماره 2، 1394، صفحه 169-189]
  • دانشگاه تهران دانشگاه تربیت مدرس تحلیل استنادی تطبیقی پایان‌نامه‌های دکتری شیمی دانشگاه تهران و دانشگاه تربیت مدرس (1383-1376) [دوره 39، شماره 44، 1386]
  • دانشگاه خلیج فارس بوشهر بررسی رابطه هوش هیجانی واضطراب کتابخانه‌ای دانشجویان دانشگاه‌های دولتی شهر بوشهر [دوره 46، شماره 2، 1391، صفحه 31-50]
  • دانشگاه داکا فهرست نسخه های خطی کتابخانه ی دانشگاه داکا مجموعه ی حکیم حبیب الرحمان [دوره 35، شماره 36، 1380]
  • دانشگاه دولتی ایلام بررسی رابطۀ بین تفکر راهبردی و عملکرد کارکنان مورد مطالعه: (کارکنان کتابخانه‌های دانشگاه دولتی استان ایلام) [دوره 48، شماره 3، 1393، صفحه 371-389]
  • دانشگاه رازی ارزیابی عملکرد کتابخانه های دانشگاه رازی با استفاده از مدل کارت امتیازی متوازن (BSC) [دوره 53، شماره 2، 1398، صفحه 1-1]
  • دانشگاه یزد بررسی وضعیت و میزان استفادة اعضای هیأت علمی دانشگاه یزد از فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • دانشگاه شاهد بررسی کمی وضعیت تولید اطلاعات علمی توسط اعضای هیئت علمی دانشگاه شاهد در نمایه‏های غیر استنادی [دوره 44، شماره 3، 1389، صفحه 121-143]
  • دانشگاه شیراز میزان رعایت استاندارد جهانی ایزو در چکیده‌های فارسی پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد و دکتری رشته‌های فنی و مهندسی دانشگاه شیراز طی سال‌های1388 - 1378 [دوره 47، شماره 2، 1392، صفحه 159-170]
  • دانشگاه شیراز بررسی توسعۀ فناوری اطلاعات و ارتباط آن با مؤلفه‌های ساختار سازمانی و کارکردهای مدیریتی: مورد‌کاوی کتابخانه‌های دانشگاه شیراز [دوره 48، شماره 1، 1393، صفحه 61-81]
  • دانشگاه ‌شریف بررسی تطبیقی میزان سرمایۀ اجتماعی در کتابخانه‌های دانشگاهی؛ مقایسۀ کتابخانه‌های دانشگاه تهران با دانشگاه شریف [دوره 49، شماره 2، 1394، صفحه 169-189]
  • دانشگاه شهید بهشتی مطالعه رفتار اطلاع یابی اینترنتی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید بهشتی واطلاع رسانی دانشگاههای دولتی شهر تهران [دوره 38، شماره 42، 1383]
  • دانشگاه شهید چمران اهواز بررسی نیازهای اطلاعاتی اعضای هیات علمی دانشگاه شهید چمران اهواز (82-81) و تعیین اولویت‌های خدماتی کتابخانه‌های دانشگاهی. [دوره 39، شماره 43، 1386]
  • دانشگاه صنعتی اصفهان بررسی وضعیت فرآیند بازاریابی در کتابخانه‌های دانشگاهی شهر اصفهان بر اساس مدل 7P [دوره 47، شماره 4، 1392، صفحه 415-430]
  • دانشگاه علوم پزشکی ایران بررسی نگرش کتابداران کتابخانه‌های بیمارستانی وابسته به دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران، تهران و شهید بهشتی نسبت به ارائه خدمات کتابخانه‌ای به بیماران [دوره 39، شماره 43، 1386]
  • دانشگاه علوم پزشکی اصفهان بررسی وضعیت فرآیند بازاریابی در کتابخانه‌های دانشگاهی شهر اصفهان بر اساس مدل 7P [دوره 47، شماره 4، 1392، صفحه 415-430]
  • دانشگاه علوم پزشکی بابل بررسی وضعیت دانش و مهارت‌های کتابداران در کاربرد خدمات مرجع بر اساس دیدگاه کواکس (مورد‌پژوهی: کتابخانه‌های دانشگاه‌‌های دولتی استان مازندران) [دوره 49، شماره 1، 1394، صفحه 117-133]
  • دانشگاه علوم پزشکی بوشهر بررسی رابطه هوش هیجانی واضطراب کتابخانه‌ای دانشجویان دانشگاه‌های دولتی شهر بوشهر [دوره 46، شماره 2، 1391، صفحه 31-50]
  • دانشگاه علوم پزشکی تبریز امکان‌سنجی ارائه خدمات کتابداری بالینی در بیمارستان‌های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی تبریز [دوره 42، شماره 47، 1387]
  • دانشگاه علوم پزشکی تهران بررسی نگرش کتابداران کتابخانه‌های بیمارستانی وابسته به دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران، تهران و شهید بهشتی نسبت به ارائه خدمات کتابخانه‌ای به بیماران [دوره 39، شماره 43، 1386]
  • دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی بررسی نگرش کتابداران کتابخانه‌های بیمارستانی وابسته به دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران، تهران و شهید بهشتی نسبت به ارائه خدمات کتابخانه‌ای به بیماران [دوره 39، شماره 43، 1386]
  • دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه مطالعه رفتارهای استنادی دانشجویان دوره دکترای تخصصی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه براساس پایانه‌نامه‌های آن‌ها در سال‌های 1380-1384 [دوره 42، شماره 48، 1387]
  • دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه بررسی کیفیت خدمات در کتابخانه‌های دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه از طریق مدل تحلیل شکاف [دوره 44، شماره 1، 1389، صفحه 121-143]
  • دانشگاه علوم پزشکی مازندران بررسی وضعیت دانش و مهارت‌های کتابداران در کاربرد خدمات مرجع بر اساس دیدگاه کواکس (مورد‌پژوهی: کتابخانه‌های دانشگاه‌‌های دولتی استان مازندران) [دوره 49، شماره 1، 1394، صفحه 117-133]
  • دانشگاه علوم پزشکی مشهد پذیرش سامانه اطلاعات پژوهشی پژوهان و رفتار اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد مبتنی بر مدل پذیرش فناوری (TAM) [دوره 49، شماره 4، 1394، صفحه 555-537]
  • دانشگاه علوم پزشکی همدان تعیین نشریات هسته لاتین دانشگاه علوم پزشکی همدان با استفاده از قانون پراکندگی برادفورد [دوره 42، شماره 48، 1387]
  • دانشگاه علوم پزشکی همدان بررسی میزان تناسب مجموعه منابع اطلاعاتی کتابخانه مرکزی دانشگاه علوم پزشکی همدان با نیاز‌های جامعه استفاده‌کننده [دوره 43، شماره 1، 1388]
  • دانشگاه علوم پزشکی همدان ارزیابی عملکرد دانشگاه علوم پزشکی همدان در اعمال فرآیندهای مدیریت دانش [دوره 44، شماره 4، 1389، صفحه 81-93]
  • دانشگاه علوم پزشکی همدان بررسی تأثیر اطلاع‌درمانی غیرحضوری بر کاهش میزان اختلالات اضطرابی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی همدان [دوره 53، شماره 1، 1398، صفحه 1-1]
  • دانشگاه فردوسی مشهد فرایند تغییر برنامه‌ریزی شده در چارچوب نظریه میدانی لوین، نظریه چسبندگی دانش و آموخته‌‌زدایی: مطالعه موردی طرح تجمیع کتابخانه‌های دانشگاه فردوسی مشهد [دوره 51، شماره 2، 1396، صفحه 37-50]
  • دانشگاه فنی نوشیروان بابل بررسی وضعیت دانش و مهارت‌های کتابداران در کاربرد خدمات مرجع بر اساس دیدگاه کواکس (مورد‌پژوهی: کتابخانه‌های دانشگاه‌‌های دولتی استان مازندران) [دوره 49، شماره 1، 1394، صفحه 117-133]
  • دانشگاه کاشان تأثیر درس شیوه بهره‌گیری از کتابخانه بر نتایج بازیابی اطلاعات دانشجویان دانشگاه کاشان [دوره 39، شماره 44، 1386]
  • دانشگاه مازندران بررسی و تبیین سطح مدیریت دانش با استفاده از تحلیل معادلات ساختاری (مطالعه موردی: دانشگاه مازندران) [دوره 46، شماره 2، 1391، صفحه 119-140]
  • دانشگاه مازندران بررسی وضعیت دانش و مهارت‌های کتابداران در کاربرد خدمات مرجع بر اساس دیدگاه کواکس (مورد‌پژوهی: کتابخانه‌های دانشگاه‌‌های دولتی استان مازندران) [دوره 49، شماره 1، 1394، صفحه 117-133]
  • دانشگاه ها بررسی راهکارهای عملیاتی کردن طرح نظام ملی اطلاع رسانی در دانشگاه های کشور [دوره 38، شماره 41، 1383]
  • دانشگاه‌ها شناسایی و اعتبارسنجی شاخص‌های ارزیابی بهره‌وری پژوهشی دانشگاه‌های ایران [دوره 49، شماره 2، 1394، صفحه 213-237]
  • دانشگاه‌های آمریکا مطالعۀ علم‌سنجی مهاجرت نخبگان ایرانی به دانشگاه‌های آمریکا [دوره 47، شماره 3، 1392، صفحه 273-286]
  • دانشگاه‌های تابعۀ وزارت علوم سنجش رابطۀ حمایت سازمانی ادراک‌شده و بی‌تفاوتی سازمانی در کتابداران مطالعۀ موردی: کتابخانه‌های مرکزی دانشگاه‌های دولتی تابعۀ وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مستقر در شهر تهران [دوره 47، شماره 4، 1392، صفحه 397-414]
  • دانشگاه های تعالی گرا تصویرپردازی از کتابخانه‌های تعالی گرا و دانش مبنا در امتداد توسعه نسل های جدید دانشگاه [دوره 51، شماره 4، 1396، صفحه 13-38]
  • دانشگاه‌های دولتی بررسی تطبیقی آزمون کارشناسی ارشد علوم کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه‌های دولتی و دانشگاه آزاد اسلامی بین سال‌های 1381- 1386 [دوره 40، شماره 46، 1387]
  • دانشگاه‌های دولتی شناسایی عوامل مؤثر بر توسعۀ سیستم کتابخانۀ دیجیتالی: دیدگاه مدیران کتابخانه‌های مرکزی دانشگاه‌های دولتی شهر تهران [دوره 48، شماره 3، 1393، صفحه 391-412]
  • دانشگاه‌های دولتی بررسی نقش دلپذیر سازی فضای داخلی و چیدن مبلمان از دیدگاه کاربران کتابخانه‏های مرکزی دانشگاه‏های دولتی شهر تهران [دوره 51، شماره 1، 1396، صفحه 5-5]
  • دانشگاه‌های دولتی وندالیسم در کتابخانه‌های دانشگاهی: بررسی نمودها و دلایل‌ [دوره 52، شماره 3، 1397، صفحه 101-118]
  • دانشگاه‌های دولتی ایران ارزیابی تطبیقی کیفیت پشتیبانی محتوایی وب‌سایت کتابخانه‌های دانشگاه‌های دولتی ایران و ارائۀ پیشنهادهایی برای بهبود آنها [دوره 48، شماره 2، 1393، صفحه 287-308]
  • دانشگاه‌های دولتی ایران ارزیابی پورتال‌های کتابخانه‌ای دانشگاه‌های دولتی ایران در سال1392 [دوره 48، شماره 4، 1393، صفحه 563-582]
  • دانشگاه‌ها‌ی دولتی شهر تهران بررسی د‌یدگاه کتابداران کتابخانه‌ها‌ی مرکز‌ی دانشگاه‌ها‌ی دولتی شهر تهران دربار? ضرورت آموزش مستمر 1 [دوره 40، شماره 46، 1387]
  • دانشگاه های نسل چهارم تصویرپردازی از کتابخانه‌های تعالی گرا و دانش مبنا در امتداد توسعه نسل های جدید دانشگاه [دوره 51، شماره 4، 1396، صفحه 13-38]
  • دائرة المعارف بستانی کتاب‌شناسی خاندان بستانی [دوره 40، شماره 46، 1387]
  • دبیران سواد فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICTL) دبیران بر اساس الگوی ISST [دوره 47، شماره 4، 1392، صفحه 449-468]
  • دیجیتال‌سازی تاثیر دیجیتال‌سازی مجموعه کتابخانه‌های دانشگاهی بر اثربخشی سازمانی [دوره 53، شماره 1، 1398، صفحه 1-1]
  • دیجی‌کوال ارزیابی کیفیت خدمات کتابخانه‌های‏ دیجیتال بر اساس الگوی دیجی‌کوال (مورد مطالعه: کتابخانۀ‏ دیجیتال دانشگاه تهران) [دوره 48، شماره 2، 1393، صفحه 309-324]
  • درآمدزایی شناسایی راهکارهای تأمین مالی در کتابخانه های مرکزی دانشگاه‏های دولتی شهر تهران [(مقالات آماده انتشار)]
  • درک ویژگی‌های رایانش ابری تحلیل عوامل اثرگذار بر پذیرش رایانش ابری کتابداران کتابخانه های دانشگاه تبریز و علوم پزشکی بر مبنای نظریه اشاعه نوآوری راجرز [دوره 52، شماره 4، 1397، صفحه 39-58]
  • درگیر شدن در کار بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و تعهد سازمانی در میان کارکنان کتابخانه‌های دانشگاه تهران: بر اساس مدل فرهنگ سازمانی دنیسون [دوره 45، شماره 1، 1390، صفحه 49-72]
  • درگیری‌کاربران ارزیابی پایگاه اطلاعات علمی ایران (گنج) بر اساس مقیاس درگیری کاربران (UES) [دوره 54، شماره 2، 1399، صفحه 1-29]
  • درمان و آموزش پزشکی تحلیل سرانه نشریات علوم پزشکی ایران و انطباق آن با تعداد پژوهشگران این حوزه [دوره 49، شماره 4، 1394، صفحه 491-509]
  • دسترسی مقایسه تطبیقی مهارت اطلاع یابی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده کشاورزی دانشگاه تربیت مدرس و پردیس کشاورزی دانشگاه تهران [دوره 46، شماره 2، 1391، صفحه 101-117]
  • دسترسی به اطلاعات مفهوم‌سازی دسترسی به اطلاعات و ارائه مدلی ترکیبی:پاره‌ای از تبعات فن‌آوری بر دسترسی [دوره 39، شماره 44، 1386]
  • دسترس پذیری مطالعة میزان دسترسی به پایگاه مجلات الکترونیکی الزویر در دانشگاه تهران [دوره 38، شماره 41، 1383]
  • دسترس پذیری ارتباطات علمی در دانشگاه‌ها با تاکید بر مشکلات دسترسی به مجلات علمی [دوره 39، شماره 43، 1386]
  • دسترس‌پذیری دسترس‌پذیری وب‌سایت کتابخانه‌های دانشگاه‌های دولتی شهر تهران بر اساس ارزیابی فنی و تجربیات کاربران [دوره 48، شماره 2، 1393، صفحه 183-200]
  • دست‌نبشته‌های برساخته رده‌بندی‌اندازة دستبرد و برساختگی در دست‌نبشته‌ها [دوره 43، شماره 1، 1388]
  • دستور زبان نسخه شناسی دستور سخن تالیف میرزا محمد تقی کمال الدین متخلص به سنجر ایرانی [دوره 36، شماره 38، 1381]
  • دستور سخن نسخه شناسی دستور سخن تالیف میرزا محمد تقی کمال الدین متخلص به سنجر ایرانی [دوره 36، شماره 38، 1381]
  • دیسک فشرده VET – CD بررسی میزان حضور مقالات اعضای هیأت علمی و محقفان ایرانی- حوزه دامپزشکی در پایگاه اطلاعاتیVET-CD [دوره 37، شماره 1، 1382]
  • دقت بررسی مقایسه‌ای جامعیت و دقت موتورهای جستجوی عمومی براساس شاخص ربط سیستمی و منطق جستجو [دوره 51، شماره 1، 1396، صفحه 3-3]
  • دکتری شیمی تحلیل استنادی تطبیقی پایان‌نامه‌های دکتری شیمی دانشگاه تهران و دانشگاه تربیت مدرس (1383-1376) [دوره 39، شماره 44، 1386]
  • دگرگون‌پذیری دگرگون‌پذیریِ گاه‌شمارة دست‌نبشته‌ها [دوره 43، شماره 2، 1388]
  • دوباره‌یابی اطلاعات کاربست مدیریت اطلاعات شخصی توسط دانشجویان تحصیلات تکمیلی در تدوین پایان‌نامه‌ها بر اساس مدل قلمرو مدیریت اطلاعات شخصی مطالعه موردی: دانشجویان دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز [دوره 51، شماره 3، 1396، صفحه 129-165]

ذ

  • ذخیره و بازیابی نمایه‌سازی تصاویر: چالش‌ها و رویکردها [دوره 39، شماره 44، 1386]
  • ذخیره وبازیابی اطلاعات پیشنهاد تشکیل مرکز ملی کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی ایران [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • ذکرالموت شرح احوال و آثار مرحوم شمس العلما "خانبهادر میرزا قلیج بیگ" [دوره 36، شماره 38، 1381]
  • ذهنیت شناسایی ذهنیت‌های کتابداران دانشگاهی در مورد خودرهبری سازمانی و ارائه الگو. [دوره 54، شماره 4، 1399]
  • ذهنگرایی مذ ا کرات دجاجه [دوره 36، شماره 38، 1381]

ر

  • رایانش ابری تحلیل عوامل اثرگذار بر پذیرش رایانش ابری کتابداران کتابخانه های دانشگاه تبریز و علوم پزشکی بر مبنای نظریه اشاعه نوآوری راجرز [دوره 52، شماره 4، 1397، صفحه 39-58]
  • رابط کاربر معیارهای ارزیابی رابط‌های کاربر نسخه‌های مختلف پایگاه‌های اطلاعاتی [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • رابط کاربر - وب سایت تعیین مؤلفه‌های رابط کاربر - وب سایت موثر بر تعامل در وب(مورد مطالعه کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران) [دوره 54، شماره 4، 1399]
  • راهنمای مرجع ایفلا استانداردها در خدمات مرجع مجازی [دوره 39، شماره 44، 1386]
  • ربط سیستمی بررسی مقایسه‌ای جامعیت و دقت موتورهای جستجوی عمومی براساس شاخص ربط سیستمی و منطق جستجو [دوره 51، شماره 1، 1396، صفحه 3-3]
  • ربط کاربرمدار مقایسه اثربخشی سامانه‌های پیشنهاددهنده مقاله های مرتبط در پایگاه های وب آو ساینس و گوگل اسکالر [دوره 53، شماره 1، 1398، صفحه 1-1]
  • رتبه‌بندی تصاویر تأثیر زبان نمایه‌سازی بر رتبه‌بندی تصاویر در موتور کاوش گوگل [دوره 48، شماره 2، 1393، صفحه 243-261]
  • رتبه‌بندی کتابخانه رتبه‌بندی کتابخانه‌های مرکزی دانشگاه‌های جامع و صنعتی به روش تاپسیس [دوره 52، شماره 3، 1397، صفحه 13-37]
  • رتبه وبومتریک ارزیابی وب‌سایت‌های دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران از نظر میزان توجه به ویژگی‌های محتوایی و فنی مؤثر بر ارتقای رتبه وبومتریک [دوره 49، شماره 4، 1394، صفحه 439-476]
  • رده بندی میزان همگونی فهرستنویسی درکتابخانه های دانشگاهی و مراکز پژوهشی [دوره 38، شماره 41، 1383]
  • رده‌بندی کنگره بررسی میزان صحت شماره‌های رده کنگره در فیپای کتاب‌های فارسی منتشره سال‌های 1380- 1384 موجود در کتابخانه دانشکده دامپزشکی دانشگاه تهران [دوره 42، شماره 47، 1387]
  • رسانش عدم قطعیت سنجش تعاملات دانشگاه، صنعت و دولت در مقالات علمی بخش نانو با رویکرد مدل تریپل هلیکس [دوره 49، شماره 3، 1394، صفحه 393-411]
  • رسانه اجتماعی بررسی میزان رویت پژوهشگران ایرانی در شبکه‏های اجتماعی: موردکاوی اعضای هیئت علمی دانشگاه تهران [دوره 49، شماره 3، 1394، صفحه 321-337]
  • رسانه های آموزشی کاربرد فناوری اطلاعات درکلاس های درس کتابداری [دوره 35، شماره 37، 1380]
  • رسانه های گروهی تاثیر کتابخانه های عمومی در گسترش فرهنگ مطالعه [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • رسانۀ اجتماعی انگیزه‌ها و موانع کاربست رسانه‌های اجتماعی توسط کتابداران کتابخانه‌های دانشگاهی [دوره 48، شماره 1، 1393، صفحه 121-141]
  • رشته تحصیلی دانشکده کتابداری و اطلاع‌رسانی: گروه‌ها، رشته‌ها، گرایش‌ها و مقاطع تحصیلی پیشنهادی [دوره 45، شماره 1، 1390، صفحه 13-26]
  • رشته‌های فنی و مهندسی میزان رعایت استاندارد جهانی ایزو در چکیده‌های فارسی پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد و دکتری رشته‌های فنی و مهندسی دانشگاه شیراز طی سال‌های1388 - 1378 [دوره 47، شماره 2، 1392، صفحه 159-170]
  • رضایت‏مندی بررسی میزان رضایت‏مندی دانشجویان تحصیلات تکمیلی پردیس دانشکده‏های فنی دانشگاه تهران از پایگاه اطلاع‏رسانی تخصصی موجود در وب‏سایت دانشگاه تهران [دوره 43، شماره 2، 1388]
  • رضایت شغلی رضایت شغلی کتابداران وتاثیر آن برکیفیت ارائه خدمات کتابخانه [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • رضایت شغلی رضایت شغلی کتابداران، مفهومی فراموش شده در مدیریت کتابخانه‏ها با تأکید بر کتابخانه‏های دانشگاهی: پژوهشی در متون [دوره 43، شماره 2، 1388]
  • رضایت شغلی ارزیابی عملکرد کتابخانه‌های وابسته به دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران بر اساس مدل سیرز [دوره 45، شماره 2، 1390، صفحه 119-135]
  • رضایت شغلی رابطه فلات‌ شغلی (محتوایی و ساختاری) با رضایت شغلی و تعهد سازمانی و نقش میانجی انگیزه درونی کتابداران کتابخانه های دانشگاهی [دوره 54، شماره 2، 1399، صفحه 51-67]
  • رضایت شغلی کتابداران شناسایی سبک مدیریت مدیران کتابخانه های دانشگاه های دولتی شهر تهران و ارتباط آن با رضایت شغلی کتابداران [دوره 45، شماره 3، 1390، صفحه 87-109]
  • رضایت کاربران ارزیابی عملکرد کتابخانه‌های وابسته به دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران بر اساس مدل سیرز [دوره 45، شماره 2، 1390، صفحه 119-135]
  • رضایتمندی بررسی عوامل مؤثربر استفادهء بهینه از کتابخانه های دانشگاهی [دوره 36، شماره 38، 1381]
  • رضایت‌مندی کتابخانه‌های دانشگاهی بررسی نقش کیفیت خدمات ارائه شده به وسیلۀ کتابخانه‌های دانشگاهی در افزایش اعتماد دانشجویان به آن (مورد مطالعه: کتابخانۀ مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران) [دوره 47، شماره 2، 1392، صفحه 117-137]
  • رضایتمندی مشتریان تحلیل رضایتمندی مشتریان درکتابخانه‌های دانشگاهی با استفاده ازمدل ماگال: مطالعۀ موردی کتابخانۀ مرکزی دانشگاه شهیدچمران اهواز [دوره 47، شماره 3، 1392، صفحه 287-302]
  • رغبت به مطالعه راه های گرایش وافزایش میزان مطالعه در کتابخانه های عمومی [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • رفتار استنادی پژوهشی در رفتار استنادی دانشجویان کارشناسی [دوره 42، شماره 47، 1387]
  • رفتار اطلاع یابی مطالعه رفتار اطلاع یابی اینترنتی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید بهشتی واطلاع رسانی دانشگاههای دولتی شهر تهران [دوره 38، شماره 42، 1383]
  • رفتار اطلاع یابی مطالعهء تأثیر استفاده از اینترنت بر رفتار پژوهشی اعضای هیأت علمی دانشگاه تهران (با تأکید بر سه شاخة علوم انسانی، علوم پایه، و فنی و مهندسی) [دوره 37، شماره 1، 1382]
  • رفتار اطلاع‌یابی بررسی رفتار اطلاع یابی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بهبهان و تاثیر استادان بر الگوهای اطلاع یابی آنها [دوره 39، شماره 43، 1386]
  • رفتار اطلاع‏یابی بررسی پژوهش‏های رفتار اطلاع‏یابی در ایران: مطالعه کتابسنجی [دوره 43، شماره 2، 1388]
  • رفتار اطلاع‌یابی دانشجویان در فضای مجازی بررسی رفتار اطلاع‌یابی دانشجویان بر اساس بعد تعامل نظریۀ تغییر بنیادین: مطالعه موردی دانشجویان جدیدالورود کارشناسی دانشکدۀ علوم تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه تبریز [دوره 53، شماره 1، 1398، صفحه 1-1]
  • رفتار اطلاعاتی بررسی پژوهش‏های رفتار اطلاع‏یابی در ایران: مطالعه کتابسنجی [دوره 43، شماره 2، 1388]
  • رفتار اطلاعاتی موانع زبان‌شناختی پدیدۀ دو زبانگی در رفتار اطلاعاتی دانشجویان دو زبانة ترکمن - فارس [دوره 47، شماره 1، 1392، صفحه 85-96]
  • رفتار اطلاعاتی اعتبارسنجی اطلاعات سلامت موجود در وب، توسط دانشجویان و اعضای هیأت علمی رشته‌‌های پزشکی، پرستاری و مامایی [دوره 48، شماره 4، 1393، صفحه 477-499]
  • رفتاراطلاع‌جویی مدل ذهنی در پژوهش‌های رفتار اطلاع‌جویی: پژوهشی در متون [دوره 47، شماره 3، 1392، صفحه 303-323]
  • رفتار دانشجویان دکتری تبیین رابطۀ التزام دانشجویان و رفتار تسهیم دانش در دانشگاه: سهم متغیر نگرش به تسهیم دانش [دوره 47، شماره 4، 1392، صفحه 351-374]
  • رفتاردرمانی شناختی مقایسۀ اثربخشی کتاب‌درمانی و رفتاردرمانی شناختی بر افسردگی دانشجویان کارشناسی با شکست عاطفی [دوره 48، شماره 4، 1393، صفحه 501-514]
  • رفتار شهروندی سازمانی بررسی رابطۀ بین مدیریت تأثیر با پیامدهای رفتاری آن در بین مدیران و کارکنان کتابخانه‌های دانشگاه تهران [دوره 47، شماره 1، 1392، صفحه 97-112]
  • رفتار ضد شهروندی بررسی رابطۀ بین مدیریت تأثیر با پیامدهای رفتاری آن در بین مدیران و کارکنان کتابخانه‌های دانشگاه تهران [دوره 47، شماره 1، 1392، صفحه 97-112]
  • رفتار مدنی سازمانی بررسی رابطه رهبری تحول‌آفرین با رفتار مدنی سازمانی در کتابخانه‌های دانشگاه تهران [دوره 45، شماره 3، 1390، صفحه 39-62]
  • رفتار مطالعه بررسی رفتار مطالعه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه اصفهان در محیط دیجیتال بر اساس عوامل دموگرافیک [دوره 44، شماره 1، 1389، صفحه 51-72]
  • رفتارهای اطلاع یابی بررسی بهره گیری پژوهش گران دانشگاه تربیت مدرس از وب جهانگستر ‹World Wide Web› [دوره 35، شماره 37، 1380]
  • رقابت افراطی تاثیر کتابخانه های عمومی در گسترش فرهنگ مطالعه [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • رمزینه پاسخ سریع کیوآر کد و بازنمایی اطلاعات در کتاب های درسی دانشگاهی: دیدگاه اساتید [دوره 52، شماره 3، 1397، صفحه 39-58]
  • رهبران تاثیر کتابخانه های عمومی در گسترش فرهنگ مطالعه [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • رهبری تحول آفرین بررسی رابطه بین سبک رهبری تحول‏ آفرین و کاهش تحلیل ‏رفتگی کارکنان کتابخانه‌های دانشگاه شهید بهشتی تهران [دوره 44، شماره 2، 1389، صفحه 13-33]
  • رهبری تحول‌آفرین بررسی رابطه رهبری تحول‌آفرین با رفتار مدنی سازمانی در کتابخانه‌های دانشگاه تهران [دوره 45، شماره 3، 1390، صفحه 39-62]
  • رهبری سازمانی بررسی نقش مولفه های رهبری و فرهنگ سازمانی بر تسهیم دانش ضمنی کارکنان کتابخانه های دانشگاه های دولتی ایران [دوره 54، شماره 3، 1399، صفحه 87-106]
  • روابط عمومی روابط عمومی در کتابخانه‌های دانشگاهی [دوره 39، شماره 43، 1386]
  • روانشناسی تربیتی مجلات هسته خارجی در رشته روانشناسی تربیتی [دوره 36، شماره 38، 1381]
  • روان کردن کتاب تاثیر کتابخانه های عمومی در گسترش فرهنگ مطالعه [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • رویت بررسی میزان رویت پژوهشگران ایرانی در شبکه‏های اجتماعی: موردکاوی اعضای هیئت علمی دانشگاه تهران [دوره 49، شماره 3، 1394، صفحه 321-337]
  • روزنامه ها بررسی اجمالی تاریخ روزنامه های آذربایجان از 1230 تا 1380 [دوره 35، شماره 37، 1380]
  • روزنامه های مصور تاریخچه چاپ سنگی در ایران [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • روش ارزیابی کیفیت وب‌سایت «وب کیو ای ام» مقایسۀ نتایج ارزیابی وب‌سایت‌های دانشگاه‌های دولتی ایران با دو روش «وب کیو ای ام» و نمایۀ ارزیاب وب [دوره 48، شماره 2، 1393، صفحه 263-285]
  • روش پژوهش رویکرد سوم در روش پژوهش با تأکید بر پژوهش‌های بازیابی اطلاعات: یگانش دو روش کمی و کیفی [دوره 53، شماره 1، 1398، صفحه 1-1]
  • روش تدریس روش های تدریس درکتابداری [دوره 38، شماره 42، 1383]
  • روش ترکیبی رویکرد سوم در روش پژوهش با تأکید بر پژوهش‌های بازیابی اطلاعات: یگانش دو روش کمی و کیفی [دوره 53، شماره 1، 1398، صفحه 1-1]
  • روش دیمتل ارائه مدلی برای بهبود خدمات کتابخانه‌ها با استفاده از روش دیمتل مورد مطالعه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شیراز [دوره 54، شماره 2، 1399، صفحه 101-122]
  • روش طراحی هستی‌شناسی مطالعه روش‌های ایجاد هستی‌شناسی: شناسایی مولفه‌ها و ویژگی‌ها بر مبنای تحلیل پژوهش‌های انجام شده [دوره 54، شماره 1، 1399، صفحه 13-39]
  • روش فراترکیب طراحی مدل مفهومی مسئله‌یابی پژوهش با استفاده از روش فراترکیب [دوره 52، شماره 2، 1397، صفحه 109-130]
  • روش‌های ارزیابی کیفی مقایسۀ نتایج ارزیابی وب‌سایت‌های دانشگاه‌های دولتی ایران با دو روش «وب کیو ای ام» و نمایۀ ارزیاب وب [دوره 48، شماره 2، 1393، صفحه 263-285]
  • روش های مطالعه بررسی میزان آگاهی دانشجویان دانشگاه یزد از روش های مطالعه [دوره 38، شماره 42، 1383]
  • روش‌های هستان نگاری مطالعه روش‌های ایجاد هستی‌شناسی: شناسایی مولفه‌ها و ویژگی‌ها بر مبنای تحلیل پژوهش‌های انجام شده [دوره 54، شماره 1، 1399، صفحه 13-39]
  • رویکرد مناسبتی بررسی و شناسایی بهترین و موثرترین رویکرد مناسبتی به ترویج علم و روش اهدای جوایز: دیدگاه صاحبنظران [دوره 46، شماره 2، 1391، صفحه 77-99]
  • روندها شناسایی روندها و نیروهای پیشران موثر بر کتابخانه‌های دانشگاهی [دوره 54، شماره 4، 1399]

ز

  • زبان زبان و هرمنوتیک در فرایند مرجع [دوره 39، شماره 43، 1386]
  • زبان ترکمنی موانع زبان‌شناختی پدیدۀ دو زبانگی در رفتار اطلاعاتی دانشجویان دو زبانة ترکمن - فارس [دوره 47، شماره 1، 1392، صفحه 85-96]
  • زبان عربی فهرست مثلنامه های عربی [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • زبان فارسی موانع زبان‌شناختی پدیدۀ دو زبانگی در رفتار اطلاعاتی دانشجویان دو زبانة ترکمن - فارس [دوره 47، شماره 1، 1392، صفحه 85-96]
  • ز بان فارسی تحلیل استنادی مآخذ پایان نامه های کارشناسی ارشد رشته زبان و اد بیات فارسی دانشکده ادبیات [دوره 36، شماره 39، 1381]
  • زبان نشانه‌گذاری فرامتن (HTML) بررسی عناصر فراداده هسته دوبلین با عناصر به کار رفته در وب‌سایت کتابخانه‌های مرکزی دانشگاه‌های آزاد اسلامی [دوره 45، شماره 1، 1390، صفحه 95-116]
  • زبان نمایه‌سازی آزاد تأثیر زبان نمایه‌سازی بر رتبه‌بندی تصاویر در موتور کاوش گوگل [دوره 48، شماره 2، 1393، صفحه 243-261]
  • زبان نمایه‌سازی کنترل‌شده تأثیر زبان نمایه‌سازی بر رتبه‌بندی تصاویر در موتور کاوش گوگل [دوره 48، شماره 2، 1393، صفحه 243-261]
  • زیرساخت‌های مدیریت دانش مطالعه وضعیت زیر ساخت‌های مدیریت دانش در دانشگاه تبریز از دیدگاه اعضای هیات علمی [دوره 45، شماره 3، 1390، صفحه 63-85]
  • زندگینامه ها تک رساله ای در سلسله عرفای ایران و هند [دوره 38، شماره 42، 1383]

س

  • ساختار توپولوژیکی تحلیل ساختار شبکه‌ اجتماعی هم‌نویسندگی کشورهای حوزه علوم و فناوری هسته‌ای: شاخص های سطح خرد و کلان [دوره 49، شماره 3، 1394، صفحه 339-353]
  • ساختار سازمانی بررسی موانع ساختاری مراکز علمی و پژوهشی در رابطه با تحقق اهداف توسعه فناوری ارتباطات و اطلاعات [دوره 36، شماره 39، 1381]
  • ساختار سازمانی تاثیر ساختار سازمانی بر گرایش کارآفرینانه افراد سازمان مورد مطالعه: کتابخانه های دانشگاه تهران(پردیس های مستقردر شهر تهران) [دوره 45، شماره 4، 1390، صفحه 33-53]
  • ساختار سازمانی بررسی توسعۀ فناوری اطلاعات و ارتباط آن با مؤلفه‌های ساختار سازمانی و کارکردهای مدیریتی: مورد‌کاوی کتابخانه‌های دانشگاه شیراز [دوره 48، شماره 1، 1393، صفحه 61-81]
  • سازمان یادگیرنده بررسی ارتباط بین ابعاد سازمان یادگیرنده با فرسودگی شغلی (مطالعه موردی: سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران) [دوره 45، شماره 2، 1390، صفحه 13-34]
  • سازمان یادگیرنده یا دانش بنیان طراحی شبکه دانش اجتماعی، برای توسعه سیستم عصرمدار ترویج سرمایه معنوی و اجتماعی در سامانه‌های علمی (مورد مطالعه: دانشگاه تهران) [دوره 52، شماره 2، 1397، صفحه 33-53]
  • سازمان تحقیقات بررسی وضعیت خط مشی‌های مجموعه گستری در کتابخانه‌های مؤسسات و مراکز تحقیقاتی تحت پوشش سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی. [دوره 44، شماره 1، 1389، صفحه 73-99]
  • سازمان دانش بنیان بررسی تأثیر فرایندهای مدیریت دانش بر قابلیت پویایی در سازمان‌های دانش بنیان (مطالعه موردی: دانشگاه علوم و تحقیقات تهران) [دوره 51، شماره 4، 1396، صفحه 111-135]
  • سازماندهی اطلاعات مدیریت پرونده‌های الکترونیکی دانشجویان در دانشگاه‌ها [دوره 47، شماره 2، 1392، صفحه 209-220]
  • سازماندهی کتابشناسی‌ها استنادگرها: تولید کتابشناسی برای نسل آینده [دوره 39، شماره 44، 1386]
  • سازماندهی نقشه ها وضعیت موجود مجموعه های نقشه های جغرافیایی در کتابخانه های تخصصی تهران [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • سازمان کتابخانه‌های آستان قدس رضوی. کاربرد فن آوری اطلاعات و ارتباطات ( فاوا) درسازمان کتابخانه‌های آستان قدس رضوی با تاکید بر مدیریت اطلاعات [دوره 43، شماره 2، 1388]
  • سازوکار ملی بررسی و شناسایی بهترین و موثرترین رویکرد مناسبتی به ترویج علم و روش اهدای جوایز: دیدگاه صاحبنظران [دوره 46، شماره 2، 1391، صفحه 77-99]
  • سیا ستگذا ری بررسی راهکارهای عملیاتی کردن طرح نظام ملی اطلاع رسانی در دانشگاه های کشور [دوره 38، شماره 41، 1383]
  • سیاسی هفتگی بررسی ونقد سداسیة الایام الستة ،اثر امیل حبیبی [دوره 35، شماره 37، 1380]
  • سامانه اطلاعاتی پژوهان پذیرش سامانه اطلاعات پژوهشی پژوهان و رفتار اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد مبتنی بر مدل پذیرش فناوری (TAM) [دوره 49، شماره 4، 1394، صفحه 555-537]
  • سامانه پیشنهاددهنده مقاله های مرتبط مقایسه اثربخشی سامانه‌های پیشنهاددهنده مقاله های مرتبط در پایگاه های وب آو ساینس و گوگل اسکالر [دوره 53، شماره 1، 1398، صفحه 1-1]
  • سانسور اخبار کتاب وکتابخانه دراوراق روزنامه ی ارشاد از مرتضی قلی خان مؤیدالممالک [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • سایه‌نویس مفهوم‌سازی سایه‌نویسی: نگاهی به بدرفتاری‌های علمی در بافت آموزش عالی ایران [دوره 54، شماره 4، 1399]
  • سخنرانی روش های تدریس درکتابداری [دوره 38، شماره 42، 1383]
  • سرانه نشریات تحلیل سرانه نشریات علوم پزشکی ایران و انطباق آن با تعداد پژوهشگران این حوزه [دوره 49، شماره 4، 1394، صفحه 491-509]
  • سرعنوان های موضوعی اصل وحدت وسرعنوان های موضوعی [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • سرقت علمی بررسی رابطه متغیرهای چندگانه (مطلوبیت اجتماعی، هنجارهای ذهنی، خودکارآمدی تحصیلی، احتمال سرقت علمی، دانش سرقت علمی، هدف، فشار، مدیریت زمان، ریسک) با سرقت علمی در بین دانشجویان [دوره 54، شماره 2، 1399، صفحه 31-50]
  • سرمایه اجتماعی بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی و یادگیری سازمانی در کتابخانه‌های دانشگا‌هی شهر تبریز [دوره 52، شماره 1، 1397، صفحه 137-115]
  • سرمایه معنوی طراحی شبکه دانش اجتماعی، برای توسعه سیستم عصرمدار ترویج سرمایه معنوی و اجتماعی در سامانه‌های علمی (مورد مطالعه: دانشگاه تهران) [دوره 52، شماره 2، 1397، صفحه 33-53]
  • سرمایۀ ‌اجتماعی بررسی تطبیقی میزان سرمایۀ اجتماعی در کتابخانه‌های دانشگاهی؛ مقایسۀ کتابخانه‌های دانشگاه تهران با دانشگاه شریف [دوره 49، شماره 2، 1394، صفحه 169-189]
  • سیستم استنتاج فازی ارائه سیستمی کاربردی برای ارزیابی میزان کیفیت وب‏سایت کتابخانه های دیجیتال در ایران بر مبنای طراحی سیستم استنتاج فازی [دوره 44، شماره 4، 1389، صفحه 35-59]
  • سیستم اطلاعات مکانی مدیریت مجموعۀ منابع کتابخانه با استفاده از سیستم اطلاعات مکانی (مطالعۀ موردی: کتابخانۀ مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران) [دوره 47، شماره 3، 1392، صفحه 251-272]
  • سیستم عصرمدار طراحی شبکه دانش اجتماعی، برای توسعه سیستم عصرمدار ترویج سرمایه معنوی و اجتماعی در سامانه‌های علمی (مورد مطالعه: دانشگاه تهران) [دوره 52، شماره 2، 1397، صفحه 33-53]
  • سیستم‌های مدیریت یادگیری یکپارچه‏ سازی کتابخانه ‏های دیجیتالی با محیط‌ های یادگیری مجازی [دوره 47، شماره 2، 1392، صفحه 139-158]
  • سیستم‌های هوشمند نسل آینده کتابخانه‌ها، با تاکید بر هوشمندسازی خدمات [دوره 44، شماره 4، 1389، صفحه 95-120]
  • سطح جمله رده‌بندی‌اندازة دستبرد و برساختگی در دست‌نبشته‌ها [دوره 43، شماره 1، 1388]
  • سطح واژگانی و عددی رده‌بندی‌اندازة دستبرد و برساختگی در دست‌نبشته‌ها [دوره 43، شماره 1، 1388]
  • سعدی نقد و نظرها قد یم ترین نسخهء خطی گلستان سعدی [دوره 36، شماره 39، 1381]
  • سلامت جامعه تاثیر کتابخانه های عمومی در گسترش فرهنگ مطالعه [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • سمبولیسم مذ ا کرات دجاجه [دوره 36، شماره 38، 1381]
  • سنجر ایرانی نسخه شناسی دستور سخن تالیف میرزا محمد تقی کمال الدین متخلص به سنجر ایرانی [دوره 36، شماره 38، 1381]
  • سنجش مطالعه مقایسه‏ای تاثیر آموزش سواد اطلاعاتی توسط «کتابدار» و «معلم» برارتقای مهارت‌های سواد اطلاعاتی دانش‌آموزان دبیرستان‌های هوشمند دخترانه شهر تهران [دوره 45، شماره 4، 1390، صفحه 13-32]
  • سنجش کتابشناختی بررسی میزان حضور مقالات اعضای هیأت علمی و محقفان ایرانی- حوزه دامپزشکی در پایگاه اطلاعاتیVET-CD [دوره 37، شماره 1، 1382]
  • سنجش کیفیت کیفیت خدمات کتابخانه‌های ایران (بررسی پژوهش‌های مدل لیب‌کوآل در ایران) [دوره 47، شماره 2، 1392، صفحه 191-208]
  • سنجه‌های مرکزیت تحلیل ساختار شبکه‌ اجتماعی هم‌نویسندگی کشورهای حوزه علوم و فناوری هسته‌ای: شاخص های سطح خرد و کلان [دوره 49، شماره 3، 1394، صفحه 339-353]
  • سوءرفتارهای پژوهشی مطالعۀ آشنایی پژوهشگران دانشگاه تهران با تعریف‌ها و مصداق‌های سوءرفتارهای پژوهشی [دوره 47، شماره 4، 1392، صفحه 375-396]
  • سوادICT نقش سواد فناوری اطلاعات و ارتباط (ICTL) بر یادگیـری خود راهبر در سازمان‌های دولتی [دوره 53، شماره 2، 1398، صفحه 1-1]
  • سواد اطلاعاتی رابطة محیط اطلاعاتی و سواد اطلاعاتی: مطالعة موردی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه تبریز [دوره 45، شماره 1، 1390، صفحه 27-48]
  • سواد اطلاعاتی مطالعه مقایسه‏ای تاثیر آموزش سواد اطلاعاتی توسط «کتابدار» و «معلم» برارتقای مهارت‌های سواد اطلاعاتی دانش‌آموزان دبیرستان‌های هوشمند دخترانه شهر تهران [دوره 45، شماره 4، 1390، صفحه 13-32]
  • سواد اطلاعاتی خودکارآمدی سواد اطلاعاتی: چارچوب مفهومی‌ و زمینۀ پژوهشی [دوره 49، شماره 1، 1394، صفحه 1-22]
  • سواد اطلاعاتی بررسی رابطۀ سواد اطلاعاتی با خودکار‌آمدی رایانه و عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشکدۀ روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران [دوره 49، شماره 2، 1394، صفحه 153-168]
  • سواد اطلاعاتی بررسی و مدلسازی ابعاد خودکارآمدی سواد اطلاعاتی در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی [دوره 51، شماره 1، 1396، صفحه 1-1]
  • سواد اطلاعاتی بررسی سواد اطلاعاتی معلمان [دوره 51، شماره 1، 1396، صفحه 6-6]
  • سواد اطلاعاتی بررسی نقش واسطه ای سواد اطلاعاتی در ارتباط بین سبک یادگیری با عملکرد تحصیلی [دوره 51، شماره 4، 1396، صفحه 69-92]
  • سواد اطلاعاتی تأثیر آموزش کوتاه مدت سواد اطلاعاتی بر مهارت‌های اطلاع‌یابی اعضای هیئت علمی مبتنی بر الگوی شنتون و های‌گیبسون [دوره 52، شماره 1، 1397، صفحه 101-113]
  • سواد اطلاعاتی رابطه بین سواد اطلاعاتی و مدیریت زمان با اضطراب پژوهش معلمان پژوهنده اردبیل [دوره 52، شماره 1، 1397، صفحه 57-82]
  • سواد اطلاعاتی میزان حضور نرم افزارهای مدیریت استناد در وب گاه‌های دانشگاه‌های ایران [دوره 52، شماره 4، 1397، صفحه 127-145]
  • سواد اطلاعاتی سطح سواد اطلاعاتی و انگیزش پژوهشی دانشجویان بر اساس استفاده از شبکه‌های اجتماعی مجازی [دوره 52، شماره 4، 1397، صفحه 147-163]
  • سواد فناوری اطلاعات و ارتباطات سواد فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICTL) دبیران بر اساس الگوی ISST [دوره 47، شماره 4، 1392، صفحه 449-468]

ش

  • شاخص اچ تأثیرگذارترین پژوهشگران در حوزۀ آی ‌متریکس: نگاهی ترکیبی به شاخص‌های تأثیرگذاری [دوره 49، شماره 1، 1394، صفحه 23-54]
  • شاخص اچ. سی تأثیرگذارترین پژوهشگران در حوزۀ آی ‌متریکس: نگاهی ترکیبی به شاخص‌های تأثیرگذاری [دوره 49، شماره 1، 1394، صفحه 23-54]
  • شاخص جی تأثیرگذارترین پژوهشگران در حوزۀ آی ‌متریکس: نگاهی ترکیبی به شاخص‌های تأثیرگذاری [دوره 49، شماره 1، 1394، صفحه 23-54]
  • شاخص‌های ارزیابی شناسایی و اعتبارسنجی شاخص‌های ارزیابی بهره‌وری پژوهشی دانشگاه‌های ایران [دوره 49، شماره 2، 1394، صفحه 213-237]
  • شاخص‌های کیفیت انتشارات علمی ارزیابی رابطۀ کیفیت انتشارات علمی و میزان هزینه‌کردکشورها در تحقیق و توسعه: تحلیل خوشه‌ای کشورها [دوره 49، شماره 1، 1394، صفحه 101-115]
  • شاخص‌های هزینه‌کرد تحقیق و توسعه ارزیابی رابطۀ کیفیت انتشارات علمی و میزان هزینه‌کردکشورها در تحقیق و توسعه: تحلیل خوشه‌ای کشورها [دوره 49، شماره 1، 1394، صفحه 101-115]
  • شادکامی بررسی رابطه بین هوش معنوی و شادکامی کتابداران شاغل در کتابخانه‌های دانشگاه تهران [دوره 45، شماره 4، 1390، صفحه 101-121]
  • شایستگی خودکارآمدی سواد اطلاعاتی: چارچوب مفهومی‌ و زمینۀ پژوهشی [دوره 49، شماره 1، 1394، صفحه 1-22]
  • شاعران قرن نهم معرفی دست‌نویسی از کلیات آثار پیرجمال اردستانی محفوظ در تالار نسخ خطی کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران به همراة معرفی مختصر آثار و شرح احوال وی [دوره 43، شماره 1، 1388]
  • شأن فرهنگی تاثیر کتابخانه های عمومی در گسترش فرهنگ مطالعه [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • شبک? استنادی وب بررسی ویژگی‌های شبکه استنادی در محیط وب:مطالعه کیفی در حوزه‌های علوم و علوم اجتماعی [دوره 42، شماره 47، 1387]
  • شبکة استنادی ترسیم شبکة ارتباطات علمی میان دانشمندان با استفاده از رویکرد «شبکة استنادی» [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • شبکه اجتماعی طراحی شبکه دانش اجتماعی، برای توسعه سیستم عصرمدار ترویج سرمایه معنوی و اجتماعی در سامانه‌های علمی (مورد مطالعه: دانشگاه تهران) [دوره 52، شماره 2، 1397، صفحه 33-53]
  • شبکه اجتماعی علمی بررسی میزان رویت پژوهشگران ایرانی در شبکه‏های اجتماعی: موردکاوی اعضای هیئت علمی دانشگاه تهران [دوره 49، شماره 3، 1394، صفحه 321-337]
  • شبکه دانش تبیین مؤلفه‌های تأثیرگذار در شبکه دانش پژوهشگاه صنعت نفت [دوره 51، شماره 2، 1396، صفحه 127-150]
  • شبکه کتاب شناختی ملی تحول دراستانداردهای سازماندهی برای اطلاع رسانی در ایران [دوره 35، شماره 37، 1380]
  • شبکه ها شبکه وکاربرد آن در حوزه ی کتابداری واطلاع رسانی [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • شبکه های اجتماعی سطح سواد اطلاعاتی و انگیزش پژوهشی دانشجویان بر اساس استفاده از شبکه‌های اجتماعی مجازی [دوره 52، شماره 4، 1397، صفحه 147-163]
  • شبکه‌‌های اجتماعی شناخت انگیزه استفاده دانشجویان از شبکه‌های اجتماعی فیس‌بوک، اینستاگرام و تلگرام [دوره 52، شماره 2، 1397، صفحه 79-107]
  • شبکه های کتابخانه ای شبکه وکاربرد آن در حوزه ی کتابداری واطلاع رسانی [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • شبکه همکاری بین کتابخانه‌ای نقش شبکه در کتابخانه‌های عمومی و دانشگاهی با هدف استفادة مشترک [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • شبکه هم‌نویسندگی تحلیل ساختار شبکه‌ اجتماعی هم‌نویسندگی کشورهای حوزه علوم و فناوری هسته‌ای: شاخص های سطح خرد و کلان [دوره 49، شماره 3، 1394، صفحه 339-353]
  • شبکۀ هم‌نویسندگی شبکۀ هم‌نویسندگی مؤسسات در مقاله‌های علم اطلاعات و دانش‌شناسی ایران [دوره 49، شماره 1، 1394، صفحه 79-99]
  • شیطانک ماکسول آنتروپی، آنتروپی منفی، و اطلاعات [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • شکست عاطفی مقایسۀ اثربخشی کتاب‌درمانی و رفتاردرمانی شناختی بر افسردگی دانشجویان کارشناسی با شکست عاطفی [دوره 48، شماره 4، 1393، صفحه 501-514]
  • شمارش استنادی بررسی نقش بسامد در میان استنادات مجلات آی.اس.آی حوزه شیمی آلی(2006) [دوره 44، شماره 1، 1389، صفحه 13-25]
  • شیمی آلی بررسی نقش بسامد در میان استنادات مجلات آی.اس.آی حوزه شیمی آلی(2006) [دوره 44، شماره 1، 1389، صفحه 13-25]
  • شمس العلما شرح احوال و آثار مرحوم شمس العلما "خانبهادر میرزا قلیج بیگ" [دوره 36، شماره 38، 1381]
  • شناسایی با امواج رادیویی مدل‌سازی عوامل مؤثر بر پذیرش فناوری آر.اف.آی.دی در کتابخانه (نمونۀ موردی: کتابخانۀ دانشگاه علوم پزشکی بوشهر) [دوره 48، شماره 1، 1393، صفحه 105-120]
  • شناسایی مجرای تهیه و تامین اطلاعات بررسی نیازاطلاعاتی مدیران گروه‌های آموزشی دانشکده‌های کمیسیون علوم اجتماعی و رفتاری دانشگاه تهران و دانشگاه تربیت مدرس. [دوره 54، شماره 4، 1399]
  • شناسایی منابع اطلاعاتی بررسی نیازاطلاعاتی مدیران گروه‌های آموزشی دانشکده‌های کمیسیون علوم اجتماعی و رفتاری دانشگاه تهران و دانشگاه تربیت مدرس. [دوره 54، شماره 4، 1399]
  • شهر تهران مطالعه مقایسه‏ای تاثیر آموزش سواد اطلاعاتی توسط «کتابدار» و «معلم» برارتقای مهارت‌های سواد اطلاعاتی دانش‌آموزان دبیرستان‌های هوشمند دخترانه شهر تهران [دوره 45، شماره 4، 1390، صفحه 13-32]
  • شهر تهران شناسایی عوامل مؤثر بر توسعۀ سیستم کتابخانۀ دیجیتالی: دیدگاه مدیران کتابخانه‌های مرکزی دانشگاه‌های دولتی شهر تهران [دوره 48، شماره 3، 1393، صفحه 391-412]
  • شهرستان بیله‏ سوار بررسی سواد اطلاعاتی معلمان [دوره 51، شماره 1، 1396، صفحه 6-6]
  • شیوه بهره‌گیری از کتابخانه تأثیر درس شیوه بهره‌گیری از کتابخانه بر نتایج بازیابی اطلاعات دانشجویان دانشگاه کاشان [دوره 39، شماره 44، 1386]
  • شیوه نامه ارزیابی شیوه نامه های استناد در نشریات معتبر دانشگاه تهران [دوره 37، شماره 1، 1382]

ص

  • صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران دیدگاه آرشیویست‌های آرشیو مرکزی و پخش تولید اطلاعات سازمان صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران درباره ضرورت و اهمیّت آموزش ضمن خدمت [دوره 42، شماره 48، 1387]
  • صفحات اینترنتی پژوهشی در رفتار استنادی دانشجویان کارشناسی [دوره 42، شماره 47، 1387]
  • صفحات متنی مروری بر رویکردهای نمایه سازی خودکار وب : محتوا محوری، استناد محوری و معنا محوری [دوره 39، شماره 43، 1386]
  • صنیع الدوله دانش ،نخستین نشریه ی آموزشگاهی ایران [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • صنعت بیمه وضعیت‌یابی مؤلفه‌های زیرساختی پیاده‌سازی اشتراک دانش در صنعت بیمه‌ [دوره 47، شماره 3، 1392، صفحه 325-346]

ض

  • ضرب المثل های اختصاصی فهرست مثلنامه های عربی [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • ضرب المثل های عامیانه فهرست مثلنامه های عربی [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • ضرب المثل های غیر اختصاصی فهرست مثلنامه های عربی [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • ضریب تأثیر سنجش میزان همبستگی خود- استنادی مجله با ضریب تأثیر در نشریات علمی حوزه علوم فنی و مهندسی منتشر شده در سال‌های 1380 تا 1386 بر اساس گزارش‌های استنادی نشریات فارسی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام [دوره 44، شماره 1، 1389، صفحه 27-50]
  • ضریب تاثیر بررسی ضریب تأثیر پایان نامه های رشتهء کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه های دولتی شهر تهران (1357- 1380) [دوره 38، شماره 41، 1383]
  • ضریب تأثیر نشریات مطالعۀ روند چندنویسندگی و رابطۀ آن با ضریب تأثیر در نشریات فارسی حوزۀ فنی و مهندسی ایران طی سال‌های 1380 - 1389 [دوره 48، شماره 4، 1393، صفحه 583-603]

ط

  • طب سنتی بررسی متون طب سنتی به چاپ رسیده [دوره 36، شماره 39، 1381]
  • طراحی تعاملی تعیین مؤلفه‌های رابط کاربر - وب سایت موثر بر تعامل در وب(مورد مطالعه کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران) [دوره 54، شماره 4، 1399]
  • طرح تأمین مدرک. وزارت علوم آسیب‌شناسی طرح تأمین مدرک (برای کتابخانه‌های تحت پوشش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری) با تاکید بر کتابخانه‌های دانشگاه تهران [دوره 40، شماره 46، 1387]
  • طرح فراداده‌ای توصیف شیء به کارگیری طرح فراداده‌ای توصیف شیء برای توصیف موجودیت‌های گروه دوم الگوی ملزومات کارکردی پیشینه‌های کتابشناختی (اف. آر. بی. آر) [دوره 44، شماره 3، 1389، صفحه 41-62]
  • طرح فراداده‌ای هستۀ دوبلین بررسی عناصر فراداده هسته دوبلین با عناصر به کار رفته در وب‌سایت کتابخانه‌های مرکزی دانشگاه‌های آزاد اسلامی [دوره 45، شماره 1، 1390، صفحه 95-116]
  • طریقت پیر جمالیه معرفی دست‌نویسی از کلیات آثار پیرجمال اردستانی محفوظ در تالار نسخ خطی کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران به همراة معرفی مختصر آثار و شرح احوال وی [دوره 43، شماره 1، 1388]

ظ

  • ظهریه بررسی یادداشتهای نسخه های خطی مجموعه سیدمحمد مشکوة (قرن 6 تا 12) [دوره 36، شماره 39، 1381]

ع

  • عامل تأثیر صفحه فشرده گزارش های استنادی مجله (ICR) چگونگی کاربرد آن در مطالعات کتابسنجی [دوره 38، شماره 41، 1383]
  • عثمانی بررسی مطبوعات فلسطین دردوره ی عثمانی ‹1876-1916 م› [دوره 35، شماره 36، 1380]
  • عثمانی بررسی ونقد سداسیة الایام الستة ،اثر امیل حبیبی [دوره 35، شماره 37، 1380]
  • عدالت اطلاعاتی کتابخانه هولوگرافیک؛ توسعه عدالت اطلاعاتی در استعاره کتابخانه آیینه‌گون در برابر دانش [دوره 49، شماره 3، 1394، صفحه 305-319]
  • عدالت دانشی کتابخانه هولوگرافیک؛ توسعه عدالت اطلاعاتی در استعاره کتابخانه آیینه‌گون در برابر دانش [دوره 49، شماره 3، 1394، صفحه 305-319]
  • عرفان تک رساله ای در سلسله عرفای ایران و هند [دوره 38، شماره 42، 1383]
  • علیقلی مخبرالدوله دانش ،نخستین نشریه ی آموزشگاهی ایران [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • علم اطلاعات و دانش شناسی ارزیابی توانایی تفکر انتقادی دانشجویان کتابداری و اطلاع رسانی نمونه پژوهی: دانشگاه های آزاد شهر تهران [دوره 52، شماره 1، 1397، صفحه 35-65]
  • علم اطلاعات و دانش‌شناسی مدل ذهنی در پژوهش‌های رفتار اطلاع‌جویی: پژوهشی در متون [دوره 47، شماره 3، 1392، صفحه 303-323]
  • علم اطلاعات و دانش‌شناسی شبکۀ هم‌نویسندگی مؤسسات در مقاله‌های علم اطلاعات و دانش‌شناسی ایران [دوره 49، شماره 1، 1394، صفحه 79-99]
  • علم اطلاعات و دانش‏شناسی بررسی مقایسه‏ای وضعیت توسعۀ حرفه‏ای دانشجویان دکتری رشته‏های علم اطلاعات و دانش‏شناسی و مدیریت آموزشی [دوره 47، شماره 1، 1392، صفحه 65-84]
  • علم اطلاعرسانی تحلیل گفتمان انتقادی و کاربرد آن در پژوهشهای علم اطلاعرسانی [دوره 47، شماره 1، 1392، صفحه 5-26]
  • علم‌سنجی بررسی وضعیت انتشارات علمی دانشگاه‌های ایران در بازه زمانی 2002- 2006 (براساس پایگاه Web of Science) [دوره 42، شماره 47، 1387]
  • علم‌سنجی مطالعۀ علم‌سنجی مهاجرت نخبگان ایرانی به دانشگاه‌های آمریکا [دوره 47، شماره 3، 1392، صفحه 273-286]
  • علم‌سنجی تأثیرگذارترین پژوهشگران در حوزۀ آی ‌متریکس: نگاهی ترکیبی به شاخص‌های تأثیرگذاری [دوره 49، شماره 1، 1394، صفحه 23-54]
  • علم‌سنجی ارزیابی رابطۀ کیفیت انتشارات علمی و میزان هزینه‌کردکشورها در تحقیق و توسعه: تحلیل خوشه‌ای کشورها [دوره 49، شماره 1، 1394، صفحه 101-115]
  • علم‌سنجی تحلیل روابط میان‌رشته‌ای فناوری‌های نانو، زیستی، اطلاعات و شناختی با تکنیک هم‌استنادی [دوره 54، شماره 1، 1399، صفحه 77-95]
  • علم‏سنجی مشارکت ایران و مالزی در تولید علم: بررسی الگوی هم‌تألیفی در وبگاه علوم [دوره 43، شماره 2، 1388]
  • علوم انسانی بررسی میزان آگاهی دانشجویان دانشگاه یزد از روش های مطالعه [دوره 38، شماره 42، 1383]
  • علوم انسانی مطالعهء تأثیر استفاده از اینترنت بر رفتار پژوهشی اعضای هیأت علمی دانشگاه تهران (با تأکید بر سه شاخة علوم انسانی، علوم پایه، و فنی و مهندسی) [دوره 37، شماره 1، 1382]
  • علوم پایه مطالعهء تأثیر استفاده از اینترنت بر رفتار پژوهشی اعضای هیأت علمی دانشگاه تهران (با تأکید بر سه شاخة علوم انسانی، علوم پایه، و فنی و مهندسی) [دوره 37، شماره 1، 1382]
  • علوم تربیتی بررسی تأثیرپذیری اصطلاحنامه از ورود اصطلاحات جدید با رویکردی بر اصطلاحنامه اریک [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • علوم زیست شناسی کشف انگیزه های هم‏پیوندی وب سایت های مراکز تحقیقات علوم زیست شناسی [دوره 43، شماره 1، 1388]
  • علوم کتابداری و أطلأع رسانی برسی استنادی مقالات در مجلات علؤم اطلأع رسانی، فصلنامه پیا م کتابخانه فصلنامه کتاب و کتابداری در سالهای 1378-1379 [دوره 36، شماره 39، 1381]
  • علوم کتابداری و اطلاع رسانی بررسی تطبیقی آزمون کارشناسی ارشد علوم کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه‌های دولتی و دانشگاه آزاد اسلامی بین سال‌های 1381- 1386 [دوره 40، شماره 46، 1387]
  • علوم کتابداری و اطلاع‌رسانی نقش معرفت‌شناسی فلسفی در تحقیقات علوم کتابداری و اطلاع‌رسانی [دوره 44، شماره 3، 1389، صفحه 143-169]
  • علوم و تکنولوژی هسته‌ای تحلیل ساختار شبکه‌ اجتماعی هم‌نویسندگی کشورهای حوزه علوم و فناوری هسته‌ای: شاخص های سطح خرد و کلان [دوره 49، شماره 3، 1394، صفحه 339-353]
  • عملکرد آموزشی رابطة میزان استفاده از فن‌آوری اطلاعات با عملکرد آموزشی اعضای هیأت علمی دانشکدة روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران [دوره 46، شماره 2، 1391، صفحه 13-30]
  • عملکرد تحصیلی نقش کتابخانه‌های آموزشگاهی در پیوند با مدرسه و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 45، شماره 2، 1390، صفحه 59-75]
  • عملکرد تحصیلی بررسی رابطۀ سواد اطلاعاتی با خودکار‌آمدی رایانه و عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشکدۀ روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران [دوره 49، شماره 2، 1394، صفحه 153-168]
  • عملکرد تحصیلی بررسی نقش واسطه ای سواد اطلاعاتی در ارتباط بین سبک یادگیری با عملکرد تحصیلی [دوره 51، شماره 4، 1396، صفحه 69-92]
  • عملکرد کارکنان بررسی رابطۀ بین تفکر راهبردی و عملکرد کارکنان مورد مطالعه: (کارکنان کتابخانه‌های دانشگاه دولتی استان ایلام) [دوره 48، شماره 3، 1393، صفحه 371-389]
  • عناصر آموزشی مدرسه بررسی روابط بین ویژگی‌های عناصر آموزشی مدرسه با وضعیت کتابخانه‌های آموزشگاهی تهران [دوره 44، شماره 2، 1389، صفحه 33-44]
  • عوامل ارزیابی بررسی برخی از نشانه های نسخه اصل [دوره 35، شماره 36، 1380]
  • عوامل دموگرافیک بررسی رفتار مطالعه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه اصفهان در محیط دیجیتال بر اساس عوامل دموگرافیک [دوره 44، شماره 1، 1389، صفحه 51-72]
  • عوامل راهبردی عوامل راهبردی مؤثر بر توسعۀ کتابخانه‌های دیجیتالی در ایران [دوره 48، شماره 3، 1393، صفحه 347-369]
  • عوامل زمینه‌ای نقش فرهنگ دانش در اثربخشی فرایندهای مدیریت دانش مورد مطالعه: یک سازمان دانش‌بنیان [دوره 48، شماره 3، 1393، صفحه 325-345]
  • عوامل شرافت تاثیر کتابخانه های عمومی در گسترش فرهنگ مطالعه [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • عوامل فرهنگی عوامل فرهنگی، اجتماعی و سیاسی موثر بر اقتصاد نشر ایران: مطالعه موردی دیدگاه ناشران فعال بین سال‏های 1358-1387 [دوره 46، شماره 2، 1391، صفحه 51-76]

غ

  • غرب جایگاه مسلمانان در تاریخ کتاب و کتابخانه: نقدی برکتابخانه وکتابداری از علی مزینانی [دوره 38، شماره 41، 1383]

ف

  • فیپا در سالهای 78 و 79 اتفاق افتاد : بررسی دو مورد فهرستنویسی پیش از انتشار [دوره 36، شماره 39، 1381]
  • فیپا بررسی میزان صحت شماره‌های رده کنگره در فیپای کتاب‌های فارسی منتشره سال‌های 1380- 1384 موجود در کتابخانه دانشکده دامپزشکی دانشگاه تهران [دوره 42، شماره 47، 1387]
  • فراتحلیل عوامل مؤثر بر قصد به اشتراک‌گذاری دانش در موسسات دانشگاهی با رویکرد فراتحلیل [دوره 52، شماره 4، 1397، صفحه 87-105]
  • فراترکیب مطالعه روش‌های ایجاد هستی‌شناسی: شناسایی مولفه‌ها و ویژگی‌ها بر مبنای تحلیل پژوهش‌های انجام شده [دوره 54، شماره 1، 1399، صفحه 13-39]
  • فراداده بررسی عناصر فراداده هسته دوبلین با عناصر به کار رفته در وب‌سایت کتابخانه‌های مرکزی دانشگاه‌های آزاد اسلامی [دوره 45، شماره 1، 1390، صفحه 95-116]
  • فرار مغزها مطالعۀ علم‌سنجی مهاجرت نخبگان ایرانی به دانشگاه‌های آمریکا [دوره 47، شماره 3، 1392، صفحه 273-286]
  • فرا-سطح اطلاعات کاربست مدیریت اطلاعات شخصی توسط دانشجویان تحصیلات تکمیلی در تدوین پایان‌نامه‌ها بر اساس مدل قلمرو مدیریت اطلاعات شخصی مطالعه موردی: دانشجویان دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز [دوره 51، شماره 3، 1396، صفحه 129-165]
  • فراغت آموزشی لزوم مهندسی مجدد منابع انسانی کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران در ایام فراغت آموزشی [دوره 39، شماره 44، 1386]
  • فراموتور جستجو مطالعه‌ی مقایسه‌ای عملکرد جستجو در موتورها و فراموتورهای جستجو [دوره 49، شماره 4، 1394، صفحه 511-593]
  • فرایند اطلاع‌یابی بررسی رفتار اطلاع‌یابی دانشجویان بر اساس بعد تعامل نظریۀ تغییر بنیادین: مطالعه موردی دانشجویان جدیدالورود کارشناسی دانشکدۀ علوم تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه تبریز [دوره 53، شماره 1، 1398، صفحه 1-1]
  • فرایند تحلیل شبکه (ANP) اولویت‌بندی عوامل موثر بر انتصاب مدیران کتابخانه‌های دانشگاهی براساس فرایند تحلیل شبکه [دوره 52، شماره 2، 1397، صفحه 13-32]
  • فرایند جستجو اصول جستجوی اطلاعات از منابع الکترونیکی [دوره 36، شماره 38، 1381]
  • فرایند مرجع زبان و هرمنوتیک در فرایند مرجع [دوره 39، شماره 43، 1386]
  • فرآیندهای مدیریت دانش ارزیابی عملکرد دانشگاه علوم پزشکی همدان در اعمال فرآیندهای مدیریت دانش [دوره 44، شماره 4، 1389، صفحه 81-93]
  • فرایندهای مدیریت دانش بررسی تأثیر فرایندهای مدیریت دانش بر قابلیت پویایی در سازمان‌های دانش بنیان (مطالعه موردی: دانشگاه علوم و تحقیقات تهران) [دوره 51، شماره 4، 1396، صفحه 111-135]
  • فرسودگی شغلی بررسی همبستگی شرایط ارگونومی و فرسودگی شغلی در کتابداران کتابخانه‌های دانشگاه‌ اصفهان [دوره 44، شماره 4، 1389، صفحه 147-163]
  • فرسودگی شغلی بررسی ارتباط بین ابعاد سازمان یادگیرنده با فرسودگی شغلی (مطالعه موردی: سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران) [دوره 45، شماره 2، 1390، صفحه 13-34]
  • فرسودگی شغلی بررسی رابطه‌ی تاب‌‌آوری و فرسودگی شغلی کتابداران کتابخانه‌های دانشگاهی (مطالعه موردی: کتابخانه‌های دانشگاههای دولتی شهر کرمانشاه) [دوره 51، شماره 4، 1396، صفحه 137-153]
  • فرسودگی عاطفی بررسی رابطه بین سبک رهبری تحول‏ آفرین و کاهش تحلیل ‏رفتگی کارکنان کتابخانه‌های دانشگاه شهید بهشتی تهران [دوره 44، شماره 2، 1389، صفحه 13-33]
  • فرهنگ دانش شناخت فرهنگ‌دانشی:مطالعه موردی پژوهشگران حوزه امنیت رایانه [دوره 46، شماره 1، 1391، صفحه 33-58]
  • فرهنگ دانش نقش فرهنگ دانش در اثربخشی فرایندهای مدیریت دانش مورد مطالعه: یک سازمان دانش‌بنیان [دوره 48، شماره 3، 1393، صفحه 325-345]
  • فرهنگ سازمانی بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و تعهد سازمانی در میان کارکنان کتابخانه‌های دانشگاه تهران: بر اساس مدل فرهنگ سازمانی دنیسون [دوره 45، شماره 1، 1390، صفحه 49-72]
  • فرهنگ سازمانی شناخت فرهنگ‌دانشی:مطالعه موردی پژوهشگران حوزه امنیت رایانه [دوره 46، شماره 1، 1391، صفحه 33-58]
  • فرهنگ سازمانی بررسی نقش مولفه های رهبری و فرهنگ سازمانی بر تسهیم دانش ضمنی کارکنان کتابخانه های دانشگاه های دولتی ایران [دوره 54، شماره 3، 1399، صفحه 87-106]
  • فرهنگ و تمدن ایرانی. نسخ خطی و فهرست‏نویسی آن در ایران [دوره 44، شماره 2، 1389، صفحه 71-92]
  • فروش کتاب‌های الکترونیک تحلیل عوامل مؤثر بر موفقیت بازاریابی اینترنتی در فروش کتب الکترونیک [دوره 49، شماره 2، 1394، صفحه 255-275]
  • فصاحت منابع ومستندات نهج البلاغه [دوره 35، شماره 36، 1380]
  • فعالیت های فوق برنامه کتابخانه بررسی مطالعه غیردرسی ومیزان استفاده دانش آموزان دبیرستان ها از کتابخانه های عمومی شیراز [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • فلات‌زدگی شغلی رابطه فلات‌ شغلی (محتوایی و ساختاری) با رضایت شغلی و تعهد سازمانی و نقش میانجی انگیزه درونی کتابداران کتابخانه های دانشگاهی [دوره 54، شماره 2، 1399، صفحه 51-67]
  • فلسطین بررسی مطبوعات فلسطین دردوره ی عثمانی ‹1876-1916 م› [دوره 35، شماره 36، 1380]
  • فلسطین بررسی ونقد سداسیة الایام الستة ،اثر امیل حبیبی [دوره 35، شماره 37، 1380]
  • فناوری شناسایی عوامل مؤثر بر توسعۀ سیستم کتابخانۀ دیجیتالی: دیدگاه مدیران کتابخانه‌های مرکزی دانشگاه‌های دولتی شهر تهران [دوره 48، شماره 3، 1393، صفحه 391-412]
  • فناوری ارتباطات و اطلاعات (ict) بررسی موانع ساختاری مراکز علمی و پژوهشی در رابطه با تحقق اهداف توسعه فناوری ارتباطات و اطلاعات [دوره 36، شماره 39، 1381]
  • فن آوری اطلاعات میزان به کارگیری فن آوری نوین اطلاعاتی در برنامه درسی دانشجویان مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد رشته کتابداری و اطلاع رسانی شهر اهواز [دوره 38، شماره 41، 1383]
  • فن‌آوری اطلاعات عوامل موثر بر کاربرد فن‌آوری اطلاعات با تاکید بر کتابخانه‌های دانشگاهی : پژوهشی در متون [دوره 39، شماره 43، 1386]
  • فن‌آوری اطلاعات تکنولوژی اطلاعات و تکنولوژی‌های معطوف به خود [دوره 39، شماره 43، 1386]
  • فن‌آوری اطلاعات تغییرات سازمانی ناشی از ورود فن‌آوری نوین به کتابخانه‌ها [دوره 39، شماره 44، 1386]
  • فن‌آوری اطلاعات مفهوم‌سازی دسترسی به اطلاعات و ارائه مدلی ترکیبی:پاره‌ای از تبعات فن‌آوری بر دسترسی [دوره 39، شماره 44، 1386]
  • فناوری اطلاعات ارزشیابی نظامهای اطلاعاتی: رویکردها، مدل ها و روش ها [دوره 44، شماره 2، 1389، صفحه 113-139]
  • فناوری اطلاعات وضعیت مدیریت خدمات فناوری اطلاعات در کتابخانه ها و مراکز اطلاع رسانی تخصصی شهر تهران [دوره 45، شماره 4، 1390، صفحه 55-75]
  • فناوری اطلاعات رابطة میزان استفاده از فن‌آوری اطلاعات با عملکرد آموزشی اعضای هیأت علمی دانشکدة روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران [دوره 46، شماره 2، 1391، صفحه 13-30]
  • فناوری اطلاعات مشاغل نوین مبتنی بر فناوری‌های اطلاعات برای فارغ‌التحصیلان علوم اطلاعات و دانش‌شناسی در عصر حاضر [دوره 47، شماره 3، 1392، صفحه 229-250]
  • فناوری اطلاعات بررسی توسعۀ فناوری اطلاعات و ارتباط آن با مؤلفه‌های ساختار سازمانی و کارکردهای مدیریتی: مورد‌کاوی کتابخانه‌های دانشگاه شیراز [دوره 48، شماره 1، 1393، صفحه 61-81]
  • فناوری اطلاعات ارائه‌ی مدل ارتباطی فناوری اطلاعات با مدیریت دانش و یادگیری سازمانی در کارکنان دانشگاه فرهنگیان [دوره 54، شماره 2، 1399، صفحه 85-100]
  • فن آوری اطلاعات و ارتباطات کاربرد فن آوری اطلاعات و ارتباطات ( فاوا) درسازمان کتابخانه‌های آستان قدس رضوی با تاکید بر مدیریت اطلاعات [دوره 43، شماره 2، 1388]
  • فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات بررسی وضعیت و میزان استفادة اعضای هیأت علمی دانشگاه یزد از فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • فناوری اطلاعات و ارتباطات مطالعه میزان بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات به عنوان نوآوری در دانشگاه اصفهان و علوم پزشکی اصفهان بر مبنای الگوی پذیرش مبتنی بر علاقه [دوره 46، شماره 1، 1391، صفحه 83-104]
  • فناوری شناسایی از طریق فرکانس رادیویی بررسی قابلیت کاربرد "مدل پذیرش فناوری" برای پذیرش فناوری آر.اف.آی.دی. در کتابخانه‌های دانشگاهی (مورد کاوی: شهر یزد) [دوره 47، شماره 2، 1392، صفحه 171-189]
  • فن‌آوری معطوف به خود تکنولوژی اطلاعات و تکنولوژی‌های معطوف به خود [دوره 39، شماره 43، 1386]
  • فناوری های اطلاعاتی نگرش کارشناسان پژوهشی و کارکنان مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری به نقش فناوری های اطلاعاتی در توانمندسازی آنان [دوره 51، شماره 2، 1396، صفحه 51-77]
  • فناوری‌های نو در آموزش عالی بررسی تطبیقی نگرش دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد مجموعه پردیس دانشگاه مازندران نسبت به فن‌آوری‌های اطلاعاتی و ارتباطی [دوره 44، شماره 3، 1389، صفحه 171-209]
  • فناوری‌های همگرا تحلیل روابط میان‌رشته‌ای فناوری‌های نانو، زیستی، اطلاعات و شناختی با تکنیک هم‌استنادی [دوره 54، شماره 1، 1399، صفحه 77-95]
  • فناوری‌های «وب‏2» مدیریت دانش در عصر وب2: رویکردی تکامل‌گرایانه [دوره 44، شماره 1، 1389، صفحه 101-119]
  • فناوری واطلاعات کاربرد فناوری اطلاعات درکلاس های درس کتابداری [دوره 35، شماره 37، 1380]
  • فنی و مهندسی مطالعهء تأثیر استفاده از اینترنت بر رفتار پژوهشی اعضای هیأت علمی دانشگاه تهران (با تأکید بر سه شاخة علوم انسانی، علوم پایه، و فنی و مهندسی) [دوره 37، شماره 1، 1382]
  • فنون جستجو استفاده ی کاربردی از فناوری اینترنت به عنوان ابزار تحقیق [دوره 35، شماره 37، 1380]
  • فهرست پیوسته کتابخانه‌ای ارزیابی اپک‌های دانشگاه‌های ایران [دوره 52، شماره 4، 1397، صفحه 13-36]
  • فهرست‌نگاری نگاهی به حیات علمی و فرهنگی استاد محمدتقی دانش‌پژوه به مناسبت دهمین سال درگذشت استاد [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • فهرست‌نگاری نسخه‌های خطی راهنمای آشنایی با ذخایر و دست‌نوشته‌های فارسی [دوره 40، شماره 46، 1387]
  • فهرست نویسی میزان همگونی فهرستنویسی درکتابخانه های دانشگاهی و مراکز پژوهشی [دوره 38، شماره 41، 1383]
  • فهرست نویسی مروری تحلیلی بر خدمات فنی کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران [دوره 38، شماره 41، 1383]
  • فهرست نویسی. بررسی میزان صحت شماره‌های رده کنگره در فیپای کتاب‌های فارسی منتشره سال‌های 1380- 1384 موجود در کتابخانه دانشکده دامپزشکی دانشگاه تهران [دوره 42، شماره 47، 1387]
  • فهرستنویسی پیش از انتشار در سالهای 78 و 79 اتفاق افتاد : بررسی دو مورد فهرستنویسی پیش از انتشار [دوره 36، شماره 39، 1381]
  • فهرست نویسی موضوعی اصل وحدت وسرعنوان های موضوعی [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • فهرست‏نویسی نسخ خطی نسخ خطی و فهرست‏نویسی آن در ایران [دوره 44، شماره 2، 1389، صفحه 71-92]
  • فهرست ها فهرست نسخه های خطی کتابخانه هنرها وعلوم اجتماعی دانشگاه بریستول [دوره 35، شماره 36، 1380]

ق

  • قابلیت پویا بررسی تأثیر فرایندهای مدیریت دانش بر قابلیت پویایی در سازمان‌های دانش بنیان (مطالعه موردی: دانشگاه علوم و تحقیقات تهران) [دوره 51، شماره 4، 1396، صفحه 111-135]
  • قانون برادفورد مطالعه رفتارهای استنادی دانشجویان دوره دکترای تخصصی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه براساس پایانه‌نامه‌های آن‌ها در سال‌های 1380-1384 [دوره 42، شماره 48، 1387]
  • قصد به اشتراک گذاری دانش عوامل مؤثر بر قصد به اشتراک‌گذاری دانش در موسسات دانشگاهی با رویکرد فراتحلیل [دوره 52، شماره 4، 1397، صفحه 87-105]
  • قلب نیرومند تاثیر کتابخانه های عمومی در گسترش فرهنگ مطالعه [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • قیمت گذاری کتاب الکترونیکی شناسایی عوامل تأثیرگذار بر قیمت نهایی کتاب الکترونیکی کودکان و نوجوانان از دیدگاه ناشران [دوره 54، شماره 3، 1399، صفحه 13-33]

ک

  • کاتب بررسی یادداشتهای نسخه های خطی مجموعه سیدمحمد مشکوة (قرن 6 تا 12) [دوره 36، شماره 39، 1381]
  • کارآفرینی اطلاعاتی ارائۀ الگوی نقش ‏آفرینی کتابداران در اطلافرینی کاربران کتابخانه‎های مرکزی دانشگاه‎های دولتی ایران [دوره 54، شماره 2، 1399، صفحه 69-85]
  • کاربران بررسی عوامل مؤثربر استفادهء بهینه از کتابخانه های دانشگاهی [دوره 36، شماره 38، 1381]
  • کاربران مولفه های مطلوبیت مصرف کنندگان پایگاه های اطلاعاتی [دوره 51، شماره 2، 1396، صفحه 1-26]
  • کاربران دانشگاهی شناسایی عوامل تأثیر گذار بر پذیرش پایگاه‌های اطلاعاتی مبتنی بر وب توسط کاربران دانشگاهی: یک مطالعه گراندد تئوری [دوره 46، شماره 1، 1391، صفحه 59-81]
  • کاربردپذیری ابزارهای خودکار ارزیابی کیفیت وب‌سایت‌ها با تأکید بر کاربردپذیری آنها [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • کاربردپذیری شهودی ارزیابی کاربردپذیری شهودی وب‌سایت موبایلی کتابخانه‌های دانشگاهی ایران و مقایسه با کتابخانه‌های‌‌ دانشگاه‌های برتر جهان [دوره 53، شماره 2، 1398، صفحه 1-1]
  • کاربرد رایانه در کلاس کاربرد فناوری اطلاعات درکلاس های درس کتابداری [دوره 35، شماره 37، 1380]
  • کاربرد قانون برادفورد مجلات هسته خارجی در رشته روانشناسی تربیتی [دوره 36، شماره 38، 1381]
  • کاربرد و استفاده دانش بررسی رابطه مدیریت دانش با نوآوری خدمات در کتابخانه‌های دانشگاهی [دوره 54، شماره 1، 1399، صفحه 99-114]
  • کاربر کتاب گویا سنجش معیارهای ارزیابی و تولید کتاب‌های گویا از دیدگاه کاربران [دوره 48، شماره 2، 1393، صفحه 159-182]
  • کاربرگه کتاب چاپی مقایسه کاربرگه کتاب چاپی کتابخانه ملی ایران با یونی مارک و مارک 21 و پیشنهاد کاربرگه‌ای کاملتر [دوره 51، شماره 2، 1396، صفحه 105-127]
  • کاربست رسانه طراحی شبکه دانش اجتماعی، برای توسعه سیستم عصرمدار ترویج سرمایه معنوی و اجتماعی در سامانه‌های علمی (مورد مطالعه: دانشگاه تهران) [دوره 52، شماره 2، 1397، صفحه 33-53]
  • کارشناسی میزان به کارگیری فن آوری نوین اطلاعاتی در برنامه درسی دانشجویان مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد رشته کتابداری و اطلاع رسانی شهر اهواز [دوره 38، شماره 41، 1383]
  • کارشناسی ارشد بررسی ضریب تأثیر پایان نامه های رشتهء کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه های دولتی شهر تهران (1357- 1380) [دوره 38، شماره 41، 1383]
  • کارشناسی ارشد میزان به کارگیری فن آوری نوین اطلاعاتی در برنامه درسی دانشجویان مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد رشته کتابداری و اطلاع رسانی شهر اهواز [دوره 38، شماره 41، 1383]
  • کارشناسی ارشد تحلیل استنادی پایان ناهه های کارشناسی ارشد رشته مهندسی معدن دانشکده فنی، دانشگاه تهران از سال 1370 – 1379 [دوره 37، شماره 1، 1382]
  • کارکردهای کتابخانه بررسی جامعه شناختی رابطه متقابل کتابخانه وجامعه [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • کارکردهای مدیریتی بررسی توسعۀ فناوری اطلاعات و ارتباط آن با مؤلفه‌های ساختار سازمانی و کارکردهای مدیریتی: مورد‌کاوی کتابخانه‌های دانشگاه شیراز [دوره 48، شماره 1، 1393، صفحه 61-81]
  • کارکنان مدیریت اثربخش و کتابخانه‌های دانشگاهی ایران: تبیین دیدگاه‌های مدیران و کارکنان بر اساس الگوی پارسونز [دوره 48، شماره 1، 1393، صفحه 143-158]
  • کارکنان بررسی وضعیت مدیریت دانش شخصی کارکنان دانشگاه شهید چمران اهواز بر اساس مدل اوری [دوره 53، شماره 1، 1398، صفحه 1-1]
  • کارکنان نقش سواد فناوری اطلاعات و ارتباط (ICTL) بر یادگیـری خود راهبر در سازمان‌های دولتی [دوره 53، شماره 2، 1398، صفحه 1-1]
  • کار گروهی ارائه چارچوبی به منظور شناسایی رفتار اطلاعاتی محققان ایرانی در 8 دانشگاه دولتی تهران [دوره 51، شماره 1، 1396، صفحه 2-2]
  • کارورزی کارورزی و نقش آن در آموزش کتابداری و اطلأع رسانی [دوره 37، شماره 1، 1382]
  • کالای اطلاعاتی مولفه های مطلوبیت مصرف کنندگان پایگاه های اطلاعاتی [دوره 51، شماره 2، 1396، صفحه 1-26]
  • کامیابی های علمی وفرهنگی تاثیر کتابخانه های عمومی در گسترش فرهنگ مطالعه [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان ارزیابی عملکرد کانون پروش فکری کودکان و نوجوانان در ایران با استفاده از مدل تعالی بنیاد کیفیت اروپا(EFQM) و ارائه مدل پیشنهادی ایجاد کتابخانه بین‌المللی کودکان و نوجوانان [دوره 46، شماره 1، 1391، صفحه 129-150]
  • کاهش بازده عملکرد شخصی بررسی رابطه بین سبک رهبری تحول‏ آفرین و کاهش تحلیل ‏رفتگی کارکنان کتابخانه‌های دانشگاه شهید بهشتی تهران [دوره 44، شماره 2، 1389، صفحه 13-33]
  • کاهش عملکرد فردی بررسی ارتباط بین ابعاد سازمان یادگیرنده با فرسودگی شغلی (مطالعه موردی: سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران) [دوره 45، شماره 2، 1390، صفحه 13-34]
  • کتاب جایگاه مسلمانان در تاریخ کتاب و کتابخانه: نقدی برکتابخانه وکتابداری از علی مزینانی [دوره 38، شماره 41، 1383]
  • کتاب آرایی کارکرد دو سویه کتابخانه در دورهء مغولان ایران کتاب آرایی و کتابد اری [دوره 36، شماره 38، 1381]
  • کتاب الکترونیک تحلیل عوامل مؤثر بر موفقیت بازاریابی اینترنتی در فروش کتب الکترونیک [دوره 49، شماره 2، 1394، صفحه 255-275]
  • کتاب الکترونیک طراحی مدل کسب‌وکار برای تولید کتاب‌های الکترونیکی در واحد انتشاراتی «سوره مهر الکترونیک» [دوره 51، شماره 3، 1396، صفحه 37-61]
  • کتاب الکترونیکی چارچوب تخصص‌های مورد نیاز در نشر کتاب‌های درسی الکترونیکی دانشگاهی: مطالعۀ دلفی [دوره 48، شماره 4، 1393، صفحه 539-562]
  • کتاب الکترونیکی فارسی دانشگاهی شناسایی مهم‌ترین معیارهای ارزیابی کتاب الکترونیکی فارسی دانشگاهی از دیدگاه کتابداران دانشگاهی شاغل در دانشگاه‌های دولتی شهر تهران [دوره 44، شماره 3، 1389، صفحه 13-40]
  • کتابت بررسی یادداشتهای نسخه های خطی مجموعه سیدمحمد مشکوة (قرن 6 تا 12) [دوره 36، شماره 39، 1381]
  • کتابخانة دانشگاهی ارزیابی کیفیت خدمات کتابخانه‌های دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهر کرد از دیدگاه کاربران براساس مدل لایبکوال [دوره 42، شماره 48، 1387]
  • کتابخانه آسیب‌شناسی طرح تأمین مدرک (برای کتابخانه‌های تحت پوشش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری) با تاکید بر کتابخانه‌های دانشگاه تهران [دوره 40، شماره 46، 1387]
  • کتابخانه تاثیر ساختار سازمانی بر گرایش کارآفرینانه افراد سازمان مورد مطالعه: کتابخانه های دانشگاه تهران(پردیس های مستقردر شهر تهران) [دوره 45، شماره 4، 1390، صفحه 33-53]
  • کتا بخا نه جایگاه مسلمانان در تاریخ کتاب و کتابخانه: نقدی برکتابخانه وکتابداری از علی مزینانی [دوره 38، شماره 41، 1383]
  • کتابخانه 2.0 انگیزه‌ها و موانع کاربست رسانه‌های اجتماعی توسط کتابداران کتابخانه‌های دانشگاهی [دوره 48، شماره 1، 1393، صفحه 121-141]
  • کتابخانه‎های دانشگاهی بررسی تأثیر کوچک‏ سازی کتابخانه‏ های دانشگاهی بر رضایت شغلی کارکنان کتابخانه‎های دانشگاه‏های دولتی در مراکز استان‏ها [دوره 52، شماره 3، 1397، صفحه 59-80]
  • کتابخانهء مدرسه تبدیل کتابخانه مدرسه به مرکز یادگیری و مرکز ارتباطات آموزشی [دوره 36، شماره 39، 1381]
  • کتابخانه آموزشگاهی بررسی روابط بین ویژگی‌های عناصر آموزشی مدرسه با وضعیت کتابخانه‌های آموزشگاهی تهران [دوره 44، شماره 2، 1389، صفحه 33-44]
  • کتابخانه آموزشگاهی مطالعه مقایسه‏ای تاثیر آموزش سواد اطلاعاتی توسط «کتابدار» و «معلم» برارتقای مهارت‌های سواد اطلاعاتی دانش‌آموزان دبیرستان‌های هوشمند دخترانه شهر تهران [دوره 45، شماره 4، 1390، صفحه 13-32]
  • کتابخانه ی آموزشگاهی رابطه ی مطالعه دردوران کودکی- نوجوانی بامطالعه در دوران بزرگسالی [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • کتابخانه آئینه هولوگرام کتابخانه هولوگرافیک؛ توسعه عدالت اطلاعاتی در استعاره کتابخانه آیینه‌گون در برابر دانش [دوره 49، شماره 3، 1394، صفحه 305-319]
  • کتابخانه بیمارستانی بررسی نگرش کتابداران کتابخانه‌های بیمارستانی وابسته به دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران، تهران و شهید بهشتی نسبت به ارائه خدمات کتابخانه‌ای به بیماران [دوره 39، شماره 43، 1386]
  • کتابخانه تخصصی بررسی میزان همپوشانی عناوین نشریات ادواری‹ سال 1996›حوزه ی کشاورزی درکتابخانه های تخصصی ودانشگاهی استان تهران [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • کتابخانه دانشکاهی خدمات مرجع دیجیتالی درکتابخانه های دانشگاهی [دوره 38، شماره 42، 1383]
  • کتابخانه دانشکاهی محیط دستخوش تغییر کتابخانه های دانشگاهی: آموزش کاربران نهایی و راهبردهای برنامه ریزی برای کتابخانه ها در هند [دوره 38، شماره 42، 1383]
  • کتابخانه دانشکاهی میزان همگونی فهرستنویسی درکتابخانه های دانشگاهی و مراکز پژوهشی [دوره 38، شماره 41، 1383]
  • کتابخانه دانشگاه رتبه‌بندی کتابخانه‌های مرکزی دانشگاه‌های جامع و صنعتی به روش تاپسیس [دوره 52، شماره 3، 1397، صفحه 13-37]
  • کتابخانه دانشگاهی بررسی میزان همپوشانی عناوین نشریات ادواری‹ سال 1996›حوزه ی کشاورزی درکتابخانه های تخصصی ودانشگاهی استان تهران [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • کتابخانه دانشگاهی روابط عمومی در کتابخانه‌های دانشگاهی [دوره 39، شماره 43، 1386]
  • کتابخانه دانشگاهی آمیخته بازاریابی دروب سایت کتابخانه‏ های مرکزی دانشگاه‏های ایران [دوره 45، شماره 2، 1390، صفحه 77-96]
  • کتابخانه دانشگاهی ارزیابی اپک‌های دانشگاه‌های ایران [دوره 52، شماره 4، 1397، صفحه 13-36]
  • کتابخانه دانشگاهی ارزیابی کاربردپذیری شهودی وب‌سایت موبایلی کتابخانه‌های دانشگاهی ایران و مقایسه با کتابخانه‌های‌‌ دانشگاه‌های برتر جهان [دوره 53، شماره 2، 1398، صفحه 1-1]
  • کتابخانه‌ دانشگاهی اولویت‌بندی عوامل موثر بر انتصاب مدیران کتابخانه‌های دانشگاهی براساس فرایند تحلیل شبکه [دوره 52، شماره 2، 1397، صفحه 13-32]
  • کتابخانه ی دانشگاه بریستول فهرست نسخه های خطی کتابخانه هنرها وعلوم اجتماعی دانشگاه بریستول [دوره 35، شماره 36، 1380]
  • کتابخانه ربع رشیدی کارکرد دو سویه کتابخانه در دورهء مغولان ایران کتاب آرایی و کتابد اری [دوره 36، شماره 38، 1381]
  • کتابخانه رصدخانه مراغه کارکرد دو سویه کتابخانه در دورهء مغولان ایران کتاب آرایی و کتابد اری [دوره 36، شماره 38، 1381]
  • کتابخانه شنب غازان کارکرد دو سویه کتابخانه در دورهء مغولان ایران کتاب آرایی و کتابد اری [دوره 36، شماره 38، 1381]
  • کتابخانه عثمانیه کتابخانهء مرکزی دانشگاه عثمانیه در حیدرآباد هند [دوره 36، شماره 38، 1381]
  • کتابخانه مرکزی نقش کتابخانه مرکزی دانشگاه امام صادق(ع) در تأمین نیازهای اطلاعاتی دانشجویان تحصیلات تکمیلی آن دانشگاه [دوره 42، شماره 48، 1387]
  • کتابخانه مرکزی بررسی میزان تناسب مجموعه منابع اطلاعاتی کتابخانه مرکزی دانشگاه علوم پزشکی همدان با نیاز‌های جامعه استفاده‌کننده [دوره 43، شماره 1، 1388]
  • کتابخانه مرکزی برآورد ارزش اقتصادی خدمات کتابخانه های دانشگاهی و میزان تمایل به پرداخت کاربران در شرایط بحران و بهبود با استفاده از روش مشروط [دوره 52، شماره 2، 1397، صفحه 55-77]
  • کتابخانه مرکزی دانشگاه الزهرا کاربرد گسترش عملکرد کیفیت (QFD) در ارتقای کیفیت خدمات بخش مرجع کتابخانه مرکزی دانشگاه الزهرا (س) [دوره 49، شماره 3، 1394، صفحه 377-393]
  • کتابخانه مرکزی دانشگاه شیراز ارائه مدلی برای بهبود خدمات کتابخانه‌ها با استفاده از روش دیمتل مورد مطالعه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شیراز [دوره 54، شماره 2، 1399، صفحه 101-122]
  • کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد مطالعه ای در مورد نحوهء اراثه خدمات به دانشجویان نابینا در کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران [دوره 38، شماره 42، 1383]
  • کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد مروری تحلیلی بر خدمات فنی کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران [دوره 38، شماره 41، 1383]
  • کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد بررسی ضرورت ایجاد خدمات مرجع الکترونیکی در کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران با دیدگاه کاربر محور [دوره 44، شماره 4، 1389، صفحه 13-34]
  • کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران لزوم مهندسی مجدد منابع انسانی کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران در ایام فراغت آموزشی [دوره 39، شماره 44، 1386]
  • کتابخانه ملی میزان همگونی فهرستنویسی درکتابخانه های دانشگاهی و مراکز پژوهشی [دوره 38، شماره 41، 1383]
  • کتابخانه ملی میزان همخوانی انتظارات کاربران و استنباط کارکنان از کیفیت خدمات ارائه شده در کتابخانه ملی [دوره 45، شماره 2، 1390، صفحه 97-118]
  • کتابخانه ملی ایران مقایسه کاربرگه کتاب چاپی کتابخانه ملی ایران با یونی مارک و مارک 21 و پیشنهاد کاربرگه‌ای کاملتر [دوره 51، شماره 2، 1396، صفحه 105-127]
  • کتا بخا نه ها کارکرد دو سویه کتابخانه در دورهء مغولان ایران کتاب آرایی و کتابد اری [دوره 36، شماره 38، 1381]
  • کتابخانه های اختصاصی رشد و توسعهء کتابخانه های اسلامی [دوره 36، شماره 38، 1381]
  • کتابخانه های اختصاصی وضعیت موجود مجموعه های نقشه های جغرافیایی در کتابخانه های تخصصی تهران [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • کتابخانه های ایرانی نقد تاریخنگاری عمومی کتابخانه های ایران [دوره 35، شماره 37، 1380]
  • کتابخانه های اسلامی رشد و توسعهء کتابخانه های اسلامی [دوره 36، شماره 38، 1381]
  • کتابخانه های اسلامی کتابخانه های اسلامی [دوره 35، شماره 37، 1380]
  • کتابخانه‌های اسمارت (هوشمند) نسل آینده کتابخانه‌ها، با تاکید بر هوشمندسازی خدمات [دوره 44، شماره 4، 1389، صفحه 95-120]
  • کتابخانه‌های آموزشگاهی نقش کتابخانه‌های آموزشگاهی در پیوند با مدرسه و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 45، شماره 2، 1390، صفحه 59-75]
  • کتابخانه‌ها با هدف استفادة مشترک کتابخانة دانشگاهی با هدف استفادة مشترک [دوره 39، شماره 44، 1386]
  • کتابخانه‌ها با هدف استفادة مشترک نقش شبکه در کتابخانه‌های عمومی و دانشگاهی با هدف استفادة مشترک [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • کتابخانه‌های بیمارستانی امکان‌سنجی ارائه خدمات کتابداری بالینی در بیمارستان‌های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی تبریز [دوره 42، شماره 47، 1387]
  • کتابخانه‌های پردیس دانشکده‌های‌ فنی بررسی وضعیت کتابخانه‌های پردیس دانشکده‌های فنی دانشگاه تهران و مقایسه آن با استاندارد‌های کتابخانه‌های دانشگاهی ایران [دوره 43، شماره 1، 1388]
  • کتابخانه‌های پژوهشی مروری گسترده بر جایگاه و نقش پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) در بهبود و گسترش فعالیت کتابخانه‌های دانشگاهی و پژوهشی [دوره 52، شماره 4، 1397، صفحه 86-59]
  • کتابخانه‌های تخصصی بررسی وضعیت مدیریت دانش در کتابخانه‌های تخصصی امور برق و ارائه الگوی پیشنهادی [دوره 42، شماره 47، 1387]
  • کتابخانه‌های تخصصی و پژوهشی. بررسی ویژگی‌های شخصیت کتابداران و اطلاع‌رسانان و ارتباط آن با خشنودی شغلی آنان در کتابخانه‌های تخصصی و پژوهشی شهر تهران [دوره 45، شماره 2، 1390، صفحه 33-57]
  • کتابخانه های تعالی گرا تصویرپردازی از کتابخانه‌های تعالی گرا و دانش مبنا در امتداد توسعه نسل های جدید دانشگاه [دوره 51، شماره 4، 1396، صفحه 13-38]
  • کتابخانه‌های دانشکده‌ای ارزیابی وضعیت نیروی انسانی متخصص کتابخانه‌های دانشکده‌های دانشگاه تهران [دوره 39، شماره 44، 1386]
  • کتابخانه‏های دانشکده‏ای سنجش میزان هوش هیجانی کتابداران دانشکده‏های دانشگاه تهران [دوره 43، شماره 2، 1388]
  • کتابخانه های دانشگاهی بررسی راهکارهای عملیاتی کردن طرح نظام ملی اطلاع رسانی در دانشگاه های کشور [دوره 38، شماره 41، 1383]
  • کتابخانه های دانشگاهی خدمات مرجع دیجیتال درکتابخانه های دانشگاهی [دوره 37، شماره 1، 1382]
  • کتابخانه های دانشگاهی وضعیت خودکارآمدی کتابداران دو دانشگاه فردوسی مشهد و علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی مشهد و رابطه آن با مهارتهای سواد اطلاعاتی آنان [دوره 49، شماره 3، 1394، صفحه 355-376]
  • کتابخانه های دانشگاهی کاربرد گسترش عملکرد کیفیت (QFD) در ارتقای کیفیت خدمات بخش مرجع کتابخانه مرکزی دانشگاه الزهرا (س) [دوره 49، شماره 3، 1394، صفحه 377-393]
  • کتابخانه های دانشگاهی بررسی میزان رعایت مولفه های مدل 4 بعدی مدیریت ارتباط با مشتری در کتابخانه های مرکزی دانشگاه های دولتی شهر تهران از دیدگاه مدیران و کتابداران و مقایسه دیدگاه های مدیران با کتابداران [دوره 51، شماره 1، 1396، صفحه 4-6]
  • کتابخانه های دانشگاهی بررسی توان تکنیکی فناوری های NFC و RFID در بهبود ارائه خدمات کتابخانه های دانشگاهی و مقایسه آن دو بر اساس الگوی Beredy- [دوره 51، شماره 3، 1396، صفحه 63-81]
  • کتابخانه های دانشگاهی ارزیابی عملکرد کتابخانه های دانشگاه رازی با استفاده از مدل کارت امتیازی متوازن (BSC) [دوره 53، شماره 2، 1398، صفحه 1-1]
  • کتابخانه‏ های دانشگاهی شناسایی راهکارهای تأمین مالی در کتابخانه های مرکزی دانشگاه‏های دولتی شهر تهران [(مقالات آماده انتشار)]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی عوامل موثر بر کاربرد فن‌آوری اطلاعات با تاکید بر کتابخانه‌های دانشگاهی : پژوهشی در متون [دوره 39، شماره 43، 1386]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی ارزیابی مجموعه کتابخانه‌های دانشگاهی شهر کرمانشاه بر اساس استانداردهای کتابخانه‌های دانشگاهی ایران [دوره 39، شماره 43، 1386]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی بررسی نیازهای اطلاعاتی اعضای هیات علمی دانشگاه شهید چمران اهواز (82-81) و تعیین اولویت‌های خدماتی کتابخانه‌های دانشگاهی. [دوره 39، شماره 43، 1386]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی کتابخانة دانشگاهی با هدف استفادة مشترک [دوره 39، شماره 44، 1386]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی نقش شبکه در کتابخانه‌های عمومی و دانشگاهی با هدف استفادة مشترک [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی طرح توسعه خدمات اطلاع‌رسانی در کتابخانه‌های مناطق یازده‌گانه دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 42، شماره 47، 1387]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی بررسی وضعیت موجود مجموعه‌سازی در کتابخانه‌های دانشگاهی شیراز [دوره 42، شماره 48، 1387]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی ارزیابی مجموعه کتابخانه‌های دانشگاهی شهر اراک و مقایسه آن بااستانداردهای کتابخانه ‌های دانشگاهی ایران [دوره 43، شماره 1، 1388]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی بررسی کیفیت خدمات در کتابخانه‌های دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه از طریق مدل تحلیل شکاف [دوره 44، شماره 1، 1389، صفحه 121-143]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی بررسی کاربرد اصول بازاریابی در ارائه خدمات اطلاعاتی در کتابخانه‌های دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران [دوره 44، شماره 2، 1389، صفحه 93-111]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی بررسی همبستگی شرایط ارگونومی و فرسودگی شغلی در کتابداران کتابخانه‌های دانشگاه‌ اصفهان [دوره 44، شماره 4، 1389، صفحه 147-163]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی بررسی رابطه رهبری تحول‌آفرین با رفتار مدنی سازمانی در کتابخانه‌های دانشگاه تهران [دوره 45، شماره 3، 1390، صفحه 39-62]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی پویش محیطی برای گردآوری و استفاده از اطلاعات در فعالیت تصمیم‌گیری مدیران کتابخانه‌های مرکزی واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی کشور [دوره 45، شماره 3، 1390، صفحه 135-152]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی بررسی رابطه بین هوش معنوی و شادکامی کتابداران شاغل در کتابخانه‌های دانشگاه تهران [دوره 45، شماره 4، 1390، صفحه 101-121]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی مدیریت مجموعۀ منابع کتابخانه با استفاده از سیستم اطلاعات مکانی (مطالعۀ موردی: کتابخانۀ مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران) [دوره 47، شماره 3، 1392، صفحه 251-272]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی بررسی توسعۀ فناوری اطلاعات و ارتباط آن با مؤلفه‌های ساختار سازمانی و کارکردهای مدیریتی: مورد‌کاوی کتابخانه‌های دانشگاه شیراز [دوره 48، شماره 1، 1393، صفحه 61-81]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی شناسایی عوامل مؤثر بر توسعۀ سیستم کتابخانۀ دیجیتالی: دیدگاه مدیران کتابخانه‌های مرکزی دانشگاه‌های دولتی شهر تهران [دوره 48، شماره 3، 1393، صفحه 391-412]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی ارزیابی پورتال‌های کتابخانه‌ای دانشگاه‌های دولتی ایران در سال1392 [دوره 48، شماره 4، 1393، صفحه 563-582]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی بررسی وضعیت دانش و مهارت‌های کتابداران در کاربرد خدمات مرجع بر اساس دیدگاه کواکس (مورد‌پژوهی: کتابخانه‌های دانشگاه‌‌های دولتی استان مازندران) [دوره 49، شماره 1، 1394، صفحه 117-133]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی بررسی تطبیقی میزان سرمایۀ اجتماعی در کتابخانه‌های دانشگاهی؛ مقایسۀ کتابخانه‌های دانشگاه تهران با دانشگاه شریف [دوره 49، شماره 2، 1394، صفحه 169-189]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی شناسایی زیرساخت‌ها و سازوکارهای مستندسازی تجارب و دانش در کتابخانه‌های دانشگاهی ایران [دوره 49، شماره 2، 1394، صفحه 191-211]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی نقش کتابخانه‌های دانشگاهی در توسعه اقتصاد دانش بنیان، مطالعه‌موردی: واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی در شهر تهران [دوره 49، شماره 4، 1394، صفحه 557-568]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی و یادگیری سازمانی در کتابخانه‌های دانشگا‌هی شهر تبریز [دوره 52، شماره 1، 1397، صفحه 137-115]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی مروری گسترده بر جایگاه و نقش پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) در بهبود و گسترش فعالیت کتابخانه‌های دانشگاهی و پژوهشی [دوره 52، شماره 4، 1397، صفحه 86-59]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی میزان حضور نرم افزارهای مدیریت استناد در وب گاه‌های دانشگاه‌های ایران [دوره 52، شماره 4، 1397، صفحه 127-145]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی مقایسه ی به کار گیری آمیخته ی بازاریابی مشتری مداری در کتابخانه های دانشگاهی شهر کرمانشاه(مطالعه موردی: دانشجویان دانشگاه رازی و علوم پزشکی کرمانشاه) [دوره 52، شماره 3، 1397، صفحه 141-168]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی وضعیت توانمندسازی روانشناختی کتابداران کتابخانه‌های دانشگاهی تهران و رابطه آن با منابع خودکارآمدی [دوره 53، شماره 1، 1398، صفحه 1-1]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی وندالیسم در کتابخانه‌های دانشگاهی: بررسی نمودها و دلایل‌ [دوره 52، شماره 3، 1397، صفحه 101-118]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی تاثیر دیجیتال‌سازی مجموعه کتابخانه‌های دانشگاهی بر اثربخشی سازمانی [دوره 53، شماره 1، 1398، صفحه 1-1]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی شناسایی ذهنیت‌های کتابداران دانشگاهی در مورد خودرهبری سازمانی و ارائه الگو. [دوره 54، شماره 4، 1399]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی ارائه مدلی برای بهبود خدمات کتابخانه‌ها با استفاده از روش دیمتل مورد مطالعه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شیراز [دوره 54، شماره 2، 1399، صفحه 101-122]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی شناسایی روندها و نیروهای پیشران موثر بر کتابخانه‌های دانشگاهی [دوره 54، شماره 4، 1399]
  • کتابخانه‏های دانشگاهی رابطۀ استرس فناوری و تعهد سازمانی(مورد‌پژوهی:کتابداران کتابخانه‌های دانشگاه‌های دولتی شهر تبریز) [دوره 49، شماره 1، 1394، صفحه 135-152]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی. بررسی وضعیت کتابخانه‌های پردیس دانشکده‌های فنی دانشگاه تهران و مقایسه آن با استاندارد‌های کتابخانه‌های دانشگاهی ایران [دوره 43، شماره 1، 1388]
  • کتابخانه‌ها‌ی دانشگاهی بررسی د‌یدگاه کتابداران کتابخانه‌ها‌ی مرکز‌ی دانشگاه‌ها‌ی دولتی شهر تهران دربار? ضرورت آموزش مستمر 1 [دوره 40، شماره 46، 1387]
  • کتابخانه‌‌های دانشگاهی بررسی قابلیت کاربرد "مدل پذیرش فناوری" برای پذیرش فناوری آر.اف.آی.دی. در کتابخانه‌های دانشگاهی (مورد کاوی: شهر یزد) [دوره 47، شماره 2، 1392، صفحه 171-189]
  • کتابخانه های دانشگا هی بررسی عوامل مؤثربر استفادهء بهینه از کتابخانه های دانشگاهی [دوره 36، شماره 38، 1381]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی ایران ارزیابی وضعیت استقرار کتابداران مرجع کتابخانه‌های دانشگاهی ایران در هر یک از سطوح نظریه‌های مرجع [دوره 47، شماره 4، 1392، صفحه 431-448]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی ایران مدیریت اثربخش و کتابخانه‌های دانشگاهی ایران: تبیین دیدگاه‌های مدیران و کارکنان بر اساس الگوی پارسونز [دوره 48، شماره 1، 1393، صفحه 143-158]
  • کتابخانه های دانشگاه آزاد اسلامی مقایسه کتابخانه های واحدهای دانشگاهی منطقه شش دانشگاه آزاد اسلامی با استانداردهای کتابخانه های دانشگاهی ایران [دوره 38، شماره 42، 1383]
  • کتابخانه‌های دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال الگوی توسعه کتابخانه‌های دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال براساس استانداردهای کتابخانه‌های دانشگاهی [دوره 42، شماره 48، 1387]
  • کتابخانه های دانشگاه تهران نیروی انسانی متخصص کتابخانه های دانشگاه تهران [دوره 35، شماره 37، 1380]
  • کتابخانه‌های دانشگاه رازی تحلیل نقاط قوت، ضعف، فرصت‌ها و تهدیدهای کتابخانه‌های دانشگاه رازی و ارائه راهبردهای استراتژیک مناسب برای این کتابخانه‌ها [دوره 45، شماره 1، 1390، صفحه 73-95]
  • کتابخانه های دانشگاهی شهر تهران شناسایی سبک مدیریت مدیران کتابخانه های دانشگاه های دولتی شهر تهران و ارتباط آن با رضایت شغلی کتابداران [دوره 45، شماره 3، 1390، صفحه 87-109]
  • کتابخانه های دانش مبنا تصویرپردازی از کتابخانه‌های تعالی گرا و دانش مبنا در امتداد توسعه نسل های جدید دانشگاه [دوره 51، شماره 4، 1396، صفحه 13-38]
  • کتابخانه‌های دیجیتال نسل آینده کتابخانه‌ها، با تاکید بر هوشمندسازی خدمات [دوره 44، شماره 4، 1389، صفحه 95-120]
  • کتابخانه‌های دیجیتالی بررسی خدمات کتابخانه‌های دیجیتالی ایران و جهان: معرفی خدمات پیشنهادی برای کتابخانه‌های دیجیتالی ایران [دوره 44، شماره 3، 1389، صفحه 65-88]
  • کتابخانه‌های دیجیتالی عوامل راهبردی مؤثر بر توسعۀ کتابخانه‌های دیجیتالی در ایران [دوره 48، شماره 3، 1393، صفحه 347-369]
  • کتابخانه‌های دولتی شناسایی مهم‌ترین معیارهای ارزیابی کتاب الکترونیکی فارسی دانشگاهی از دیدگاه کتابداران دانشگاهی شاغل در دانشگاه‌های دولتی شهر تهران [دوره 44، شماره 3، 1389، صفحه 13-40]
  • کتابخانه های عثمانی بخشی از کتابخانه های اسلامی قرون وسطی درقلمرو حکومت عثمانی [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • کتابخانه های عمومی رشد و توسعهء کتابخانه های اسلامی [دوره 36، شماره 38، 1381]
  • کتابخانه های عمومی بررسی مطالعه غیردرسی ومیزان استفاده دانش آموزان دبیرستان ها از کتابخانه های عمومی شیراز [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • کتابخانه‌های عمومی کتابخانة دانشگاهی با هدف استفادة مشترک [دوره 39، شماره 44، 1386]
  • کتابخانه‌های عمومی نقش شبکه در کتابخانه‌های عمومی و دانشگاهی با هدف استفادة مشترک [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • کتابخانه‌های عمومی ارزشگذاری اقتصادی خدمات کتابخانه‌های عمومی با استفاده از روش ارزشگذاری مشروط (CVM): کتابخانه‌های عمومی شهر تهران [دوره 48، شماره 4، 1393، صفحه 515-537]
  • کتابخانه‌های عمومی شهر تهران ارزشگذاری اقتصادی خدمات کتابخانه‌های عمومی با استفاده از روش ارزشگذاری مشروط (CVM): کتابخانه‌های عمومی شهر تهران [دوره 48، شماره 4، 1393، صفحه 515-537]
  • کتابخانه های عمومی‹وظایف راه های گرایش وافزایش میزان مطالعه در کتابخانه های عمومی [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • کتابخانه های قرون وسطی کتابخانه های اسلامی [دوره 35، شماره 37، 1380]
  • کتابخانه های قرون وسطی بخشی از کتابخانه های اسلامی قرون وسطی درقلمرو حکومت عثمانی [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • کتابخانه‏ های مرکزی ارائۀ الگوی نقش ‏آفرینی کتابداران در اطلافرینی کاربران کتابخانه‎های مرکزی دانشگاه‎های دولتی ایران [دوره 54، شماره 2، 1399، صفحه 69-85]
  • کتابخانه‌های مرکزی آمیخته بازاریابی دروب سایت کتابخانه‏ های مرکزی دانشگاه‏های ایران [دوره 45، شماره 2، 1390، صفحه 77-96]
  • کتابخانه‌های مرکزی سنجش رابطۀ حمایت سازمانی ادراک‌شده و بی‌تفاوتی سازمانی در کتابداران مطالعۀ موردی: کتابخانه‌های مرکزی دانشگاه‌های دولتی تابعۀ وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مستقر در شهر تهران [دوره 47، شماره 4، 1392، صفحه 397-414]
  • کتابخا نه های مسا جد رشد و توسعهء کتابخانه های اسلامی [دوره 36، شماره 38، 1381]
  • کتابخانه‌ها- معماری بررسی نقش دلپذیر سازی فضای داخلی و چیدن مبلمان از دیدگاه کاربران کتابخانه‏های مرکزی دانشگاه‏های دولتی شهر تهران [دوره 51، شماره 1، 1396، صفحه 5-5]
  • کتابخانه‌های مؤسسات. بررسی وضعیت خط مشی‌های مجموعه گستری در کتابخانه‌های مؤسسات و مراکز تحقیقاتی تحت پوشش سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی. [دوره 44، شماره 1، 1389، صفحه 73-99]
  • کتابخانه‌ها- وسایل و تجهیزات بررسی نقش دلپذیر سازی فضای داخلی و چیدن مبلمان از دیدگاه کاربران کتابخانه‏های مرکزی دانشگاه‏های دولتی شهر تهران [دوره 51، شماره 1، 1396، صفحه 5-5]
  • کتابخانه‌ها و مراکز اطلاع‌رسانی مدیریت مجموعۀ منابع کتابخانه با استفاده از سیستم اطلاعات مکانی (مطالعۀ موردی: کتابخانۀ مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران) [دوره 47، شماره 3، 1392، صفحه 251-272]
  • کتابخانه‌ها و مراکز اطلاع‌رسانی تخصصی وضعیت مدیریت خدمات فناوری اطلاعات در کتابخانه ها و مراکز اطلاع رسانی تخصصی شهر تهران [دوره 45، شماره 4، 1390، صفحه 55-75]
  • کتابخانۀ دیجیتالی یکپارچه‏ سازی کتابخانه ‏های دیجیتالی با محیط‌ های یادگیری مجازی [دوره 47، شماره 2، 1392، صفحه 139-158]
  • کتابخانۀ دیجیتالی شناسایی عوامل مؤثر بر توسعۀ سیستم کتابخانۀ دیجیتالی: دیدگاه مدیران کتابخانه‌های مرکزی دانشگاه‌های دولتی شهر تهران [دوره 48، شماره 3، 1393، صفحه 391-412]
  • کتابخانۀ دیجیتال دانشگاه تهران ارزیابی کیفیت خدمات کتابخانه‌های‏ دیجیتال بر اساس الگوی دیجی‌کوال (مورد مطالعه: کتابخانۀ‏ دیجیتال دانشگاه تهران) [دوره 48، شماره 2، 1393، صفحه 309-324]
  • کتابخانۀ سازمان زمین‌شناسی و اکتشافات معدنی کشور پژوهشی پیرامون تدوین برنامۀ راهبردی کتابخانۀ سازمان زمین‌شناسی و اکتشافات معدنی کشور 1390 - 1394 [دوره 48، شماره 3، 1393، صفحه 435-457]
  • کتابخانۀ ‌مرکزی دانشگاه شهید چمران تحلیل رضایتمندی مشتریان درکتابخانه‌های دانشگاهی با استفاده ازمدل ماگال: مطالعۀ موردی کتابخانۀ مرکزی دانشگاه شهیدچمران اهواز [دوره 47، شماره 3، 1392، صفحه 287-302]
  • کتابخانۀ ملی ج.ا.ا تحلیل SWOT و موقعیت‌یابی راهبردی کتابخانۀ ملی ج.ا.ا در قالب «بازاریابی: محصول» [دوره 49، شماره 1، 1394، صفحه 55-78]
  • کتابخانۀ ملی جمهوری اسلامی ایران قابلیت‌های برندسازی مراکز خدمات اطلاعاتی و دانشی با استفاده از نظریۀ داده‌بنیاد [دوره 48، شماره 2، 1393، صفحه 201-241]
  • کتابخوانی بررسی رابطۀ انجام بازی‌های رایانه‌ای و میزان مطالعة دانش‌آموزان مقطع راهنمایی: مطالعة موردی شهر کرج [دوره 45، شماره 3، 1390، صفحه 111-133]
  • کتابدار بررسی روابط بین ویژگی‌های عناصر آموزشی مدرسه با وضعیت کتابخانه‌های آموزشگاهی تهران [دوره 44، شماره 2، 1389، صفحه 33-44]
  • کتابداری بررسی یادداشتهای نسخه های خطی مجموعه سیدمحمد مشکوة (قرن 6 تا 12) [دوره 36، شماره 39، 1381]
  • کتابداری بررسی بهره گیری پژوهش گران دانشگاه تربیت مدرس از وب جهانگستر ‹World Wide Web› [دوره 35، شماره 37، 1380]
  • کتابداران کتابخانهء مرکزی دانشگاه عثمانیه در حیدرآباد هند [دوره 36، شماره 38، 1381]
  • کتابداران رضایت شغلی کتابداران وتاثیر آن برکیفیت ارائه خدمات کتابخانه [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • کتابداران بررسی د‌یدگاه کتابداران کتابخانه‌ها‌ی مرکز‌ی دانشگاه‌ها‌ی دولتی شهر تهران دربار? ضرورت آموزش مستمر 1 [دوره 40، شماره 46، 1387]
  • کتابداران سنجش رابطۀ حمایت سازمانی ادراک‌شده و بی‌تفاوتی سازمانی در کتابداران مطالعۀ موردی: کتابخانه‌های مرکزی دانشگاه‌های دولتی تابعۀ وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مستقر در شهر تهران [دوره 47، شماره 4، 1392، صفحه 397-414]
  • کتابداران بررسی وضعیت فرآیند بازاریابی در کتابخانه‌های دانشگاهی شهر اصفهان بر اساس مدل 7P [دوره 47، شماره 4، 1392، صفحه 415-430]
  • کتابداران رابطۀ استرس فناوری و تعهد سازمانی(مورد‌پژوهی:کتابداران کتابخانه‌های دانشگاه‌های دولتی شهر تبریز) [دوره 49، شماره 1، 1394، صفحه 135-152]
  • کتابداران بررسی تطبیقی میزان سرمایۀ اجتماعی در کتابخانه‌های دانشگاهی؛ مقایسۀ کتابخانه‌های دانشگاه تهران با دانشگاه شریف [دوره 49، شماره 2، 1394، صفحه 169-189]
  • کتابداران وضعیت خودکارآمدی کتابداران دو دانشگاه فردوسی مشهد و علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی مشهد و رابطه آن با مهارتهای سواد اطلاعاتی آنان [دوره 49، شماره 3، 1394، صفحه 355-376]
  • کتابداران بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی و یادگیری سازمانی در کتابخانه‌های دانشگا‌هی شهر تبریز [دوره 52، شماره 1، 1397، صفحه 137-115]
  • کتابداران تحلیل عوامل اثرگذار بر پذیرش رایانش ابری کتابداران کتابخانه های دانشگاه تبریز و علوم پزشکی بر مبنای نظریه اشاعه نوآوری راجرز [دوره 52، شماره 4، 1397، صفحه 39-58]
  • کتابداران وندالیسم در کتابخانه‌های دانشگاهی: بررسی نمودها و دلایل‌ [دوره 52، شماره 3، 1397، صفحه 101-118]
  • کتابداران دانشگاهی رضایت شغلی کتابداران، مفهومی فراموش شده در مدیریت کتابخانه‏ها با تأکید بر کتابخانه‏های دانشگاهی: پژوهشی در متون [دوره 43، شماره 2، 1388]
  • کتابداران دانشگاهی شناسایی مهم‌ترین معیارهای ارزیابی کتاب الکترونیکی فارسی دانشگاهی از دیدگاه کتابداران دانشگاهی شاغل در دانشگاه‌های دولتی شهر تهران [دوره 44، شماره 3، 1389، صفحه 13-40]
  • کتابداران دانشگاهی وضعیت توانمندسازی روانشناختی کتابداران کتابخانه‌های دانشگاهی تهران و رابطه آن با منابع خودکارآمدی [دوره 53، شماره 1، 1398، صفحه 1-1]
  • کتابداران دانشگاهی شناسایی ذهنیت‌های کتابداران دانشگاهی در مورد خودرهبری سازمانی و ارائه الگو. [دوره 54، شماره 4، 1399]
  • کتابداران دانشگاه های دولتی ایران بررسی نقش مولفه های رهبری و فرهنگ سازمانی بر تسهیم دانش ضمنی کارکنان کتابخانه های دانشگاه های دولتی ایران [دوره 54، شماره 3، 1399، صفحه 87-106]
  • کتابداران کتابخانه های دانشگاهی بررسی رابطه‌ی تاب‌‌آوری و فرسودگی شغلی کتابداران کتابخانه‌های دانشگاهی (مطالعه موردی: کتابخانه‌های دانشگاههای دولتی شهر کرمانشاه) [دوره 51، شماره 4، 1396، صفحه 137-153]
  • کتابداران کتابخانه های دانشگاهی الگوی کشف استعداد برای کتابداران کتابخانه های دانشگاهی [دوره 54، شماره 3، 1399، صفحه 33-46]
  • کتابداران کتابخانه‌های دانشگاهی بررسی رابطه بین هوش معنوی و شادکامی کتابداران شاغل در کتابخانه‌های دانشگاه تهران [دوره 45، شماره 4، 1390، صفحه 101-121]
  • کتابداران کتابخانه‌های دانشگاهی انگیزه‌ها و موانع کاربست رسانه‌های اجتماعی توسط کتابداران کتابخانه‌های دانشگاهی [دوره 48، شماره 1، 1393، صفحه 121-141]
  • کتابداران مرجع ارزیابی وضعیت استقرار کتابداران مرجع کتابخانه‌های دانشگاهی ایران در هر یک از سطوح نظریه‌های مرجع [دوره 47، شماره 4، 1392، صفحه 431-448]
  • کتابداری بالینی امکان‌سنجی ارائه خدمات کتابداری بالینی در بیمارستان‌های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی تبریز [دوره 42، شماره 47، 1387]
  • کتابدار دیجیتال مشاغل نوین مبتنی بر فناوری‌های اطلاعات برای فارغ‌التحصیلان علوم اطلاعات و دانش‌شناسی در عصر حاضر [دوره 47، شماره 3، 1392، صفحه 229-250]
  • کتابدار سیستم‌ها مشاغل نوین مبتنی بر فناوری‌های اطلاعات برای فارغ‌التحصیلان علوم اطلاعات و دانش‌شناسی در عصر حاضر [دوره 47، شماره 3، 1392، صفحه 229-250]
  • کتابدار عصر صفویه میرزا محمّد مقیم کتابدار، سیاستمدار، شاعر و ادیب عهد صفویه [دوره 45، شماره 1، 1390، صفحه 135-150]
  • کتابداری و اطلأع رسانی بررسی ضریب تأثیر پایان نامه های رشتهء کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه های دولتی شهر تهران (1357- 1380) [دوره 38، شماره 41، 1383]
  • کتابداری و اطلأع رسانی میزان به کارگیری فن آوری نوین اطلاعاتی در برنامه درسی دانشجویان مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد رشته کتابداری و اطلاع رسانی شهر اهواز [دوره 38، شماره 41، 1383]
  • کتابدار و اطلاع‌رسان بررسی ویژگی‌های شخصیت کتابداران و اطلاع‌رسانان و ارتباط آن با خشنودی شغلی آنان در کتابخانه‌های تخصصی و پژوهشی شهر تهران [دوره 45، شماره 2، 1390، صفحه 33-57]
  • کتابداری و اطلاع رسانی کارورزی و نقش آن در آموزش کتابداری و اطلأع رسانی [دوره 37، شماره 1، 1382]
  • کتابداری و اطلاع رسانی روش های تدریس درکتابداری [دوره 38، شماره 42، 1383]
  • کتابداری و اطلاع‌رسانی نمایه‌سازی تصاویر: چالش‌ها و رویکردها [دوره 39، شماره 44، 1386]
  • کتابداری و اطلاع‌رسانی. بررسی میزان ارتباط موضوعی پایان‌نامه‌های رشته کتابداری و اطلاع‌رسانی دانشگاه‌های دولتی تهران با پیشینه‌های مندرج در آن‌ها (1379-1383) [دوره 42، شماره 47، 1387]
  • کتابدار وب مشاغل نوین مبتنی بر فناوری‌های اطلاعات برای فارغ‌التحصیلان علوم اطلاعات و دانش‌شناسی در عصر حاضر [دوره 47، شماره 3، 1392، صفحه 229-250]
  • کتاب درسی چارچوب تخصص‌های مورد نیاز در نشر کتاب‌های درسی الکترونیکی دانشگاهی: مطالعۀ دلفی [دوره 48، شماره 4، 1393، صفحه 539-562]
  • کتاب درسی الکترونیکی دانشگاهی چارچوب تخصص‌های مورد نیاز در نشر کتاب‌های درسی الکترونیکی دانشگاهی: مطالعۀ دلفی [دوره 48، شماره 4، 1393، صفحه 539-562]
  • کتاب درسی دانشگاهی کیوآر کد و بازنمایی اطلاعات در کتاب های درسی دانشگاهی: دیدگاه اساتید [دوره 52، شماره 3، 1397، صفحه 39-58]
  • کتاب درمانی مقایسۀ اثربخشی کتاب‌درمانی و رفتاردرمانی شناختی بر افسردگی دانشجویان کارشناسی با شکست عاطفی [دوره 48، شماره 4، 1393، صفحه 501-514]
  • کتابسنجی مجلات هسته خارجی در رشته روانشناسی تربیتی [دوره 36، شماره 38، 1381]
  • کتابسنجی تحلیل استنادی تطبیقی پایان‌نامه‌های دکتری شیمی دانشگاه تهران و دانشگاه تربیت مدرس (1383-1376) [دوره 39، شماره 44، 1386]
  • کتابسنجی بررسی پژوهش‏های رفتار اطلاع‏یابی در ایران: مطالعه کتابسنجی [دوره 43، شماره 2، 1388]
  • کتاب‌سنجی ترسیم شبکة ارتباطات علمی میان دانشمندان با استفاده از رویکرد «شبکة استنادی» [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • کتاب‌سنجی تعیین نشریات هسته لاتین دانشگاه علوم پزشکی همدان با استفاده از قانون پراکندگی برادفورد [دوره 42، شماره 48، 1387]
  • کتابشناسی تاریخ فهرست تواریخ ‹ تک رساله ای در کتابشناسی تاریخ› [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • کتابشناسی ها فهرست تواریخ ‹ تک رساله ای در کتابشناسی تاریخ› [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • کتاب گویا سنجش معیارهای ارزیابی و تولید کتاب‌های گویا از دیدگاه کاربران [دوره 48، شماره 2، 1393، صفحه 159-182]
  • کتابنامه. مرجع‌شناسی عمومی (فارسی و عربی) [دوره 42، شماره 47، 1387]
  • کتاب های خطی فهرست نسخه های خطی کتابخانه ی دانشگاه داکا مجموعه ی حکیم حبیب الرحمان [دوره 35، شماره 36، 1380]
  • کتاب های درسی تاریخچه چاپ سنگی در ایران [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • کتاب های دوران ساز تاثیر کتابخانه های عمومی در گسترش فرهنگ مطالعه [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • کتاب‌های مرجع اسلامی بررسی میزان مطابقت نمایه‌های انتهای کتاب‌های مرجع فارسی و عربی حوزه علوم اسلامی منتشره در ایران بین سال‌های 1370 - 1388 با استانداردهای موجود [دوره 46، شماره 1، 1391، صفحه 13-34]
  • کدهای دو بعد کیوآر کد و بازنمایی اطلاعات در کتاب های درسی دانشگاهی: دیدگاه اساتید [دوره 52، شماره 3، 1397، صفحه 39-58]
  • کرمانشاه ارزیابی مجموعه کتابخانه‌های دانشگاهی شهر کرمانشاه بر اساس استانداردهای کتابخانه‌های دانشگاهی ایران [دوره 39، شماره 43، 1386]
  • کسب اطلاعات بررسی رفتار اطلاع یابی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بهبهان و تاثیر استادان بر الگوهای اطلاع یابی آنها [دوره 39، شماره 43، 1386]
  • کسب و خلق دانش بررسی رابطه مدیریت دانش با نوآوری خدمات در کتابخانه‌های دانشگاهی [دوره 54، شماره 1، 1399، صفحه 99-114]
  • کسب‌وکار اطلاعاتی ارائۀ الگوی نقش ‏آفرینی کتابداران در اطلافرینی کاربران کتابخانه‎های مرکزی دانشگاه‎های دولتی ایران [دوره 54، شماره 2، 1399، صفحه 69-85]
  • کسب‌وکار پایان‌نامه و مقاله‌نویسی مفهوم‌سازی سایه‌نویسی: نگاهی به بدرفتاری‌های علمی در بافت آموزش عالی ایران [دوره 54، شماره 4، 1399]
  • کشاورزی بررسی میزان همپوشانی عناوین نشریات ادواری‹ سال 1996›حوزه ی کشاورزی درکتابخانه های تخصصی ودانشگاهی استان تهران [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • کشف استعداد الگوی کشف استعداد برای کتابداران کتابخانه های دانشگاهی [دوره 54، شماره 3، 1399، صفحه 33-46]
  • کیفیت یادگیری الکترونیکی کیفیت یادگیری در مراکز آموزش الکترونیکی دانشگاهی؛ مطالعه‏ای کیفی [دوره 45، شماره 4، 1390، صفحه 77-100]
  • کیفیت خدمات ارزیابی کیفیت خدمات کتابخانه‌های دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهر کرد از دیدگاه کاربران براساس مدل لایبکوال [دوره 42، شماره 48، 1387]
  • کیفیت خدمات میزان همخوانی انتظارات کاربران و استنباط کارکنان از کیفیت خدمات ارائه شده در کتابخانه ملی [دوره 45، شماره 2، 1390، صفحه 97-118]
  • کیفیت خدمات بررسی نقش کیفیت خدمات ارائه شده به وسیلۀ کتابخانه‌های دانشگاهی در افزایش اعتماد دانشجویان به آن (مورد مطالعه: کتابخانۀ مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران) [دوره 47، شماره 2، 1392، صفحه 117-137]
  • کیفیت خدمات کیفیت خدمات کتابخانه‌های ایران (بررسی پژوهش‌های مدل لیب‌کوآل در ایران) [دوره 47، شماره 2، 1392، صفحه 191-208]
  • کیفیت خدمات ارزیابی کیفیت خدمات کتابخانه‌های‏ دیجیتال بر اساس الگوی دیجی‌کوال (مورد مطالعه: کتابخانۀ‏ دیجیتال دانشگاه تهران) [دوره 48، شماره 2، 1393، صفحه 309-324]
  • کیفیت خدمات ارزیابی کیفیت خدمات نظام یاددهی - یادگیری الکترونیکی در آموزش عالی [دوره 49، شماره 2، 1394، صفحه 277-303]
  • کیفیت خدمات ارائه مدلی برای بهبود خدمات کتابخانه‌ها با استفاده از روش دیمتل مورد مطالعه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شیراز [دوره 54، شماره 2، 1399، صفحه 101-122]
  • کیفیت خدمات کتابخانه بررسی کیفیت خدمات در کتابخانه‌های دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه از طریق مدل تحلیل شکاف [دوره 44، شماره 1، 1389، صفحه 121-143]
  • کیفیت‌سنجی بررسی کیفیت خدمات در کتابخانه‌های دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه از طریق مدل تحلیل شکاف [دوره 44، شماره 1، 1389، صفحه 121-143]
  • کیفیت مجله ویژگی‌های مشترک مجله‌های نامعتبر و تحلیل وضعیت انتشار مقاله‌های ایرانی در آنها [دوره 49، شماره 3، 1394، صفحه 339-353]
  • کیفیت وب‌سایت ابزارهای خودکار ارزیابی کیفیت وب‌سایت‌ها با تأکید بر کاربردپذیری آنها [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • کلید واژه ها: NFC بررسی توان تکنیکی فناوری های NFC و RFID در بهبود ارائه خدمات کتابخانه های دانشگاهی و مقایسه آن دو بر اساس الگوی Beredy- [دوره 51، شماره 3، 1396، صفحه 63-81]
  • کلیدواژه‌ها: اپک‌های دانشگاهی ارزیابی اپک‌های دانشگاه‌های ایران [دوره 52، شماره 4، 1397، صفحه 13-36]
  • کلید واژه‌ها: اطلاع درمانی بررسی تأثیر اطلاع‌درمانی غیرحضوری بر کاهش میزان اختلالات اضطرابی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی همدان [دوره 53، شماره 1، 1398، صفحه 1-1]
  • کلید واژه ها: " جلدسازی" بررسی وی‍ژ گی جلد نسخه های خطی کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران [دوره 54، شماره 3، 1399]
  • کلیدواژه‌ها: خودرهبری سازمانی شناسایی ذهنیت‌های کتابداران دانشگاهی در مورد خودرهبری سازمانی و ارائه الگو. [دوره 54، شماره 4، 1399]
  • کلیدواژه‌ها: خودکارآمدی سواد اطلاعاتی بررسی و مدلسازی ابعاد خودکارآمدی سواد اطلاعاتی در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی [دوره 51، شماره 1، 1396، صفحه 1-1]
  • کلید واژه‌ها: رفتار اطلاعاتی ارائه چارچوبی به منظور شناسایی رفتار اطلاعاتی محققان ایرانی در 8 دانشگاه دولتی تهران [دوره 51، شماره 1، 1396، صفحه 2-2]
  • کلیدواژه ها: سبک های یادگیری بررسی نقش واسطه ای سواد اطلاعاتی در ارتباط بین سبک یادگیری با عملکرد تحصیلی [دوره 51، شماره 4، 1396، صفحه 69-92]
  • کلید واژه‌ها: کتابخانه های دانشگاهی الگوی کشف استعداد برای کتابداران کتابخانه های دانشگاهی [دوره 54، شماره 3، 1399، صفحه 33-46]
  • کلیدواژه‌ها: مطالعه تحلیل نقش الگوها بر رفتار مطالعه دانشجویان دانشگاه تبریز براساس نظریه یادگیری مشاهده ای بندورا [دوره 53، شماره 2، 1398، صفحه 1-1]
  • کمرویی تاثیر کتابخانه های عمومی در گسترش فرهنگ مطالعه [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • کنترل رفتاری درک شده عوامل مؤثر بر قصد به اشتراک‌گذاری دانش در موسسات دانشگاهی با رویکرد فراتحلیل [دوره 52، شماره 4، 1397، صفحه 87-105]
  • کنترل کتابشناختی پیشنهاد تشکیل مرکز ملی کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی ایران [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • کیوآرکد کیوآر کد و بازنمایی اطلاعات در کتاب های درسی دانشگاهی: دیدگاه اساتید [دوره 52، شماره 3، 1397، صفحه 39-58]
  • کوتاه‌نویسی گاه‌شماره. دگرگون‌پذیریِ گاه‌شمارة دست‌نبشته‌ها [دوره 43، شماره 2، 1388]
  • کوچک‎سازی بررسی تأثیر کوچک‏ سازی کتابخانه‏ های دانشگاهی بر رضایت شغلی کارکنان کتابخانه‎های دانشگاه‏های دولتی در مراکز استان‏ها [دوره 52، شماره 3، 1397، صفحه 59-80]
  • کودک و نوجوان شناسایی عوامل تأثیرگذار بر قیمت نهایی کتاب الکترونیکی کودکان و نوجوانان از دیدگاه ناشران [دوره 54، شماره 3، 1399، صفحه 13-33]

گ

  • گافمن و نویل. جستاری بر نظریه واگیری اطلاعات گافمن و نویل [دوره 44، شماره 1، 1389، صفحه 145-166]
  • گاه‌شماره دگرگون‌پذیریِ گاه‌شمارة دست‌نبشته‌ها [دوره 43، شماره 2، 1388]
  • گرایش دانشکده کتابداری و اطلاع‌رسانی: گروه‌ها، رشته‌ها، گرایش‌ها و مقاطع تحصیلی پیشنهادی [دوره 45، شماره 1، 1390، صفحه 13-26]
  • گرایش استاد به تألیف کتاب بررسی تأثیر تولید علم و گسترش مرزهای دانش بر اقتصاد مقاومتی از منظر خلاء آیین‌نامه‌ای تألیف کتاب جهت ارتقاء اساتید [دوره 52، شماره 4، 1397، صفحه 107-126]
  • گرایش کارآفرینانه تاثیر ساختار سازمانی بر گرایش کارآفرینانه افراد سازمان مورد مطالعه: کتابخانه های دانشگاه تهران(پردیس های مستقردر شهر تهران) [دوره 45، شماره 4، 1390، صفحه 33-53]
  • گراندد تئوری شناسایی عوامل تأثیر گذار بر پذیرش پایگاه‌های اطلاعاتی مبتنی بر وب توسط کاربران دانشگاهی: یک مطالعه گراندد تئوری [دوره 46، شماره 1، 1391، صفحه 59-81]
  • گرانی کتاب رابطه ی مطالعه دردوران کودکی- نوجوانی بامطالعه در دوران بزرگسالی [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • گروه آموزشی دانشکده کتابداری و اطلاع‌رسانی: گروه‌ها، رشته‌ها، گرایش‌ها و مقاطع تحصیلی پیشنهادی [دوره 45، شماره 1، 1390، صفحه 13-26]
  • گروه آموزشی کتابداری و اطلاع رسانی ارزیابی درونی گروه آموزشی کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه اصفهان [دوره 38، شماره 42، 1383]
  • گروه کتابداری و اطلاع‌رسانی آینده کتابداری و اطلاع‌رسانی [دوره 43، شماره 1، 1388]
  • گزارشهای استنادی مجلات هسته خارجی در رشته روانشناسی تربیتی [دوره 36، شماره 38، 1381]
  • گسترش دانایی وآگاهی تاثیر کتابخانه های عمومی در گسترش فرهنگ مطالعه [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • گسترش عملکرد کیفیت(QFD) کاربرد گسترش عملکرد کیفیت (QFD) در ارتقای کیفیت خدمات بخش مرجع کتابخانه مرکزی دانشگاه الزهرا (س) [دوره 49، شماره 3، 1394، صفحه 377-393]
  • گسترش مرز دانش بررسی تأثیر تولید علم و گسترش مرزهای دانش بر اقتصاد مقاومتی از منظر خلاء آیین‌نامه‌ای تألیف کتاب جهت ارتقاء اساتید [دوره 52، شماره 4، 1397، صفحه 107-126]
  • گسست دانشی گسست دانشی‌ در پژوهش‌های مولد چگونه رصد می‌شود؟ پیشنهادِ ترسیمِ دو نقشه: نقشۀ دانش و نقشۀ پژوهش [دوره 47، شماره 1، 1392، صفحه 27-48]
  • گفتمان نخستین گفتمان مناظره‏ای بین ایران - اسلام و مسیحیت در دستنوشت‏های فارسی (پایان قرن شانزدهم و آغاز قرن هفدهم میلادی) [دوره 46، شماره 1، 1391، صفحه 105-128]
  • گفتمان تحلیل گفتمان انتقادی و کاربرد آن در پژوهشهای علم اطلاعرسانی [دوره 47، شماره 1، 1392، صفحه 5-26]
  • گفت و گوی دیجیتال امکان‌سنجی ارائه خدمات مرجع الکترونیکی در مراکز اطلاع‌رسانی تخصصی شهر تهران [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • گلستان نقد و نظرها قد یم ترین نسخهء خطی گلستان سعدی [دوره 36، شماره 39، 1381]

ل

  • لایب کوال میزان همخوانی انتظارات کاربران و استنباط کارکنان از کیفیت خدمات ارائه شده در کتابخانه ملی [دوره 45، شماره 2، 1390، صفحه 97-118]
  • لیب‌کوآل کیفیت خدمات کتابخانه‌های ایران (بررسی پژوهش‌های مدل لیب‌کوآل در ایران) [دوره 47، شماره 2، 1392، صفحه 191-208]
  • لبنان. ادبیات عرب کتاب‌شناسی خاندان بستانی [دوره 40، شماره 46، 1387]
  • لغت نامه دهخدا تحلیل استنادی مدخل های اعلام تاریخی غیرشخص لغت ناهه دهخدا [دوره 37، شماره 1، 1382]

م

  • مأخذ پایان نامه ها تحلیل استنادی مآخذ پایان نامه های کارشناسی ارشد رشته زبان و اد بیات فارسی دانشکده ادبیات [دوره 36، شماره 39، 1381]
  • مارک تحول دراستانداردهای سازماندهی برای اطلاع رسانی در ایران [دوره 35، شماره 37، 1380]
  • مارک 21 مقایسه کاربرگه کتاب چاپی کتابخانه ملی ایران با یونی مارک و مارک 21 و پیشنهاد کاربرگه‌ای کاملتر [دوره 51، شماره 2، 1396، صفحه 105-127]
  • مارک ایران تحول دراستانداردهای سازماندهی برای اطلاع رسانی در ایران [دوره 35، شماره 37، 1380]
  • مارک ایران مقایسه کاربرگه کتاب چاپی کتابخانه ملی ایران با یونی مارک و مارک 21 و پیشنهاد کاربرگه‌ای کاملتر [دوره 51، شماره 2، 1396، صفحه 105-127]
  • مالزی مشارکت ایران و مالزی در تولید علم: بررسی الگوی هم‌تألیفی در وبگاه علوم [دوره 43، شماره 2، 1388]
  • مالزی انگیزه‌ها و موانع کاربست رسانه‌های اجتماعی توسط کتابداران کتابخانه‌های دانشگاهی [دوره 48، شماره 1، 1393، صفحه 121-141]
  • مالکیت بررسی یادداشتهای نسخه های خطی مجموعه سیدمحمد مشکوة (قرن 6 تا 12) [دوره 36، شماره 39، 1381]
  • ماموریت بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و تعهد سازمانی در میان کارکنان کتابخانه‌های دانشگاه تهران: بر اساس مدل فرهنگ سازمانی دنیسون [دوره 45، شماره 1، 1390، صفحه 49-72]
  • میان‌رشتگی تحلیل روابط میان‌رشته‌ای فناوری‌های نانو، زیستی، اطلاعات و شناختی با تکنیک هم‌استنادی [دوره 54، شماره 1، 1399، صفحه 77-95]
  • مبانی نظری علم‌سنجی چشم اندازی بر مبانی نظری مصورسازی حوزه دانش [دوره 45، شماره 3، 1390، صفحه 13-37]
  • متدولوژی ارائه چارچوبی به منظور شناسایی رفتار اطلاعاتی محققان ایرانی در 8 دانشگاه دولتی تهران [دوره 51، شماره 1، 1396، صفحه 2-2]
  • متن پژوهی عوامل موثر بر کاربرد فن‌آوری اطلاعات با تاکید بر کتابخانه‌های دانشگاهی : پژوهشی در متون [دوره 39، شماره 43، 1386]
  • متون چاپی طب سنتی بررسی متون طب سنتی به چاپ رسیده [دوره 36، شماره 39، 1381]
  • مثلنامه ها فهرست مثلنامه های عربی [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • مجلات آی.اس.آی بررسی نقش بسامد در میان استنادات مجلات آی.اس.آی حوزه شیمی آلی(2006) [دوره 44، شماره 1، 1389، صفحه 13-25]
  • مجلات علمی ارتباطات علمی در دانشگاه‌ها با تاکید بر مشکلات دسترسی به مجلات علمی [دوره 39، شماره 43، 1386]
  • مجلات هسته مجلات هسته خارجی در رشته روانشناسی تربیتی [دوره 36، شماره 38، 1381]
  • مجلات هسته مطالعه رفتارهای استنادی دانشجویان دوره دکترای تخصصی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه براساس پایانه‌نامه‌های آن‌ها در سال‌های 1380-1384 [دوره 42، شماره 48، 1387]
  • مجلة برسی استنادی مقالات در مجلات علؤم اطلأع رسانی، فصلنامه پیا م کتابخانه فصلنامه کتاب و کتابداری در سالهای 1378-1379 [دوره 36، شماره 39، 1381]
  • مجله ی ادبی بررسی ونقد سداسیة الایام الستة ،اثر امیل حبیبی [دوره 35، شماره 37، 1380]
  • مجله الکترونیکی مطالعة میزان دسترسی به پایگاه مجلات الکترونیکی الزویر در دانشگاه تهران [دوره 38، شماره 41، 1383]
  • مجله الکترونیکی بررسی چگونگی استفاده از مجلات الکترونیکی الزویردر دانشگاه تهران [دوره 37، شماره 1، 1382]
  • مجله‌های دسترسی آزاد ویژگی‌های مشترک مجله‌های نامعتبر و تحلیل وضعیت انتشار مقاله‌های ایرانی در آنها [دوره 49، شماره 3، 1394، صفحه 339-353]
  • مجله‌های نامعتبر ویژگی‌های مشترک مجله‌های نامعتبر و تحلیل وضعیت انتشار مقاله‌های ایرانی در آنها [دوره 49، شماره 3، 1394، صفحه 339-353]
  • مجلۀ کتاب ماه: کلیات ارزیابی مقالات نقد کتاب منتشرشده در مجلۀ کتاب ماه: کلیات بر اساس مدلBREM [دوره 48، شماره 3، 1393، صفحه 459-476]
  • مجموعه فهرست نسخه های خطی کتابخانه ی دانشگاه داکا مجموعه ی حکیم حبیب الرحمان [دوره 35، شماره 36، 1380]
  • مجموعه شناسایی عوامل مؤثر بر توسعۀ سیستم کتابخانۀ دیجیتالی: دیدگاه مدیران کتابخانه‌های مرکزی دانشگاه‌های دولتی شهر تهران [دوره 48، شماره 3، 1393، صفحه 391-412]
  • مجموعه اهدایی فهرست نسخه های خطی کتابخانه ی دانشگاه داکا مجموعه ی حکیم حبیب الرحمان [دوره 35، شماره 36، 1380]
  • مجموعه‌سازی بررسی وضعیت موجود مجموعه‌سازی در کتابخانه‌های دانشگاهی شیراز [دوره 42، شماره 48، 1387]
  • مجموعه‌سازی ارزیابی مجموعه کتابخانه‌های دانشگاهی شهر اراک و مقایسه آن بااستانداردهای کتابخانه ‌های دانشگاهی ایران [دوره 43، شماره 1، 1388]
  • مجموعه‌سازی مدیریت مجموعۀ منابع کتابخانه با استفاده از سیستم اطلاعات مکانی (مطالعۀ موردی: کتابخانۀ مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران) [دوره 47، شماره 3، 1392، صفحه 251-272]
  • مجموعه‌سازی اشتراکی آسیب‌شناسی طرح تأمین مدرک (برای کتابخانه‌های تحت پوشش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری) با تاکید بر کتابخانه‌های دانشگاه تهران [دوره 40، شماره 46، 1387]
  • مجموعه کتابخا نه کتابخانهء مرکزی دانشگاه عثمانیه در حیدرآباد هند [دوره 36، شماره 38، 1381]
  • مجموعه‌گستری بررسی وضعیت خط مشی‌های مجموعه گستری در کتابخانه‌های مؤسسات و مراکز تحقیقاتی تحت پوشش سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی. [دوره 44، شماره 1، 1389، صفحه 73-99]
  • مجموعه نقشه ها وضعیت موجود مجموعه های نقشه های جغرافیایی در کتابخانه های تخصصی تهران [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • محتوای وب‌سایت ارزیابی تطبیقی کیفیت پشتیبانی محتوایی وب‌سایت کتابخانه‌های دانشگاه‌های دولتی ایران و ارائۀ پیشنهادهایی برای بهبود آنها [دوره 48، شماره 2، 1393، صفحه 287-308]
  • محصول تحلیل SWOT و موقعیت‌یابی راهبردی کتابخانۀ ملی ج.ا.ا در قالب «بازاریابی: محصول» [دوره 49، شماره 1، 1394، صفحه 55-78]
  • محیط خارجی پویش محیطی برای گردآوری و استفاده از اطلاعات در فعالیت تصمیم‌گیری مدیران کتابخانه‌های مرکزی واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی کشور [دوره 45، شماره 3، 1390، صفحه 135-152]
  • محیط دیجیتال بررسی رفتار مطالعه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه اصفهان در محیط دیجیتال بر اساس عوامل دموگرافیک [دوره 44، شماره 1، 1389، صفحه 51-72]
  • محیط‌های یادگیری مجازی یکپارچه‏ سازی کتابخانه ‏های دیجیتالی با محیط‌ های یادگیری مجازی [دوره 47، شماره 2، 1392، صفحه 139-158]
  • محیط‌های اطلاعاتی رابطة محیط اطلاعاتی و سواد اطلاعاتی: مطالعة موردی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه تبریز [دوره 45، شماره 1، 1390، صفحه 27-48]
  • محیط‌های دانشگاهی تبیین رابطۀ التزام دانشجویان و رفتار تسهیم دانش در دانشگاه: سهم متغیر نگرش به تسهیم دانش [دوره 47، شماره 4، 1392، صفحه 351-374]
  • محمدتقی نگاهی به حیات علمی و فرهنگی استاد محمدتقی دانش‌پژوه به مناسبت دهمین سال درگذشت استاد [دوره 40، شماره 45، 1387]
  • محمد کاظم بن احمد دانش ،نخستین نشریه ی آموزشگاهی ایران [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • مخاطبان مقایسه ی به کار گیری آمیخته ی بازاریابی مشتری مداری در کتابخانه های دانشگاهی شهر کرمانشاه(مطالعه موردی: دانشجویان دانشگاه رازی و علوم پزشکی کرمانشاه) [دوره 52، شماره 3، 1397، صفحه 141-168]
  • مدارس هوشمند مطالعه مقایسه‏ای تاثیر آموزش سواد اطلاعاتی توسط «کتابدار» و «معلم» برارتقای مهارت‌های سواد اطلاعاتی دانش‌آموزان دبیرستان‌های هوشمند دخترانه شهر تهران [دوره 45، شماره 4، 1390، صفحه 13-32]
  • مدخل ها تحلیل استنادی مدخل های اعلام تاریخی غیرشخص لغت ناهه دهخدا [دوره 37، شماره 1، 1382]
  • مدیر اولویت‌بندی عوامل موثر بر انتصاب مدیران کتابخانه‌های دانشگاهی براساس فرایند تحلیل شبکه [دوره 52، شماره 2، 1397، صفحه 13-32]
  • مدیران بررسی وضعیت فرآیند بازاریابی در کتابخانه‌های دانشگاهی شهر اصفهان بر اساس مدل 7P [دوره 47، شماره 4، 1392، صفحه 415-430]
  • مدیران مدیریت اثربخش و کتابخانه‌های دانشگاهی ایران: تبیین دیدگاه‌های مدیران و کارکنان بر اساس الگوی پارسونز [دوره 48، شماره 1، 1393، صفحه 143-158]
  • مدیران شناسایی زیرساخت‌ها و سازوکارهای مستندسازی تجارب و دانش در کتابخانه‌های دانشگاهی ایران [دوره 49، شماره 2، 1394، صفحه 191-211]
  • مدیران اطلاعاتی شناسایی عوامل مؤثر بر توسعۀ سیستم کتابخانۀ دیجیتالی: دیدگاه مدیران کتابخانه‌های مرکزی دانشگاه‌های دولتی شهر تهران [دوره 48، شماره 3، 1393، صفحه 391-412]
  • مدیر یت بررسی راهکارهای عملیاتی کردن طرح نظام ملی اطلاع رسانی در دانشگاه های کشور [دوره 38، شماره 41، 1383]
  • مدیریت مدیریت اثربخش و کتابخانه‌های دانشگاهی ایران: تبیین دیدگاه‌های مدیران و کارکنان بر اساس الگوی پارسونز [دوره 48، شماره 1، 1393، صفحه 143-158]
  • مدیریت اولویت‌بندی عوامل موثر بر انتصاب مدیران کتابخانه‌های دانشگاهی براساس فرایند تحلیل شبکه [دوره 52، شماره 2، 1397، صفحه 13-32]
  • مدیریت ارتباط با مشتری بررسی میزان رعایت مولفه های مدل 4 بعدی مدیریت ارتباط با مشتری در کتابخانه های مرکزی دانشگاه های دولتی شهر تهران از دیدگاه مدیران و کتابداران و مقایسه دیدگاه های مدیران با کتابداران [دوره 51، شماره 1، 1396، صفحه 4-6]
  • مدیریت اسناد مدیریت پرونده‌های الکترونیکی دانشجویان در دانشگاه‌ها [دوره 47، شماره 2، 1392، صفحه 209-220]
  • مدیریت اطلاعات کاربرد فن آوری اطلاعات و ارتباطات ( فاوا) درسازمان کتابخانه‌های آستان قدس رضوی با تاکید بر مدیریت اطلاعات [دوره 43، شماره 2، 1388]
  • مدیریت اطلاعات مدیریت پرونده‌های الکترونیکی دانشجویان در دانشگاه‌ها [دوره 47، شماره 2، 1392، صفحه 209-220]
  • مدیریت اطلاعات شخصی کاربست مدیریت اطلاعات شخصی توسط دانشجویان تحصیلات تکمیلی در تدوین پایان‌نامه‌ها بر اساس مدل قلمرو مدیریت اطلاعات شخصی مطالعه موردی: دانشجویان دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز [دوره 51، شماره 3، 1396، صفحه 129-165]
  • مدیریت آموزشی بررسی مقایسه‏ای وضعیت توسعۀ حرفه‏ای دانشجویان دکتری رشته‏های علم اطلاعات و دانش‏شناسی و مدیریت آموزشی [دوره 47، شماره 1، 1392، صفحه 65-84]
  • مدیریت تأثیر بررسی رابطۀ بین مدیریت تأثیر با پیامدهای رفتاری آن در بین مدیران و کارکنان کتابخانه‌های دانشگاه تهران [دوره 47، شماره 1، 1392، صفحه 97-112]
  • مدیریت تغییر تغییرات سازمانی ناشی از ورود فن‌آوری نوین به کتابخانه‌ها [دوره 39، شماره 44، 1386]
  • مدیریت تغییر بررسی تأثیر کوچک‏ سازی کتابخانه‏ های دانشگاهی بر رضایت شغلی کارکنان کتابخانه‎های دانشگاه‏های دولتی در مراکز استان‏ها [دوره 52، شماره 3، 1397، صفحه 59-80]
  • مدیریت خدمات وضعیت مدیریت خدمات فناوری اطلاعات در کتابخانه ها و مراکز اطلاع رسانی تخصصی شهر تهران [دوره 45، شماره 4، 1390، صفحه 55-75]
  • مدیریت دانش بررسی وضعیت مدیریت دانش در کتابخانه‌های تخصصی امور برق و ارائه الگوی پیشنهادی [دوره 42، شماره 47، 1387]
  • مدیریت دانش مدیریت دانش در عصر وب2: رویکردی تکامل‌گرایانه [دوره 44، شماره 1، 1389، صفحه 101-119]
  • مدیریت دانش ارزیابی عملکرد دانشگاه علوم پزشکی همدان در اعمال فرآیندهای مدیریت دانش [دوره 44، شماره 4، 1389، صفحه 81-93]
  • مدیریت دانش مطالعه وضعیت زیر ساخت‌های مدیریت دانش در دانشگاه تبریز از دیدگاه اعضای هیات علمی [دوره 45، شماره 3، 1390، صفحه 63-85]
  • مدیریت دانش شناخت فرهنگ‌دانشی:مطالعه موردی پژوهشگران حوزه امنیت رایانه [دوره 46، شماره 1، 1391، صفحه 33-58]
  • مدیریت دانش بررسی و تبیین سطح مدیریت دانش با استفاده از تحلیل معادلات ساختاری (مطالعه موردی: دانشگاه مازندران) [دوره 46، شماره 2، 1391، صفحه 119-140]
  • مدیریت دانش وضعیت‌یابی مؤلفه‌های زیرساختی پیاده‌سازی اشتراک دانش در صنعت بیمه‌ [دوره 47، شماره 3، 1392، صفحه 325-346]
  • مدیریت دانش بررسی رابطۀ بین مدیریت دانش با بهسازی منابع انسانی از دیدگاه کارکنان اداری دانشگاه ارومیه [دوره 48، شماره 4، 1393، صفحه 605-621]
  • مدیریت دانش بررسی موانع فرهنگی استقرار مدیریت دانش در کتابخانه های دانشگاهی: بررسی موردی کتابخانه های دانشگاه‌های تبریز و علوم پزشکی تبریز [دوره 51، شماره 3، 1396، صفحه 127-101]
  • مدیریت دانش بررسی تأثیر فرایندهای مدیریت دانش بر قابلیت پویایی در سازمان‌های دانش بنیان (مطالعه موردی: دانشگاه علوم و تحقیقات تهران) [دوره 51، شماره 4، 1396، صفحه 111-135]
  • مدیریت دانش تدوین الزامات طراحی دایره‌المعارف‌ برخط امام علی "علیه‌السلام" از طریق ایجاد تیم‌های فرازمانی رسمی [دوره 52، شماره 1، 1397، صفحه 34-13]
  • مدیریت دانش بررسی وضعیت مدیریت دانش شخصی کارکنان دانشگاه شهید چمران اهواز بر اساس مدل اوری [دوره 53، شماره 1، 1398، صفحه 1-1]
  • مدیریت دانش بررسی رابطه مدیریت دانش با نوآوری خدمات در کتابخانه‌های دانشگاهی [دوره 54، شماره 1، 1399، صفحه 99-114]
  • مدیریت دانش ارائه‌ی مدل ارتباطی فناوری اطلاعات با مدیریت دانش و یادگیری سازمانی در کارکنان دانشگاه فرهنگیان [دوره 54، شماره 2، 1399، صفحه 85-100]
  • مدیریت دانش 2 مدیریت دانش در عصر وب2: رویکردی تکامل‌گرایانه [دوره 44، شماره 1، 1389، صفحه 101-119]
  • مدیریت دانش در کتابخانه‌های دانشگاهی بررسی موانع فرهنگی استقرار مدیریت دانش در کتابخانه های دانشگاهی: بررسی موردی کتابخانه های دانشگاه‌های تبریز و علوم پزشکی تبریز [دوره 51، شماره 3، 1396، صفحه 127-101]
  • مدیریت دانش شخصی بررسی وضعیت مدیریت دانش شخصی کارکنان دانشگاه شهید چمران اهواز بر اساس مدل اوری [دوره 53، شماره 1، 1398، صفحه 1-1]
  • مدیریت زمان رابطه بین سواد اطلاعاتی و مدیریت زمان با اضطراب پژوهش معلمان پژوهنده اردبیل [دوره 52، شماره 1، 1397، صفحه 57-82]
  • مدیریت علمی راه های گرایش وافزایش میزان مطالعه در کتابخانه های عمومی [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • مدیریت کتابخانه روابط عمومی در کتابخانه‌های دانشگاهی [دوره 39، شماره 43، 1386]
  • مدیریت کتابخانه شناسایی سبک مدیریت مدیران کتابخانه های دانشگاه های دولتی شهر تهران و ارتباط آن با رضایت شغلی کتابداران [دوره 45، شماره 3، 1390، صفحه 87-109]
  • مدیریت کتابخانه مدل‌سازی عوامل مؤثر بر پذیرش فناوری آر.اف.آی.دی در کتابخانه (نمونۀ موردی: کتابخانۀ دانشگاه علوم پزشکی بوشهر) [دوره 48، شماره 1، 1393، صفحه 105-120]
  • مدیریت کتابخانه‌ها تغییرات سازمانی ناشی از ورود فن‌آوری نوین به کتابخانه‌ها [دوره 39، شماره 44، 1386]
  • مدیریت کتابخانه‏های دانشگاهی رضایت شغلی کتابداران، مفهومی فراموش شده در مدیریت کتابخانه‏ها با تأکید بر کتابخانه‏های دانشگاهی: پژوهشی در متون [دوره 43، شماره 2، 1388]
  • مدیریت مجموعۀ منابع مدیریت مجموعۀ منابع کتابخانه با استفاده از سیستم اطلاعات مکانی (مطالعۀ موردی: کتابخانۀ مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران) [دوره 47، شماره 3، 1392، صفحه 251-272]
  • مدیریت مشارکتی شناسایی سبک مدیریت مدیران کتابخانه های دانشگاه های دولتی شهر تهران و ارتباط آن با رضایت شغلی کتابداران [دوره 45، شماره 3، 1390، صفحه 87-109]
  • مدیر دبیر بررسی روابط بین ویژگی‌های عناصر آموزشی مدرسه با وضعیت کتابخانه‌های آموزشگاهی تهران [دوره 44، شماره 2، 1389، صفحه 33-44]
  • مدرسه ی باز تاثیر کتابخانه های عمومی در گسترش فرهنگ مطالعه [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • مدیر گروه آموزشی بررسی نیازاطلاعاتی مدیران گروه‌های آموزشی دانشکده‌های کمیسیون علوم اجتماعی و رفتاری دانشگاه تهران و دانشگاه تربیت مدرس. [دوره 54، شماره 4، 1399]
  • مدل 4 بعدی بررسی میزان رعایت مولفه های مدل 4 بعدی مدیریت ارتباط با مشتری در کتابخانه های مرکزی دانشگاه های دولتی شهر تهران از دیدگاه مدیران و کتابداران و مقایسه دیدگاه های مدیران با کتابداران [دوره 51، شماره 1، 1396، صفحه 4-6]
  • مدل .SWOT پژوهشی پیرامون تدوین برنامۀ راهبردی کتابخانۀ سازمان زمین‌شناسی و اکتشافات معدنی کشور 1390 - 1394 [دوره 48، شماره 3، 1393، صفحه 435-457]
  • مدل ارتباطی ارائه‌ی مدل ارتباطی فناوری اطلاعات با مدیریت دانش و یادگیری سازمانی در کارکنان دانشگاه فرهنگیان [دوره 54، شماره 2، 1399، صفحه 85-100]
  • مدل ارزیابی نقد کتاب ارزیابی مقالات نقد کتاب منتشرشده در مجلۀ کتاب ماه: کلیات بر اساس مدلBREM [دوره 48، شماره 3، 1393، صفحه 459-476]
  • مدل اوری و همکاران بررسی وضعیت مدیریت دانش شخصی کارکنان دانشگاه شهید چمران اهواز بر اساس مدل اوری [دوره 53، شماره 1، 1398، صفحه 1-1]
  • مدل پذیرش فناوری بررسی قابلیت کاربرد "مدل پذیرش فناوری" برای پذیرش فناوری آر.اف.آی.دی. در کتابخانه‌های دانشگاهی (مورد کاوی: شهر یزد) [دوره 47، شماره 2، 1392، صفحه 171-189]
  • مدل پذیرش فناوری مدل‌سازی عوامل مؤثر بر پذیرش فناوری آر.اف.آی.دی در کتابخانه (نمونۀ موردی: کتابخانۀ دانشگاه علوم پزشکی بوشهر) [دوره 48، شماره 1، 1393، صفحه 105-120]
  • مدل پذیرش فناوری اطلاعات (TAM) پذیرش سامانه اطلاعات پژوهشی پژوهان و رفتار اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد مبتنی بر مدل پذیرش فناوری (TAM) [دوره 49، شماره 4، 1394، صفحه 555-537]
  • مدل ذهنی مدل ذهنی در پژوهش‌های رفتار اطلاع‌جویی: پژوهشی در متون [دوره 47، شماره 3، 1392، صفحه 303-323]
  • مدل سازی مفهوم‌سازی دسترسی به اطلاعات و ارائه مدلی ترکیبی:پاره‌ای از تبعات فن‌آوری بر دسترسی [دوره 39، شماره 44، 1386]
  • مدل‌سازی ساختاری تفسیری مدل‌سازی عوامل مؤثر بر پذیرش فناوری آر.اف.آی.دی در کتابخانه (نمونۀ موردی: کتابخانۀ دانشگاه علوم پزشکی بوشهر) [دوره 48، شماره 1، 1393، صفحه 105-120]
  • مدل سیرز ارزیابی عملکرد کتابخانه‌های وابسته به دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران بر اساس مدل سیرز [دوره 45، شماره 2، 1390، صفحه 119-135]
  • مدل سروکوال ارائه مدلی برای بهبود خدمات کتابخانه‌ها با استفاده از روش دیمتل مورد مطالعه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شیراز [دوره 54، شماره 2، 1399، صفحه 101-122]
  • مدل کارت امتیازی متوازن ارزیابی عملکرد کتابخانه های دانشگاه رازی با استفاده از مدل کارت امتیازی متوازن (BSC) [دوره 53، شماره 2، 1398، صفحه 1-1]
  • مدل کارکردهای اجتماعی پارسونز تاثیر دیجیتال‌سازی مجموعه کتابخانه‌های دانشگاهی بر اثربخشی سازمانی [دوره 53، شماره 1، 1398، صفحه 1-1]
  • مدل کسب‌وکار طراحی مدل کسب‌وکار برای تولید کتاب‌های الکترونیکی در واحد انتشاراتی «سوره مهر الکترونیک» [دوره 51، شماره 3، 1396، صفحه 37-61]
  • مدل لایبکوال ارزیابی کیفیت خدمات کتابخانه‌های دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهر کرد از دیدگاه کاربران براساس مدل لایبکوال [دوره 42، شماره 48، 1387]
  • مدل مارپیچ سه جانبه سنجش تعاملات دانشگاه، صنعت و دولت در مقالات علمی بخش نانو با رویکرد مدل تریپل هلیکس [دوره 49، شماره 3، 1394، صفحه 393-411]
  • مدل ماگال تحلیل رضایتمندی مشتریان درکتابخانه‌های دانشگاهی با استفاده ازمدل ماگال: مطالعۀ موردی کتابخانۀ مرکزی دانشگاه شهیدچمران اهواز [دوره 47، شماره 3، 1392، صفحه 287-302]
  • مدل مدیریت کیفیت بنیاد اروپایی ارزیابی عملکرد کانون پروش فکری کودکان و نوجوانان در ایران با استفاده از مدل تعالی بنیاد کیفیت اروپا(EFQM) و ارائه مدل پیشنهادی ایجاد کتابخانه بین‌المللی کودکان و نوجوانان [دوره 46، شماره 1، 1391، صفحه 129-150]
  • مدل مشتری مداری مقایسه ی به کار گیری آمیخته ی بازاریابی مشتری مداری در کتابخانه های دانشگاهی شهر کرمانشاه(مطالعه موردی: دانشجویان دانشگاه رازی و علوم پزشکی کرمانشاه) [دوره 52، شماره 3، 1397، صفحه 141-168]
  • مدل مفهومی مدیریت دانش نقش فرهنگ دانش در اثربخشی فرایندهای مدیریت دانش مورد مطالعه: یک سازمان دانش‌بنیان [دوره 48، شماره 3، 1393، صفحه 325-345]
  • مدل‌های‌ فرآیندی بررسی مقایسه‌ای مدل‌های بازاریابی محتوایی از نظر مراحل و فرآیند اجراء [دوره 52، شماره 1، 1397، صفحه 83-100]
  • مدینه فاضله مذ ا کرات دجاجه [دوره 36، شماره 38، 1381]
  • میراث فرهنگی فهرست مثلنامه های عربی [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • میراث فرهنگی. راهنمای آشنایی با ذخایر و دست‌نوشته‌های فارسی [دوره 40، شماره 46، 1387]
  • میراث مستند برنامة حافظه جهانی و نقش آن در حفظ میراث مستند [دوره 44، شماره 2، 1389، صفحه 143-159]
  • میراث های علمی تاثیر کتابخانه های عمومی در گسترش فرهنگ مطالعه [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • مراجع کتابشناسی عربی کلام وتصوف اسلامی ازصدراسلام تاحدود 430 هجری مؤلفان متصوّفه [دوره 35، شماره 36، 1380]
  • مراکز اطلاع رسانی بررسی راهکارهای عملیاتی کردن طرح نظام ملی اطلاع رسانی در دانشگاه های کشور [دوره 38، شماره 41، 1383]
  • مراکز اطلاع‌رسانی ارزیابی درونی در کتابخانه‌های دانشگاهی: مطالعه موردی کتابخانه دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تربیت معلم آذربایجان [دوره 42، شماره 48، 1387]
  • مراکز علمی و پژوهشی بررسی موانع ساختاری مراکز علمی و پژوهشی در رابطه با تحقق اهداف توسعه فناوری ارتباطات و اطلاعات [دوره 36، شماره 39، 1381]
  • مرجع خدمات مرجع دیجیتالی درکتابخانه های دانشگاهی [دوره 38، شماره 42، 1383]
  • مرجع‌شناسی مرجع‌شناسی عمومی (فارسی و عربی) [دوره 42، شماره 47، 1387]
  • مرجع مجازی استانداردها در خدمات مرجع مجازی [دوره 39، شماره 44، 1386]
  • میرزا حبیب اصفهانی نسخه شناسی دستور سخن تالیف میرزا محمد تقی کمال الدین متخلص به سنجر ایرانی [دوره 36، شماره 38، 1381]
  • میرزا عباس دانش ،نخستین نشریه ی آموزشگاهی ایران [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • میرزا علی اکبرخان شیرازی دانش ،نخستین نشریه ی آموزشگاهی ایران [دوره 32، شماره 35، 1379]
  • میرزا مقیم کتابدار میرزا محمّد مقیم کتابدار، سیاستمدار، شاعر و ادیب عهد صفویه [دوره 45، شماره 1، 1390، صفحه 135-150]
  • مرکز ملی کتابداری واطلاع رسانی پزشکی پیشنهاد تشکیل مرکز ملی کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی ایران [دوره 32، شماره 34، 1379]
  • مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری نگرش کارشناسان پژوهشی و کارکنان مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری به نقش فناوری های اطلاعاتی در توانمندسازی آنان [دوره 51، شماره 2، 1396، صفحه 51-77]
  • مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر در بازاریابی بهینه خدمات مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری [دوره 52، شماره 3، 1397، صفحه 119-139]
  • مر مت کتاب